該書既可作為中職學生學習會計實務操作的教材,也可用于會計專業(yè)技能競賽前的強化訓練,還可作為小企業(yè)在職財會人員的培訓、自學用書�！稌媽崉詹僮鳌芬阅承⌒椭圃炱髽I(yè)2016年12月發(fā)生的典型業(yè)務為主線,供學生課后運用會計電算化操作,以進一步提升會計實務信息化操作能力。

本書依據教育部《中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)教學標準》編寫，版獲評為十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材�；趪鴥冗B鎖經營現狀和未來發(fā)展趨勢，結合教材使用經驗，我們進行了修訂，第二版教材于2020年獲評為十三五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。為了深入推進*新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，大力開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、革命文化和社會主義先進文化教育，弘揚培育勞動精神、勞模精神和工匠精神，

本教材在編寫過程中,深入貫徹以就業(yè)為導向,以學生為主體,著眼于學生職業(yè)生涯發(fā)展,注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),有利于課程教學改革的總原則,體現以做中學、做中教為特點的新課改的基本要求,既注重培養(yǎng)學生營銷服務崗位所具備的知識素養(yǎng),又側重培養(yǎng)學生的思維、心理、禮儀、溝通、口才等職業(yè)素質和職業(yè)能力。為了讓學生全面、逐步地提高營銷素養(yǎng),本教材把營銷素養(yǎng)所必需的理念、意識、情感和方法,融入每一個職業(yè)任務之中,力求做到以營銷案例之魅力激發(fā)

本教材根據小企業(yè)出納崗位的實際工作內容，設置十四個項目，具體包括：認識出納、庫存現金收支的管理及核算、庫存現金的序時核算及清查、支票結算的管理及核算、銀行本票結算的管理及核算、銀行匯票結算的管理及核算、商業(yè)匯票結算的管理及核算、匯兌結算的管理及核算、委托收款結算的管理及核算、托收承付結算的管理及核算、信用卡結算的管理及核算、銀行存款的序時核算及清查、網上支付、出納差錯處理。采取了項目任務的編寫體例，項目下面設任務項目

本教材具有如下特色： （1）針對性強。在編寫過程中，通過對典型公司企業(yè)業(yè)務流程的分析調研，涵蓋了公司企業(yè)的籌資、采購、生產、銷售、利潤分配等基本經濟業(yè)務的賬務處理。 （2）實踐性強。突出實用性、適用性、應用性，在理論與實踐相結合的基礎上，適當壓縮理論知識，擴展實踐內容，注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力。 （3）內容新穎。在編寫中融入了新知識、新內容，比如，將最新“營改增”的計算和賬務處理規(guī)范融入到本教材中。 （4）

《企業(yè)會計實務（第2版）/中等職業(yè)教育會計專業(yè)系列教材》在“導論”之后，根據小企業(yè)會計核算內容進行了歸類、整合，設計了財產物資、往來款項、對外投資、工資薪酬、財務成果、籌資業(yè)務和財務報表等七個項目，采取了“項目一任務”的編寫體例，項目下面設“任務”“項目小結”“項目訓練”。各個“任務”通過“案例導入”“任務描述”“知識準備”“任務實施”等部分來完成，其中“案例導入”中的案例全部來源于小企業(yè)的仿真業(yè)務，通過認識和填制小

財會知識是中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)學生的專業(yè)核心課。本教材在修訂過程中，體現了如下特點： 1.教材的編寫除了依據中等職業(yè)教育市場營銷專業(yè)教學標準之外，在會計專業(yè)知識內容上嚴格遵循國家現行*的財經法律法規(guī)制度、2019年全國會計專業(yè)技術資格考試大綱和2019年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生技能高考財經類技能考試大綱，同時綜合考慮企業(yè)模擬經營沙盤大賽的規(guī)則，立足于市場營銷 專業(yè)學生的實際學習需求。

消費心理是中等職業(yè)學校市場營銷專業(yè)學生的專業(yè)核心課。本教材在修訂過程中，體現了如下特點： 1. 繼續(xù)推行重視實踐、項目導向、任務引領等有利于增強學生能力的教學模式。在知識體系上進行了重新梳理，將消費心理學的知識分為四大部分：消費者個體與消費心理、消費者群體與消費心理、消費者心理的影響因素、網絡營銷與消費心理。再將上述四部分細分為十個項目。此種體系上的梳理便于學生系統學習、分類歸納，更好地掌握消費心理學的知識。 2.替

作為基層職業(yè)學校，需要推動五個對接，即專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接。要堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動。推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。為此，我們將企業(yè)實際營銷活動需要和長期市場營銷課程教學經驗相結合，依據教育部*頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行） 》中的市場營銷專

本教材的主要特色如下： 1.本教材是根據會計及會計電算化專業(yè)中職學生的實際情況和需要來編寫的，以培養(yǎng)會計人員在會計電算化方面的能力為本位、以職業(yè)實踐為主線，并按照相關課程的教學大綱以及財政部2014年4月印發(fā)的修訂后的會計從業(yè)資格考試大綱（財辦會〔2014〕13號）的要求，兼顧會計從業(yè)資格考試需要來組織整個教材內容。本教材注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，力求從實際出發(fā)，理論聯系實際，實用性強。 2.本教材在編寫中突出