本書講述了：自從升上初中后，每個(gè)上學(xué)的日子都讓禹彤感到難熬，坐在隔壁的方宜蓁，是她最不愿意面對(duì)的人。很難想像，一年前，她們還是無(wú)所不談的好朋友，在新生剛?cè)雽W(xué)那段無(wú)助的日子，都是宜蓁陪著她度過，直到無(wú)意間發(fā)現(xiàn)宜蓁的謊言，那么殘酷地傷了她的心。原來(lái)，宜蓁時(shí)常語(yǔ)帶保留、欲言又止的為難神色，全是因?yàn)檠圆挥芍�。虛偽。禹彤在心中無(wú)

本書講述了：家境優(yōu)越且擁有繪畫天賦的新生小敏，是老師和家長(zhǎng)眼中的好學(xué)生，然而這些并沒有為小敏在同學(xué)間的人緣加分，和同學(xué)格格不入的沮喪，以及學(xué)習(xí)成績(jī)退步的挫敗感，讓她的校園生活蒙上一層陰影。一次校際繪畫比賽的失利，更將小敏的自信心徹底擊潰。班上的人氣王阿洵，適時(shí)對(duì)小敏伸出友情之手，兩人因此成了好朋友。阿洵擁有一顆樂觀、寬

本書從環(huán)境保護(hù)專業(yè)角度出發(fā)，根據(jù)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的技能需求，匯聚集成了與相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)、政策、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，旨在讓讀者初步掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)，并基本了解環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作過程中對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等的應(yīng)用和使用要求。

本書共分為五篇，共十三章。第一篇為環(huán)保設(shè)備通用基礎(chǔ)，涉及生物反應(yīng)器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、檢測(cè)及控制、鋼制容器與塔設(shè)備和污染控制配套設(shè)備技術(shù)。第二篇為水污染處理設(shè)備，涉及不溶態(tài)、生化處理和污泥處理設(shè)備。第三篇為大氣污染處理設(shè)備，涉及氣態(tài)凈化系統(tǒng)、塵粒和氣態(tài)污染物凈化設(shè)備。第四篇為固體廢物處理與資源化設(shè)備選用，涉及壓實(shí)、破碎、焚燒和熱

本書共分八章，第一章為燈飾設(shè)計(jì)的概述，主要闡述燈飾設(shè)計(jì)的淵源，燈飾的概念、分類、功能、基本特征；第二章重點(diǎn)在燈飾設(shè)計(jì)的構(gòu)思、創(chuàng)意方法，提出多個(gè)燈飾創(chuàng)意方法；第三章為燈飾的照明設(shè)計(jì)，論述燈飾設(shè)計(jì)照明方面的需求及照明創(chuàng)意；第四章強(qiáng)調(diào)造型設(shè)計(jì)美學(xué)法則和構(gòu)成元素，提出燈飾造型創(chuàng)意思路；第五章解析不同材質(zhì)燈飾的特點(diǎn)，提出燈飾材質(zhì)

本書以FANUC數(shù)控系統(tǒng)認(rèn)知、使用到維修為主線，圍繞數(shù)控車床的設(shè)備、工藝、編程、操作及常見故障的維修等內(nèi)容，全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)控車床的數(shù)控系統(tǒng)、車削加工的工藝分析、編程技術(shù)、數(shù)控車床的操作、數(shù)控機(jī)床的維修。用實(shí)例的形式講解數(shù)控車床的使用方法和具體加工中的細(xì)節(jié)及工藝處理問題。書中精選了全國(guó)大賽的數(shù)控車

本書介紹了希臘的雅典、伯羅奔尼撒半島、克里特島、愛琴海、塞薩洛尼基等地，并詳細(xì)解讀了圣托里尼島、德爾斐等特色旅游地。書中還介紹了護(hù)照、簽證、出入境、旅行預(yù)算、電話使用、行程計(jì)劃、節(jié)慶活動(dòng)、意外應(yīng)對(duì)等方面的內(nèi)容，為游客的游覽、交通、美食、住宿、購(gòu)物、娛樂等提供了全方位的解決方案。書中的“探路者提示”“探路者印象”更是提供

本書是一本開發(fā)孩子潛能、拓展孩子思維、發(fā)展孩子智力的綜合游戲書，主要以3-6歲兒童為讀者對(duì)象，書中每個(gè)對(duì)頁(yè)是不同的場(chǎng)景主題，演繹各種炫酷概念車的超時(shí)空精彩探險(xiǎn)，海陸空?qǐng)鼍柏S富多變，展現(xiàn)各種精彩紛呈的時(shí)空?qǐng)鼍啊?/p>

本書是一本開發(fā)孩子潛能、拓展孩子思維、發(fā)展孩子智力的綜合游戲書，主要以3-6歲兒童為讀者對(duì)象，書中每個(gè)對(duì)頁(yè)是不同的場(chǎng)景主題，場(chǎng)景中有工程車常常出現(xiàn)的工地，也有讓人意想不到的神秘空間，這是工程車們的獨(dú)特之旅，是大力神們的瘋狂探險(xiǎn)。

本書是一本開發(fā)孩子潛能、拓展孩子思維、發(fā)展孩子智力的綜合游戲書，主要以3-6歲兒童為讀者對(duì)象，書中每個(gè)對(duì)頁(yè)是不同的場(chǎng)景主題，展現(xiàn)各種豪華名車在多種不同類型場(chǎng)景中的冒險(xiǎn)，有公路、有賽場(chǎng)，更有充滿想象力的奇幻空間。

