《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》分為醫(yī)學原蟲和醫(yī)學蠕蟲兩部分，涵蓋了4類原蟲和3類蠕蟲，總計包括42種寄生蟲，339張圖片。針對需重點辨認的寄生蟲，《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》還提供了不同拍攝角度和不同生長期的圖片。通過結合寄生蟲的生活史和臨床致病性等描述，進一步加深對寄生蟲形態(tài)學的辨別�！侗本﹨f(xié)和醫(yī)院寄生蟲彩色圖譜》

您是否對自己孩子的身高不滿意，甚至著急上火？您是否為了尋找其中的原因和解決的辦法遍訪親友？面對眾多的增高方法，您是否又感到困惑？怎樣做才能讓孩子長得更高一些？這些讓您迷茫的問題，《孩子長高從吃開始》將為您一一解答，書中還系統(tǒng)地介紹了飲食與孩子身高的關系，并提出了專業(yè)的增高建議和指導。關注孩子的身高，就是關注孩子的未來。

《醫(yī)學免疫學與微生物學》主要為國家開放大學護理學等�？茖�業(yè)的學生編寫，包括醫(yī)學免疫學和醫(yī)學微生物學兩門課的內(nèi)容。全書分為上、下兩篇，共14章，上篇為醫(yī)學免疫學，下篇為醫(yī)學微生物學。《醫(yī)學免疫學與微生物學》在保持各學科知識的系統(tǒng)性和完整性的基礎上。突出基本理論、基本知識和基本技能（“三基”）的內(nèi)容，貫徹理論聯(lián)系實際、基礎

《醫(yī)學有機化學（第二版）/“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材》特色：（1）突出了“醫(yī)學”特色。教材內(nèi)容的選取充分考慮到醫(yī)科學生應用有機化學的實際情況，力求從醫(yī)學教育的實際出發(fā)，適當增加了與醫(yī)學聯(lián)系密切的有機化學內(nèi)容，有利于提高學生的學習興趣。（2）內(nèi)容編排深入淺出，注重基礎、突出重點、分散難點，對基本概念、基本理論的講述通

教材內(nèi)容包括緒論、上肢、下肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部、會陰、脊柱區(qū)、共9章。注重基本理論、基本知識和基本技能訓練的基礎上，突出了思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡意賅、點到為止的簡潔描述，力求做到層次分明、重點突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育人才培養(yǎng)的目標。本教材所有解剖學術語都以全國自然科學名詞

《組織學與胚胎學/iCourse教材·高等學�；�礎醫(yī)學系列》共二十五章，由組織學和胚胎學兩部分組成。組織學主要介紹人體的微細結構及其相關功能，包括組織學緒論、四大基本組織和各系統(tǒng)器官的組織結構；胚胎學主要介紹人體發(fā)生、發(fā)育過程，變化規(guī)律以及臨床上常見的先天性畸形的成因，包括胚胎學總論及各系統(tǒng)器官的發(fā)生。遵循培養(yǎng)學生自主

《教養(yǎng)的關系花園》： 每個個體都是來自社會最小的細胞——家庭，家庭賦予個體的點滴，會持續(xù)不斷地在一個人的生命過程中滲透出來。如何培養(yǎng)/成為一個有教養(yǎng)的人、一個自律的人，不僅關乎個體發(fā)展，更關乎整個社會的進步。正如某位哲人所說：每人都是一個神，然后才有奧林匹斯神界的歡聚。 磨礪后代/自己擁有一顆不卑不亢，敢愛敢恨的心

《百科·探索·發(fā)現(xiàn)：奇妙的人體（少年版）》由11個部分構成，分別介紹了人類生命的歷程，人體的組成，人的感覺系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、內(nèi)汾泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，遺傳與變異，等等。

黃漢菊主編的《醫(yī)學微生物學(供臨床基礎預防護理檢驗口腔藥學等專業(yè)用第3版全國高等學校醫(yī)學規(guī)劃教材)》為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《醫(yī)學微生物學》的修訂版。全書分為三部分：細菌學、真菌學、病毒學，共36章，主要介紹細菌的形態(tài)與結構、生理、消毒與滅菌、遺傳與變異、感染與免疫，細菌感染的檢查方法與防治原則，以及常見

《血管生物學（第2版）》傳承了第1版的風格和形式，盡可能系統(tǒng)與完整地向心血管領域的研究者及臨床醫(yī)師介紹血管生物學范疇內(nèi)的基礎知識與最新研究進展。在充分尊重第一版重要內(nèi)容框架的基礎上，進行了內(nèi)容的更新和整合，將藥理學的內(nèi)容有機地融合在了第一篇血管生理學和第二篇血管病理生理學，增加了血管生物學研究領域的熱點內(nèi)容。