《大學(xué)計算機基礎(chǔ)(第二版)》是一本講述計算機基礎(chǔ)知識和應(yīng)用的教材�！洞髮W(xué)計算機基礎(chǔ)(第二版)》共8章，分別介紹計算思維與計算機概論、操作系統(tǒng)概述及Windows7基礎(chǔ)、Word2010文字處理、Excel2010電子表格、PowerPoint2010演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò)與安全、多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等�！洞髮W(xué)計算機基

本書主要內(nèi)容包括工程實訓(xùn)概論、鑄造、焊接、鉗工、金屬切削加工基本知識、銑削和刨削加工、車削加工、數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控車床、數(shù)控銑床及加工中心、電火花線切割、機器人、激光加工等。本書根據(jù)各工種的不同特點提出了相應(yīng)的理論說明和安全操作規(guī)程，對大部分工種都配有典型零部件加工實例，部分內(nèi)容輔以動畫展示，內(nèi)容力求精簡，講究實用

細菌實驗室及特設(shè)監(jiān)獄系侵華日軍第七三一部隊進行細菌研制和活人實驗的犯罪核心部門，本書即是反映該遺址發(fā)掘與研究的考古專題報告。報告主要分上下兩編：上編以豐富的*手發(fā)掘資料，詳細地介紹了細菌實驗室、特設(shè)監(jiān)獄、中心走廊及庭院等各種遺跡現(xiàn)象和出土遺物，尤以爆炸穴點和掩埋灰坑的發(fā)現(xiàn)備受關(guān)注；下編通過科學(xué)測定、模擬實驗的數(shù)據(jù)分析，

為加深學(xué)生對宏觀經(jīng)濟學(xué)各章節(jié)所學(xué)知識的印象，便于系統(tǒng)掌握和靈活運用宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本理論，滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的需要，本習(xí)題集依據(jù)高鴻業(yè)主編的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》教材而編寫，其特色有：根據(jù)教學(xué)大綱的知識點設(shè)計不同難度、不同標(biāo)準(zhǔn)、不同類型的習(xí)題；根據(jù)國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟發(fā)展的**動態(tài)，設(shè)計典型案例；充分照顧不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》共10章，內(nèi)容包括概率論的基本概念、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、線性回歸分析等．每章配有一套自測題，每節(jié)也配有相應(yīng)的習(xí)題，書后附有部分習(xí)題參考答案。

理解未來系列一套共7本，本書是其中之一。理解未來是未來論壇每月舉辦的免費大型科普講座，它邀請知名科學(xué)家用通俗的語言解讀*激動人心的科學(xué)進展，旨在傳播科學(xué)知識，提高大眾對科學(xué)的認知。本套叢書是精選的部分現(xiàn)場講座的文字整理，然后按照不同學(xué)科歸類分冊。 《未來與生命Ⅱ·醫(yī)學(xué)前沿的探索》主要介紹基因檢測、絕癥藥物

理解未來系列一套共7本，本書是其中之一。理解未來是未來論壇每月舉辦的免費大型科普講座，它邀請知名科學(xué)家用通俗的語言解讀*激動人心的科學(xué)進展，旨在傳播科學(xué)知識，提高大眾對科學(xué)的認知。本套叢書是精選的部分現(xiàn)場講座的文字整理，然后按照不同學(xué)科歸類分冊。 《未來與生命Ⅰ·生物前沿的探討》主要介紹無創(chuàng)產(chǎn)前檢測、基

我國公共管理的研究方法長期存在局限，如偏重于規(guī)范性研究和定性分析，存在“一邊倒”和“非規(guī)范化”的問題。未來的公共管理研究方法必然是規(guī)范性研究與實證研究相互結(jié)合，定性分析與定量分析互為補充，比較研究與本土化批判反思相合的多樣化趨勢。《公共管理方法與技術(shù)》主要介紹了公共管理的哲學(xué)基礎(chǔ)和研究方法，并用大量實例，講解公共管理的

腹部疑難病例影像解析

本書記錄了蘇州科技大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、天津城建大學(xué)、煙臺大學(xué)、福建工程學(xué)院六所學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計古城新跡：歷史街區(qū)中的地域性城市更新蘇州古城豐備義倉地塊建筑方案設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程及相關(guān)的思考。課題包括城市研究與建筑設(shè)計兩部分，學(xué)生從整體區(qū)域研究出發(fā)，通過現(xiàn)場調(diào)研、問題分析、項目策劃，梳理