本書是一本開發(fā)孩子潛能、拓展孩子思維、發(fā)展孩子智力的綜合游戲書，主要以3-6歲兒童為讀者對(duì)象，書中每個(gè)對(duì)頁(yè)是不同的場(chǎng)景主題，展現(xiàn)越野車在各種環(huán)境中的神奇冒險(xiǎn)。

本書是由攝影師多年的攝影經(jīng)驗(yàn)提煉而成的，在這本書的引領(lǐng)下，任何人都可以拿起手機(jī)，拍出具有真情實(shí)感、回歸生活本質(zhì)的照片。全書共分10章，發(fā)現(xiàn)情感、你曾忽略的光與影、那些迷人的色彩、難忘的瞬間、照片會(huì)講故事、自拍是一主要內(nèi)容包括從瑣碎中種攝影語(yǔ)言和修出來(lái)的愛等。除了分享書中每張照片背后的故事外，還分享了拍攝時(shí)的思路、運(yùn)用的

本書共分為7章，其中前5章是作者用手機(jī)拍攝的攝影作品，作者和讀者分享在攝影過程中的一些想法，并在每章的最后總結(jié)了如何確定自己的攝影方向、如何編輯照片、如何確立一個(gè)攝影項(xiàng)目和通過攝影來(lái)傳達(dá)情感等。后兩章向讀者介紹近幾年手機(jī)攝影功能發(fā)展中可以媲美單反的攝影功能，教讀者怎樣用手機(jī)拍出滿意的人像和美食，以及星空、星軌和光繪。

手機(jī)攝影，或許還不算一門嚴(yán)肅獨(dú)立的攝影門類，卻代表著一種對(duì)生活的觀察與提煉。如何進(jìn)行手機(jī)攝影，也需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的攝影知識(shí)。如何用手機(jī)拍出一張好照片；從前期拍攝到后期處理需要注意哪些問題；有哪些創(chuàng)意能夠讓我們眼界大開；手機(jī)攝影背后，又蘊(yùn)藏著怎樣的想法與深意；本書也許不會(huì)給你標(biāo)準(zhǔn)答案，卻能夠?yàn)槟銦o(wú)處可尋的思索打開一扇窗。

本書首先闡述了微信軟文營(yíng)銷的重要性；然后介紹了微信軟文的優(yōu)勢(shì)和主要類型，并分別從微信軟文素材來(lái)源、微信軟文結(jié)構(gòu)和布局、微信軟文撰寫技巧、創(chuàng)意微信軟文、微信軟文推廣技巧五個(gè)方面著手，詳細(xì)介紹了微信軟文的寫作技巧、好的創(chuàng)意和推廣營(yíng)銷方法，并介紹了微信軟文在寫作過程中應(yīng)注意的問題。

本書以數(shù)控車床、數(shù)控銑床操作工崗位所必備的知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，依據(jù)數(shù)控車工、數(shù)控銑工國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，按照項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)編寫而成。基于FANUC系統(tǒng)，介紹了數(shù)控車床、數(shù)控銑床典型零件的手工編程方法，并使用數(shù)控加工仿真軟件進(jìn)行仿真加工。全書內(nèi)容包括數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)須知、數(shù)控車床編程訓(xùn)練項(xiàng)目和數(shù)控銑床編程訓(xùn)練項(xiàng)目等。

本書內(nèi)容包括環(huán)境檢測(cè)實(shí)訓(xùn)教程基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)室安全、質(zhì)量保證與質(zhì)量控制、質(zhì)量管理體系、基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等內(nèi)容。

本書以工程項(xiàng)目管理理論為基礎(chǔ)，以工程項(xiàng)目各階段所管內(nèi)容為主線，分別以工程項(xiàng)目的前評(píng)估、管理模式的構(gòu)建、多方案評(píng)選、管理指標(biāo)賦權(quán)、數(shù)據(jù)處理、信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、后評(píng)價(jià)為主題，就如何利用工程項(xiàng)目管理理論知識(shí)來(lái)有效解決工程實(shí)際問題進(jìn)行詳細(xì)的解析。

本書作為高等職業(yè)教育體育教材的教材，本著“職業(yè)性、崗位性、實(shí)踐性、實(shí)用性”的教學(xué)指導(dǎo)思想力圖體現(xiàn)“知識(shí)性、可讀性、實(shí)用性”特點(diǎn)。本教材主要用于高職高專院校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也可供本科院校大學(xué)體育教學(xué)選用，還可以作為從事大學(xué)體育教學(xué)的教師及社會(huì)上廣大的體育愛好者的參考讀物。

大一新生,由于生活環(huán)境、社會(huì)角色發(fā)生很大的變化,在學(xué)習(xí)、人際交往、心理健康及人生目標(biāo)與追求等方面會(huì)面臨一系列問題。本書從分析大學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面入手,為大學(xué)新生學(xué)習(xí)提供切實(shí)的幫助和指導(dǎo)。全書分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勸學(xué)名篇精選2個(gè)部分，通過介紹名人名家求學(xué)讀書的故事、詩(shī)詞、名言以及傳世家訓(xùn)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)