本書首先介紹了各種生物納米材料的性能、制備和應(yīng)用等較重要的方面。在生物納米材料的制備方法中，將比較經(jīng)典的無機(jī)合成方法和新試劑、新方法、新技術(shù)、新工藝有關(guān)的合成反應(yīng)相結(jié)合，反映了現(xiàn)代有機(jī)合成的新特點(diǎn)。在反應(yīng)機(jī)理方面做了詳細(xì)的介紹，以讀者的提高無機(jī)和有機(jī)化學(xué)理論水平，提高創(chuàng)新能力。最后論述了生物納米材料在生物領(lǐng)域的應(yīng)用，詳

《中藥鑒定技術(shù)》依據(jù)中藥質(zhì)量檢測(cè)、中藥驗(yàn)收等崗位群中的中藥鑒定相關(guān)職業(yè)能力要求進(jìn)行編寫，打破傳統(tǒng)的課程模式，改為適用于中藥實(shí)際生產(chǎn)檢驗(yàn)的“項(xiàng)目-任務(wù)式”課程體系，以“來源鑒定、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定”四大經(jīng)典鑒定以及其他鑒定方法為基礎(chǔ)，劃分出6個(gè)項(xiàng)目36個(gè)典型工作任務(wù)，優(yōu)化課程內(nèi)容體系，突出實(shí)用性，是一本具有醫(yī)藥

本書匯集了全國(guó)多家醫(yī)院內(nèi)分泌疾病檢驗(yàn)和臨床溝通與融合的42個(gè)典型案例。全書共分五部分，分別為“甲狀腺、甲狀旁腺疾病”“腎上腺疾病”“糖代謝紊亂”“性激素分泌異�！薄捌渌�相關(guān)疾病”。每個(gè)案例由概述、案例經(jīng)過、案例分析、知識(shí)拓展、案例總結(jié)、專家點(diǎn)評(píng)六部分組成。本書最大的特點(diǎn)是所有案例均由檢驗(yàn)醫(yī)師與臨床醫(yī)師溝通合作后共同完成

本教材為高等醫(yī)藥院校課程改革新形態(tài)教材。教材以思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入開篇，重點(diǎn)介紹臨床常用藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)與用藥注意事項(xiàng)。內(nèi)容取舍以崗位需求為宗旨，刪去了臨床少用或不用的藥物及過時(shí)的理論，對(duì)近年來醫(yī)藥研究新藥物、新知識(shí)、新技術(shù)、新規(guī)范即“四新”內(nèi)容，予以重點(diǎn)介紹。正文中穿插知識(shí)拓展、處方分析等模

本書共分2篇，上篇全面介紹了眼科手術(shù)室崗位管理、環(huán)境管理、儀器設(shè)備及物品管理。下篇重點(diǎn)闡述了眼科各種疾病手術(shù)護(hù)理配合，相關(guān)操作規(guī)范、操作流程、注意事項(xiàng)、術(shù)中護(hù)理重點(diǎn)和并發(fā)癥護(hù)理等。

公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展已成為我國(guó)衛(wèi)生健康領(lǐng)域的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，醫(yī)院管理學(xué)的發(fā)展也面臨著重大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新時(shí)期醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展和衛(wèi)生管理專業(yè)人才培養(yǎng)的需要編寫了本教材。本教材深刻把握醫(yī)院管理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)律，充分結(jié)合新時(shí)期醫(yī)院管理人才崗位勝任力要求，廣泛搜集現(xiàn)代醫(yī)院管理實(shí)踐典型經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例，設(shè)置了基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇這

慢性阻塞性肺疾病是一種常見的、可預(yù)防和可治療的肺部疾病，是呼吸慢病中最重要的疾病之一。本書從中西醫(yī)結(jié)合角度，以最新臨床科研進(jìn)展為依托，通過慢性阻塞性肺疾病的概念、發(fā)病病因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、常見并發(fā)癥、合并癥、診斷、鑒別診斷、中西醫(yī)結(jié)合治療、中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理、自我管理、三級(jí)防控、預(yù)后與轉(zhuǎn)歸等角度，全面介

本書介紹了大病醫(yī)療保障制度的政策演變和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，從籌資、補(bǔ)償、經(jīng)辦和實(shí)施效果等維度分析了大病保險(xiǎn)現(xiàn)狀，闡述了大病醫(yī)療救助籌資、對(duì)象認(rèn)定、補(bǔ)償方案和醫(yī)保幫扶效果，基于前述理論和實(shí)踐分析，結(jié)合大病醫(yī)療保障制度評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制研究提出了政策建議和研究展望。

本書是一本全面介紹含硼藥物（硼藥）研發(fā)及應(yīng)用的專業(yè)書籍，內(nèi)容涵蓋了硼藥基礎(chǔ)知識(shí)和硼藥的應(yīng)用等。全書內(nèi)容全面，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，具有較強(qiáng)的理論性、專業(yè)性和實(shí)踐性。

本書介紹了自噬的生物學(xué)機(jī)制及其在藥物研發(fā)方面的進(jìn)展。自噬是細(xì)胞內(nèi)一種自我降解和再利用的過程，對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)和健康至關(guān)重要。本書不僅概述了自噬的基本原理，還探討了自噬與疾病的關(guān)系，尤其是其在神經(jīng)退行性變性疾病、癌癥和感染性疾病中的作用及目前的臨床研究進(jìn)展。此外，本書還重點(diǎn)關(guān)注了自噬靶向性藥物的設(shè)計(jì)與開發(fā)新技術(shù)，為藥物研

