科技創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，改變著人們的生活。對(duì)于多數(shù)人，它雖像高峰上的明珠一般璀璨而難以企及，但又切實(shí)地與每個(gè)人的日常生活、工作和學(xué)習(xí)息息相關(guān)�！堵�話(huà)科技*前沿》共八章，從科普的角度向社會(huì)公眾介紹近年來(lái)世界范圍內(nèi)的科技熱點(diǎn)及重大科技成果，并介紹部分改變我們生活的知名科學(xué)家。

《對(duì)分課堂之對(duì)外漢語(yǔ)》通過(guò)介紹對(duì)外漢語(yǔ)相關(guān)課程的特點(diǎn)和要求，指出當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并運(yùn)用當(dāng)前**的對(duì)分課堂教學(xué)模式對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)進(jìn)行改革。作者基于豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)各類(lèi)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的具有特色的對(duì)分案例，提供了在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施對(duì)分課堂的依據(jù)�！秾�(duì)分課堂之對(duì)外漢語(yǔ)》通過(guò)案例呈現(xiàn)、對(duì)分操作和效

李鶴林傳

《土木工程制圖》是根據(jù)**的建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于“建筑制圖”課程教學(xué)的基本要求編寫(xiě)的�！锻聊竟こ讨茍D》涉及的標(biāo)準(zhǔn)均采用《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50001—2010）、《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50103—2010）、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50104—2010）、《建筑結(jié)構(gòu)制

莊子哲學(xué)最主要的是強(qiáng)調(diào)個(gè)體生命的安頓。作者解讀莊子，是把自己的生命融進(jìn)去，用自己的心體會(huì)莊子的心，用自己的生命體會(huì)莊子的生命。如果沒(méi)有這么一個(gè)沉痛的莊子，何來(lái)一個(gè)自由飄逸的莊子呢？莊子很達(dá)觀、很逍遙、很飄逸，但不是無(wú)根的逍遙，他的體驗(yàn)是建立在對(duì)世界的通透的認(rèn)識(shí)之上。

18世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代化成為一個(gè)國(guó)際潮流和發(fā)展趨勢(shì)，這不僅改變了世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化生活，還促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展、生態(tài)文明和世界體系的變遷�，F(xiàn)代化進(jìn)程更像是人類(lèi)發(fā)展的國(guó)際馬拉松比賽，跑在前面的成了發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，而其他的仍然是發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)，對(duì)比不同的時(shí)間與空間，都可以看到多元文化的存在�！禕R》2016年5月20至22日

在質(zhì)量決定成敗的21世紀(jì)，公共服務(wù)質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平和政府治理能力的集中體現(xiàn)，是全面建成小康社會(huì)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要保障。改進(jìn)公共服務(wù)質(zhì)量不僅需要微觀層面的創(chuàng)新，更需要宏觀層面的管理。為此，《公共服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)管理框架的構(gòu)建和應(yīng)用》借鑒價(jià)值鏈、全面質(zhì)量管理、通用評(píng)估框架等理論，從環(huán)境維度、創(chuàng)新維度和

《電子服務(wù)價(jià)值共創(chuàng)：基于人機(jī)交互的視角》以電子服務(wù)環(huán)境下企業(yè)如何通過(guò)交互界面與顧客實(shí)現(xiàn)價(jià)值共創(chuàng)為著眼點(diǎn)，首先對(duì)人機(jī)交互型服務(wù)接觸、電子服務(wù)質(zhì)量、電子服務(wù)價(jià)值等核心概念，以及任務(wù)技術(shù)匹配理論、手段目的鏈理論、服務(wù)主導(dǎo)邏輯理論等相關(guān)理論進(jìn)行了述評(píng)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了人機(jī)交互型服務(wù)接觸、電子服務(wù)質(zhì)量與電子服務(wù)價(jià)值的理論模型，從

為了滿(mǎn)足讀者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和參加相關(guān)考試的需要，作者參考了大量各類(lèi)考試的習(xí)題集及相關(guān)參考資料，編成《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習(xí)題集》�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習(xí)題集》為《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程—從原理到實(shí)踐》的配套輔導(dǎo)教材�！队�(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習(xí)題集》共9章，每章習(xí)題與教程內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，并附有全部習(xí)題的參考答案，旨在幫助讀者通過(guò)大量習(xí)題的訓(xùn)練

本書(shū)以勝利油田高89CCUS先導(dǎo)試驗(yàn)區(qū)驅(qū)油波及范圍地震預(yù)測(cè)為例，對(duì)CO2驅(qū)油的地震監(jiān)測(cè)技術(shù)作出詳細(xì)的闡述，包括國(guó)內(nèi)外CO2驅(qū)油及其地震監(jiān)測(cè)技術(shù)研究現(xiàn)狀、CO2驅(qū)油巖石物理測(cè)試技術(shù)及測(cè)試結(jié)果、CO2驅(qū)油的巖石物理及地震響應(yīng)特征、面向CO2驅(qū)油的地震資料一致性匹配處理技術(shù)、CO2驅(qū)油波及范圍地震描述技術(shù)以及CO2驅(qū)油氣竄與

