本書書收錄的是作者于2021年和2022年通過公眾號和微信群向大學生推送的文章、以及為大學生做的解答。本書圍繞著大學生思想政治教育的主題展開，包括與大學生交流大學里一定要打牢自己的思想基礎(chǔ)，在大學里不只是學習知識，更要懂得學習的意義和價值；大學生一定要把愛國放在第一位。在疫情期間，告訴學生，人的成功在于占有了多少“剩余

本書是大連海事大學馬克思主義學院曲建武教授的著作。其主要內(nèi)容包括曲建武教授和其學生閆沛興從2013-2023年，近10年的微信交流。交流內(nèi)容從學習到生活，再到工作，匯集了曲建武教授培養(yǎng)學生沛興所付出的汗水、心血和其學生沛興成長的足跡。曲建武教授陪伴了沛興近10年，成功地將剛來大學時“憂郁、迷茫，無知而幼稚，幾乎想要逃離

本書共六個項目，內(nèi)容包括禮儀與教師禮儀、教師形象禮儀、教師教學禮儀、教師交往禮儀、教師校園活動禮儀、教師社交禮儀。

為順應(yīng)職業(yè)教育和教學改革發(fā)展，為了方便廣大教師和參加技能高考的學生更好地復(fù)習迎考，我們特邀請參與春季高考大綱研討和制定工作的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科研人員，以及多年來從事教學工作和春季高考復(fù)習指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的教師，在學習研究考綱和結(jié)合平時教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行編寫。全書包括幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理、幼兒教育、幼兒園

“整本書閱讀指南”是依據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》所策劃的，專門為中小學生提供閱讀解決方案的叢書，旨在幫助讀者快速掌握《中小學生閱讀指導(dǎo)目錄》中圖書的閱讀重點�！墩�本書閱讀指南小學段1-2年級》將小學1-2學段的21本圖書，分為人文社科、文學、自然科學、藝術(shù)四大板塊，逐一介紹

體育傳統(tǒng)特色學校是在學校體育工作方面成績突出、學生體育活動具有特色、積極開展特色項目訓(xùn)練競賽的普通中小學校和中等職業(yè)學校。針對重點項目開展業(yè)余訓(xùn)練是傳統(tǒng)校的重要工作內(nèi)容，體育教師(教練員)是業(yè)余訓(xùn)練工作的主導(dǎo)者和執(zhí)行人，其執(zhí)教水平高低直接影響業(yè)余訓(xùn)練和人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益，因此，加強對教練員的培訓(xùn)力度成為傳統(tǒng)校業(yè)余訓(xùn)練

本書聚焦當前學校管理的規(guī)范化問題，為基層學校提供實用性的學校安全解決方案，填補相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究和實踐指導(dǎo)的空白。本書分為上中下三篇，總版面字數(shù)25萬左右，上篇為總論篇，包括：中國學校安全的歷程、現(xiàn)狀與趨勢，學校安全的相關(guān)政策法律，學校安全管理體系的層級，學校安全管理體系的支柱；中篇為規(guī)范篇，包括：學校安全預(yù)防體系規(guī)范，

北京航空航天大學自從1952年建校以來，已走過70載的光輝歲月�；仡�70年令人難忘的歷史進程，呈現(xiàn)在我們面前的是北航人艱苦奮斗、勵精圖治，為國家發(fā)展和社會進步貢獻智慧和力量的壯麗畫卷。在北航建校70周年之際，檔案與文博館組織力量，系統(tǒng)梳理、總結(jié)了70年辦學歷程中的重要事件，匯集成冊，這本書激勵我們滿懷信心地面對未來，奮

本書以默會知識這一知識論為視角，探討如何推進現(xiàn)代教育教學。本書前面三章是對默會知識論的闡述，第一章簡要介紹了波蘭尼生平及默會知識論的提出背景，第二章重點分析了默會知識論的內(nèi)容，包括默會知識的界定、結(jié)構(gòu)及其意義，第三章梳理了默會知識共享的特點、影響因素以及可能路徑。本書后面三章著重闡述了默會知識論的教育教學意蘊。第四章主

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃(簡稱“雙高計劃”)高水平專業(yè)群建設(shè)單位(A檔)之一。書稿聚焦“一加強、四打造、五提升”的“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)，收錄了安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院“雙高計劃”建設(shè)典型案例以及在國家形成“一批有效的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展政策、制度、標準”方面具有較高貢獻度的高水平案例。書稿按