從力學、物理學、天文學，直到化學、生物學、經濟學與工程技術，無不用到數學……但提起數學，不少人仍覺得頭痛，難以入門，甚至望而生畏。我以為要克服這個鴻溝還是有可能的……如果知道討論對象的具體背景，則有可能掌握其實質……若停留在初等數學水平
本書從連續(xù)時間的角度介紹了典型分布式非光滑優(yōu)化控制的基本模型、典型連續(xù)時間分布式優(yōu)化控制算法設計和分析方法。書中介紹了非光滑分析、凸優(yōu)化、圖論的相關數學概念(包括微分包含、次梯度、最優(yōu)性條件等)，還介紹了針對分布式非光滑優(yōu)化控制問題的兩類典型方法，基于次梯度的方法(第2章、第3章、第6章)和基于算子分割的方法(第4章、
本書是專為9歲以上孩子打造的學科啟蒙繪本大書,致力于從小培養(yǎng)孩子的學科素養(yǎng),積累學科知識,促進其全面發(fā)展。本書依照中共中央、國務院辦公廳印發(fā)的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》中“推動科普全面融入經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設”精神,全面深度培養(yǎng)孩子的科學思維、科學精神、科學素養(yǎng),在內容上,以化學學科
本書是專為9歲以上孩子打造的學科啟蒙繪本大書,致力于從小培養(yǎng)孩子的學科素養(yǎng),積累學科知識,促進其全面發(fā)展。本書依照中共中央、國務院辦公廳印發(fā)的《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》中“推動科普全面融入經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設”精神,全面深度培養(yǎng)孩子的科學思維、科學精神、科學素養(yǎng),在內容上,以物理學科
本書是一本學術專著書,本書針對工業(yè)三廢處理不當以及農業(yè)殘留、旅游業(yè)和生活污染物日益增多,嚴重污染生活環(huán)境的狀況,在傳統污染處理方法的優(yōu)缺點的基礎上,關注高效無毒且可循環(huán)重復利用的催化材料。本書綜述光催化納米材料、稀土催化材料和異質結光催化材料等在工業(yè)廢水、廢渣、含硫含氮廢氣、生活垃圾及自來水凈化等方面的應用,對于生態(tài)環(huán)
本書分為三個部分,第一部分內容驗證了內詣零流形M的(連續(xù))自映射f:M→M的阿諾索夫關系,回顧了內詣零流形的主要性質和定義,還展示了內詣零流形與可解流形是不同的;第二部分內容給出了有兩種可能的方式去推廣阿諾索夫定理,第一種方式是尋找流形類,而不是詣零流形,這就使該關系對已知流形的所有連續(xù)映射都成立;第三部分內容集中討論
本書引自劍橋大學出版社,原著是劍橋大學卡文迪許實驗室原主任MalcolmLongair為高年級本科生和研究生所撰寫的參考教材,講述了20世紀前30年物理學家們在理解量子現象過程中發(fā)生的故事。本書沒有遵循標準的公理方法,而是采用了歷史的觀點,清楚而權威地解釋了海森堡、薛定諤、泡利和狄拉克等先驅者如何發(fā)展了量子力學的基礎和
本書把焦點放在邏輯原理上,揭示量子邏輯的奇異性質。作者通過10講內容,對系統與實驗、量子態(tài)、不確定性和時間依賴、糾纏態(tài)、粒子態(tài)和波態(tài)等原理給出了清晰的解釋,每一講都包含了相應的知識練習。
本書包含《有趣的物理學》《有趣的物理實驗》《生活中的物理》3冊。本書從孩子的生活經驗出發(fā),將枯燥的物理知識,用淺顯易懂的語言講述出來,比如“如何做才更省力”“誰在進行熱的傳遞?”“我們用聲音來做什么?”等。本書從實踐入手,引導孩子觀察、認知,培養(yǎng)科學精神,形成用物理的概念去認識和思考世界的科學思維方式。
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