《醫(yī)用化學(xué)》是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。課程包括理論講授和實踐操作兩部分。理論部分主要是按物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素化學(xué)、溶液化學(xué)、化學(xué)平衡（解離、配位平衡等）、氧化還原理論等無機化學(xué)的基本知識和有機化學(xué)中物質(zhì)的官能團、性質(zhì)及用途的順序編寫。主要討論四大平衡及其變化規(guī)律；元素化學(xué)部分則以元素周期表為依據(jù)，介紹各分區(qū)的重要元素及化

為了滿足衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校日益增長的對教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改革需求，我們編寫了本教材，編寫中體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教材編寫理念。教學(xué)內(nèi)容以**護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求為標(biāo)準(zhǔn)，在其基礎(chǔ)上進行了優(yōu)化和更新，具有科學(xué)性、先進性、啟迪性和實用性，重點教學(xué)內(nèi)容以考點、小結(jié)和自測題等形式呈現(xiàn)。體例編排切合中職學(xué)生需求，插入的案例和知識鏈接

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，屬于公共必修體育課教材。本教材主要內(nèi)容包括體育與健康知識、田徑、球類、健身健美運動、游泳、民族傳統(tǒng)體育、休閑健身運動和極限運動等�！禕R》本教材注重針對性、實用性、多樣性，突出趣味性、新穎性、可讀性，具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性、拓展性，圖文并茂、簡明易懂，力求滿足學(xué)生的不同需求。

《數(shù)學(xué)（五年制高職）》是參照山東省教育廳頒發(fā)的《五年制高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》組織編寫的,主要內(nèi)容包括集合、方程與不等式、函數(shù)及其應(yīng)用、數(shù)列及其應(yīng)用、空間幾何體、三角函數(shù)、平面向量、直線與圓的方程、概率與統(tǒng)計初步等.《數(shù)學(xué)（五年制高職）》采用數(shù)形結(jié)合的思想,圖文并茂,循序漸進;《數(shù)學(xué)（五年制高職）》從應(yīng)用的角度出發(fā),

本書是2018年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽高中、大學(xué)組的比賽實錄的內(nèi)容概述與分析，另外包括2019年的參賽指南等內(nèi)容。

《審判中心主義視角下刑事訴訟熱點問題研究/中國學(xué)者研究文庫》以審判為中心的刑事訴訟制度改革是建設(shè)法治中國的戰(zhàn)略決策。建設(shè)法治中國必須加強以審判為中心背景下刑事訴訟的理論研究，積極、深入地改革現(xiàn)行的刑事訴訟制度。該書深入研究了刑事訴訟中的一審程序、第二審程序、起訴程序、審級制度、主審法官、主任檢察官等熱點問題，并在理論研

細菌是經(jīng)典食物網(wǎng)與微食物網(wǎng)的連接者，在水生生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有極其重要的地位。在藍藻水華占優(yōu)勢的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，大量的物質(zhì)和能量由藍藻合成后被細菌分解、利用。藍藻水華的暴發(fā)勢必對湖泊細菌的群落結(jié)構(gòu)組成產(chǎn)生影響。然而，有關(guān)該方面的研究極其缺乏�！端{藻水華對湖泊細菌群落結(jié)構(gòu)的影響》借助多種微生物生態(tài)學(xué)技術(shù)，通過野外調(diào)查和

50歲, 人生正午時：80歲不再是耄耋

本書旨在分析梳理國內(nèi)外經(jīng)濟金融工作中會計，律所，行業(yè)協(xié)會等第三方機構(gòu)的發(fā)展歷程，總結(jié)第三方機構(gòu)的發(fā)展路徑與特征。梳理我國社會信用體系的建設(shè)與發(fā)展過程中在公共服務(wù)部門，企事業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會，互聯(lián)網(wǎng)平臺等領(lǐng)域中，第三方信用機構(gòu)的建設(shè)背景，現(xiàn)狀與意義。*后在此基礎(chǔ)上，研究總結(jié)出我國第三方信用機構(gòu)未來發(fā)展趨勢與路徑。為中國信用

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