《基礎醫(yī)學機能學實驗》內(nèi)容分四篇十三章。第一篇系統(tǒng)介紹了醫(yī)學機能學實驗的基礎知識。試圖通過基礎醫(yī)學機能學實驗教學，使學生了解獲得機能學知識的途徑，掌握醫(yī)學機能學實驗設計、資料的收集與數(shù)據(jù)分析、醫(yī)學機能學實驗常用觀察指標的確立、實驗報告和科技論文的撰寫等基本知識。第二篇內(nèi)容涉及實驗動物的基本知識與操作技能、醫(yī)學機能學實驗

本教材是根據(jù)國家教委關于函授教育的有關規(guī)定和國家體委下發(fā)直屬體院函授教育指導性計劃的精神和要求，總結(jié)了體育院校多年函授教育的經(jīng)驗編寫而成的。 本教材使用對象為函授體育教育本科生，也可為其他函授學制使用或供體育工作者參考。 本教材分為上下篇，上篇為人體生理學，下篇為運動生理學。 本教材編寫力求內(nèi)容突出，便于函授生進

體育運動學校《人體解剖學》教材編寫組編著的《人體解剖學練習冊》是以《人體解剖學》教材為依據(jù)而編寫的。練習冊系統(tǒng)全面地概括了各章節(jié)的知識，突出了教材的重點，并且與運動實踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)了體育專業(yè)人體解剖學的特點，有助于提高學生解決運動中實際問題的能力。練習冊的習題內(nèi)容與教材章節(jié)緊密配合，題目深淺適度、安排合理，做到學一課

《體育運動學校教材：人體解剖學》除了緒論，共分五章，內(nèi)容包括：人體概述，人體運動的執(zhí)行體系，人體運動的保障體系，人體運動的調(diào)節(jié)體系，生殖與人體生長發(fā)育。適合作為體育運動學校的專業(yè)教材使用。

《人體生理學》主要內(nèi)容包括：人體生理學的研究對象和任務、機體的基本生理特征、人體生理機能的調(diào)節(jié)、肌肉收縮、肌肉的構(gòu)造、肌肉的特性等。

《人體解剖掛圖》版自1980年出版發(fā)行以來，在全國許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學習班的教學中被廣泛采用，并得到好評。本掛圖曾于1987年獲得國家*頒發(fā)的“首屆全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎”，這一殊榮是對我們編繪人員的莫大支持和鼓勵。第二版《人體解剖掛圖》在版的基礎上，重新設計、增繪、修改近80幅圖。新增繪的內(nèi)容：

《人體解剖掛圖》第一版自1980年出版發(fā)行以來，在全國許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學習班的教學中被廣泛采用，并得到好評。本掛圖曾于1987年獲得國家教委頒發(fā)的“首屆全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎”，這一殊榮是對我們編繪人員的莫大支持和鼓勵。第二版《人體解剖掛圖》在第一版的基礎上，重新設計、增繪、修改近80幅圖。新增