《達(dá)曼光柵原理及應(yīng)用》是作者所在課題組在達(dá)曼光柵原理及應(yīng)用領(lǐng)域20多年研究工作的系統(tǒng)性總結(jié)。第1章介紹達(dá)曼光柵的基本原理，包括圓環(huán)達(dá)曼光柵、達(dá)曼波帶片、三維達(dá)曼光柵、扭曲達(dá)曼光柵以及渦旋達(dá)曼光柵等新型光柵器件。第2章介紹矢量達(dá)曼光柵，特別是采用簡(jiǎn)化模式方法發(fā)展出的矢量達(dá)曼光柵的理論解釋和設(shè)計(jì)方法。第3章介紹飛秒達(dá)曼光柵

《中國(guó)科學(xué)素質(zhì)教育政策的反思與建構(gòu)研究》以全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)為背景，概述了科學(xué)素質(zhì)教育的緣起、目標(biāo)、內(nèi)容及意義，考察了我國(guó)科學(xué)素質(zhì)教育政策的發(fā)展歷程，深入分析了我國(guó)科學(xué)素質(zhì)教育政策的內(nèi)容，調(diào)查分析了我國(guó)科學(xué)素質(zhì)教育政策的執(zhí)行成效、困境及其原因；提出了我國(guó)科學(xué)素質(zhì)教育政策的構(gòu)建策略。

本書(shū)是2015年重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目的成果。本書(shū)從醫(yī)療沖突的現(xiàn)狀及其研究意義入手，以跨學(xué)科的視角，借助社會(huì)管理學(xué)和實(shí)證研究深入解析了醫(yī)療沖突的概念、類(lèi)別和性質(zhì)，首次以行動(dòng)者視角全面系統(tǒng)地反思和分析了沖突發(fā)生的原因，并以醫(yī)院視角就管理醫(yī)療沖突等問(wèn)題進(jìn)行了研究，在國(guó)際視野下提出有效建立我國(guó)沖突防控機(jī)制的對(duì)策和建議。

電網(wǎng)規(guī)劃是整個(gè)電力系統(tǒng)規(guī)劃中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，電網(wǎng)規(guī)劃必須保證發(fā)電側(cè)電能的有效輸出和負(fù)荷側(cè)用電需求的合理滿(mǎn)足；同時(shí)，電網(wǎng)運(yùn)行所追求的可靠性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性等性能指標(biāo)也與電網(wǎng)規(guī)劃工作密切相關(guān)，因此電網(wǎng)規(guī)劃工作是一項(xiàng)涉及面非常廣的復(fù)雜系統(tǒng)工程�！峨娋W(wǎng)規(guī)劃理論及技術(shù)》以理論、技術(shù)結(jié)合實(shí)際案例的形式，針對(duì)電網(wǎng)規(guī)

智慧城市是當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和城市信息化進(jìn)程中的前沿理念和探索實(shí)踐，是我國(guó)新一輪城市發(fā)展與轉(zhuǎn)型的客觀要求，也是提升城市品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的必然途徑。智慧城市建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，《錢(qián)學(xué)森智庫(kù)縱論智慧城市》結(jié)合錢(qián)學(xué)森智庫(kù)思想體系，提出“十智”模型，從全局視角對(duì)智慧城市建設(shè)涉及的各個(gè)方面統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。對(duì)利用系統(tǒng)工

食用菌產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要組成部分。在中國(guó)農(nóng)業(yè)資源日益稀缺、食物營(yíng)養(yǎng)安全與產(chǎn)品供給保障壓力不斷增大的情況下，利用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論來(lái)分析和研究食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型意義重大�！吨袊�(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》圍繞食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的生產(chǎn)、市場(chǎng)、貿(mào)易

我國(guó)正處于循環(huán)型農(nóng)業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段，需要農(nóng)戶(hù)、涉農(nóng)企業(yè)、政府及非政府組織等行為主體的大力參與。涉農(nóng)企業(yè)既是大部分農(nóng)產(chǎn)品的提供者，又是絕大多數(shù)污染物的直接生產(chǎn)者，在構(gòu)造循環(huán)型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、推動(dòng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)發(fā)展、促進(jìn)區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)、加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新等方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要戰(zhàn)略切入點(diǎn)�！痘�

《供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與控制》在介紹供應(yīng)鏈系統(tǒng)特性、供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)理論以及總結(jié)國(guó)內(nèi)外學(xué)者近年來(lái)在供應(yīng)鏈系統(tǒng)復(fù)雜性研究、網(wǎng)絡(luò)化復(fù)雜系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，從復(fù)雜系統(tǒng)理論的角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述和研究復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)特征、復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中的主要集群動(dòng)力學(xué)行為以及復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可控性。構(gòu)建復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淠Ｐ?/p>

本書(shū)以直方圖閾值劃分為基礎(chǔ)，對(duì)圖像分割技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)研究。首先提出了一種采用高斯擬合的全局閾值算法閾值優(yōu)化框架，該算法有效解決了三種經(jīng)典全局閾值方法獲得的閾值均非*閾值這一問(wèn)題。其次對(duì)二維*小誤差法進(jìn)行三維推廣，并結(jié)合三維直方圖重建和降維思想提出了一種魯棒的*小誤差閾值分割算法，該方法有效解決了非均勻光照條件下小目標(biāo)圖

本書(shū)為學(xué)生提供一種全新的學(xué)習(xí)方法，將教條式的“菜單”學(xué)習(xí)變?yōu)樯鷦?dòng)實(shí)用的任務(wù)學(xué)習(xí)。本書(shū)內(nèi)容包括IT技術(shù)概述、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、使用Windows7操作系統(tǒng)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、使用Word2010、使用Excel2010、使用PowerPoint2010,以及針對(duì)微軟MOS、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等的輔導(dǎo)內(nèi)容。