本書(shū)主要介紹了中國(guó)科學(xué)社的歷史和變遷。全書(shū)共8章，以及導(dǎo)論、附錄等。該書(shū)分別介紹了中國(guó)科學(xué)社的緣起、中國(guó)科學(xué)社的創(chuàng)立、中國(guó)科學(xué)社的發(fā)展、中國(guó)科學(xué)社的鼎盛、中國(guó)科學(xué)社的西遷、中國(guó)科學(xué)社的轉(zhuǎn)型、中國(guó)科學(xué)社的解散、中國(guó)科學(xué)社的貢獻(xiàn)等等。該書(shū)對(duì)道德學(xué)社做了準(zhǔn)確、完整的表述。準(zhǔn)確寫出了中國(guó)科學(xué)社的節(jié)點(diǎn)。完整寫出了中國(guó)科學(xué)社的產(chǎn)生

本書(shū)將從班級(jí)管理、學(xué)生教育、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面，探討職業(yè)院校班主任的崗位職責(zé)和專業(yè)化發(fā)展。旨在進(jìn)一步明確班主任的使命和責(zé)任，梳理其工作內(nèi)容和職責(zé)范圍，全面闡述班主任在職業(yè)教育中的重要性和使命。

本書(shū)作者通過(guò)學(xué)術(shù)史梳理，對(duì)國(guó)內(nèi)在職業(yè)教育研究這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域70年的發(fā)展歷程進(jìn)行回顧和總結(jié)。書(shū)中主要從職業(yè)教育治理研究歷程、職業(yè)分析的研究、校企合作研究、職業(yè)教育課程教學(xué)研究、職業(yè)教育教師資格及其專業(yè)發(fā)展研究、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)等方面對(duì)既有的文獻(xiàn)(包括著作、教材、期刊論文、會(huì)議論文和學(xué)位論文)進(jìn)行梳理和挖掘，敘述、分析職業(yè)

本書(shū)共分為十冊(cè)，針對(duì)智能制造、電子與物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代信息技術(shù)、汽車與交通、智慧健康、文化旅游、財(cái)經(jīng)管理、電商物流、音樂(lè)、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等10大專業(yè)群54個(gè)專業(yè)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》的職業(yè)崗位分類及描述，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)，挖掘各專業(yè)群面向的千余個(gè)職業(yè)崗位能力需求，分析企業(yè)招聘時(shí)所要求的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能等標(biāo)簽詞頻

本書(shū)分為四章：洗滌中心簡(jiǎn)介、環(huán)境布置與設(shè)施設(shè)備、洗滌中心活動(dòng)方案、管理與保障。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)建背景；創(chuàng)建歷程；創(chuàng)建目的；創(chuàng)建要點(diǎn)；整體布局；區(qū)域設(shè)置；洗滌中心總體規(guī)劃等。

本書(shū)內(nèi)容包括：緒論、相關(guān)概念、國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客空間建設(shè)現(xiàn)狀分析、圖書(shū)館創(chuàng)客空間構(gòu)建、圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶參與意愿影響因素識(shí)別、圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶參與意愿影響因素分析、圖書(shū)館創(chuàng)客空間用戶持續(xù)使用意愿影響因素分析、圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)、優(yōu)化圖書(shū)館創(chuàng)客空間服務(wù)的建議”、總結(jié)與展望。

本書(shū)共分12章，介紹了英語(yǔ)新聞寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，從不同寫作題材入手，介紹時(shí)政新聞、財(cái)經(jīng)新聞、災(zāi)難新聞和文化社會(huì)新聞的報(bào)道內(nèi)容、報(bào)道要求、寫作特點(diǎn)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)等。

本書(shū)分為六章，內(nèi)容包括：語(yǔ)言能力結(jié)構(gòu)：理想狀態(tài)與達(dá)成路徑、小學(xué)語(yǔ)言課程設(shè)置：非民族地區(qū)與民族地區(qū)、小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)：語(yǔ)文課“教一學(xué)一評(píng)”一致性觀察、小學(xué)語(yǔ)言教育的學(xué)校支持：教師語(yǔ)言調(diào)查、小學(xué)語(yǔ)言教育的社會(huì)支持：少兒經(jīng)典的融媒體傳播。

本書(shū)針對(duì)長(zhǎng)沙高新區(qū)虹橋小學(xué)的“一校多品”體育改革范式，從理念、機(jī)制、教學(xué)、活動(dòng)等角度，詳細(xì)論述此模式的實(shí)施理路，以期為小學(xué)體育改革提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容包括：理念之變告別“放羊課”上好“鍛煉課”；實(shí)踐之基體育走班制教學(xué)的行與思等。

本書(shū)藏品以和田玉為主，兼有和田玉籽料原石，品類豐富、玉石玉器藏品約一百余件。本書(shū)圖文并茂地介紹了玉石的鑒賞和收藏心得，希望在鑒玉賞玉的同時(shí)，能讓讀者感悟玉石文化和玉石的雕刻技藝。