本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，基于第3版進(jìn)行了內(nèi)容更新和結(jié)構(gòu)調(diào)整。教材共17章內(nèi)容，前4章介紹兒童身心健康的基礎(chǔ)知識(shí)；第5～16章涵蓋了兒科常見疾病患兒的護(hù)理知識(shí)；最后一章介紹兒科常用護(hù)理技術(shù)。正文中設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“考點(diǎn)”等模塊。本教材旨在貫徹“以兒童及其家庭為中心”的服務(wù)理念

《醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)》（第三版）共十一章，在介紹醫(yī)藥學(xué)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，以機(jī)體主要系統(tǒng)為線索，分別介紹各系統(tǒng)組織器官的生理構(gòu)造，系統(tǒng)的生理功能，疾病常見癥狀與體征，常見疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)和用藥選擇，常用藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)。全書內(nèi)容翔實(shí)、豐富，突出科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性。《醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)》（第三版）主要

《藥事管理學(xué)》共分為十三章，包括緒論（第一章）、藥品監(jiān)督管理及國(guó)家藥品管理制度（第二章）、藥學(xué)技術(shù)人員管理（第三章）、藥事管理體制（第四章）、藥品監(jiān)督管理的法律規(guī)制（第五章）、藥物研發(fā)與藥品注冊(cè)管理（第六章）、藥品生產(chǎn)管理（第七章）、藥品經(jīng)營(yíng)管理（第八章）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理（第九章）、藥物警戒與藥品上市后安全監(jiān)管（第十

《藥用基礎(chǔ)化學(xué)（上冊(cè)）》依據(jù)高等職業(yè)教育藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)和藥品經(jīng)營(yíng)與管理等相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃和各專業(yè)對(duì)有機(jī)化學(xué)及其相關(guān)的無機(jī)化學(xué)知識(shí)要求編寫。全書共十五章。第一章主要介紹無機(jī)化學(xué)概述。第二章至第四章是無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括原子和分子結(jié)構(gòu)及常見元素。第五章是有機(jī)化學(xué)概述，主要介紹有機(jī)化合物的特性和研究方法。從第六

探索和完善大城市老年失能照護(hù)體系，特別是推進(jìn)對(duì)應(yīng)的治理體系和治理能力建設(shè)，是當(dāng)前我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。本書在充分梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論和大城市失能照護(hù)服務(wù)制度實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以北京市為典型案例，對(duì)大城市老年失能照護(hù)需求進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)，從而精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)需求側(cè)”的趨勢(shì)；同時(shí)，深入分析大城市養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)供給體系現(xiàn)狀，

本書匯集了血液與體液相關(guān)疾病診療過程中檢驗(yàn)與臨床溝通、融合的48個(gè)典型案例，共分三部分，分別為“臨檢血液”“骨髓”“體液及其他”。每個(gè)案例由概述、案例經(jīng)過、案例分析、知識(shí)拓展、案例總結(jié)、專家點(diǎn)評(píng)六部分組成。本書最大的特點(diǎn)是所有案例均由檢驗(yàn)醫(yī)師與臨床醫(yī)師溝通合作后共同完成，體現(xiàn)了檢驗(yàn)與臨床協(xié)作配合、融合發(fā)展。

本書共分兩部分，第一部分為《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，編入了20個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，既有經(jīng)典項(xiàng)目，又有反映學(xué)科現(xiàn)代水平的實(shí)驗(yàn)，所選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)單精練，易于操作。第二部分為《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》的試題與參考答案，編寫了十六章習(xí)題，便于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

方邦江教授從醫(yī)四十年，先后師從于國(guó)醫(yī)大師朱良春、晁恩祥、沈?qū)毞�、陳紹宏，尤其深得沈?qū)毞�、陳紹宏國(guó)醫(yī)大師治療腦病親傳。在中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合治療腦病臨床與基礎(chǔ)研究方面學(xué)識(shí)深厚，形成了獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)思想。本書共分為七章，內(nèi)容涉及耕耘之路、學(xué)術(shù)特色、臨證驗(yàn)案、經(jīng)驗(yàn)藥對(duì)、常用驗(yàn)方、科學(xué)研究、薪火傳承，全方位地介紹了方邦江教授治療腦

本書聚焦人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后第二大并發(fā)癥——脫位，針對(duì)全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后脫位，從髖關(guān)節(jié)解剖、髖關(guān)節(jié)生物力學(xué)、假體植入標(biāo)準(zhǔn)、脫位的原因和預(yù)防，以及脫位后的處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述、分析和討論�；�于患者、手術(shù)和假體方面的危險(xiǎn)因素，將脫位原因細(xì)化為原發(fā)病與并發(fā)病因素、手術(shù)入路因素、撞擊因素、軟組織因素、假體位置及角度因素、假體

本教材緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，包含緒論、X線發(fā)生裝置、模擬X線設(shè)備、數(shù)字X線設(shè)備、計(jì)算機(jī)體層成像設(shè)備、磁共振成像設(shè)備、醫(yī)學(xué)超聲成像設(shè)備、核醫(yī)學(xué)成像設(shè)備和輔助設(shè)備，共9章。本教材在編寫過程中著重闡述成像設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、參數(shù)及其臨床應(yīng)用，力求做到內(nèi)容豐富、層次清楚、重點(diǎn)突出、循序漸進(jìn)，既有基本理論學(xué)習(xí)，又有技能