本書(shū)內(nèi)容包括：空間解析幾何與向量代數(shù)；多元函數(shù)微分學(xué)；重積分；曲線積分與曲面積分；無(wú)窮級(jí)數(shù)。

本書(shū)內(nèi)容包括：函數(shù)的極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；積分；定積分的應(yīng)用；微分方程。

本書(shū)內(nèi)容包括：奇異半正微分方程周期正解的存在性；奇異半正積分方程正解的存在性；奇異半正方程組周期正解的存在性；脈沖微分方程。

本書(shū)內(nèi)容包括：農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)保障體系建設(shè)的基礎(chǔ)理論；農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)保障制度現(xiàn)狀分析；農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系現(xiàn)狀；云南省農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)保障體系建設(shè)面臨的困難和存的主要問(wèn)題；農(nóng)業(yè)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)保障基金等。

本書(shū)在作者多年探索的基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律和新需求，構(gòu)建科學(xué)適用的基礎(chǔ)課理論和集成技術(shù)體系，系統(tǒng)介紹了農(nóng)產(chǎn)品物流學(xué)科體系建設(shè)和工程應(yīng)用中所必備的各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)；在集成體系思維的指導(dǎo)下實(shí)踐了多項(xiàng)典型案例；在此基礎(chǔ)上提出了如何構(gòu)架農(nóng)產(chǎn)品物流標(biāo)準(zhǔn)化體系。

本書(shū)以中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局農(nóng)業(yè)地質(zhì)應(yīng)用研究中心為依托，全面展示了近幾年來(lái)我國(guó)有關(guān)農(nóng)業(yè)地質(zhì)和土地質(zhì)量地質(zhì)調(diào)查工作的新方法、新技術(shù)，以及調(diào)查評(píng)價(jià)、基礎(chǔ)研究和成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化等方面的成果。

本書(shū)從地質(zhì)、地貌、土壤、植被、氣候、水文等方面梳理了東南亞的經(jīng)濟(jì)地理特征。內(nèi)容包括：地質(zhì)、地貌與土壤；氣候；水文水資源；經(jīng)濟(jì)與文化；耕地資源與水稻生產(chǎn)；森林資源；林地與林業(yè)發(fā)展；農(nóng)林能礦資源與產(chǎn)品等。

本著匯集了與會(huì)數(shù)十位學(xué)者對(duì)"中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)"再認(rèn)識(shí)的最新研究成果，包含“理論探索”“國(guó)家權(quán)力”“地域行業(yè)”和“社會(huì)群體”四個(gè)主要議題，涉及中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段、非經(jīng)濟(jì)影響因素、秦至秦傳統(tǒng)社會(huì)的性質(zhì)、商品經(jīng)濟(jì)、“富民社會(huì)”、“農(nóng)商社會(huì)”、“帝制農(nóng)商社會(huì)”等諸多。

本書(shū)以國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)對(duì)中央企業(yè)負(fù)責(zé)人全面推行EVA考核為背景，從資本市場(chǎng)的實(shí)證研究和實(shí)驗(yàn)研究?jī)煞矫�，檢驗(yàn)了國(guó)有企業(yè)EVA考核、多元化與價(jià)值創(chuàng)造之間的關(guān)系。

本書(shū)內(nèi)容分三篇：通論；排除行為的物理、事理、人理分析；與排隊(duì)行為感知有關(guān)的信息技術(shù)。

本書(shū)集十余家博物館及相關(guān)研究院所之精品體育文物、文獻(xiàn)，發(fā)掘中國(guó)古代體育文獻(xiàn)與文物，不僅展示了中國(guó)古代體育之豐富多彩，更能喚醒民族自信之記憶，追尋傳統(tǒng)文化之根源。使讀者得以感受中華古代先民之博大精深、絢麗多姿的精神追求，體悟中華民族生生不息、自立于世的內(nèi)在動(dòng)力。

本書(shū)內(nèi)容包括：地理師范生成長(zhǎng)之路；地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)技能；地理課堂導(dǎo)入技能；地理課堂教學(xué)語(yǔ)言技能；地理課堂講授技能；地理教學(xué)媒體技能；地理課堂提問(wèn)技能等。

漢語(yǔ)兼語(yǔ)式中，兼語(yǔ)成分既做前動(dòng)詞的賓語(yǔ)，又做后動(dòng)詞的主語(yǔ)，違反了題元準(zhǔn)則提出的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。為解決該問(wèn)題而提出的控制理論存在諸多不足。本書(shū)基于拷貝的特性提出論元拷貝承擔(dān)題元角色的設(shè)想，不僅為論元共享問(wèn)題提供了最簡(jiǎn)解釋，而且揭示了制約語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律之一，為探討語(yǔ)言中的形-義錯(cuò)配問(wèn)題提了供有益的參考。

本書(shū)共十章，分別是體育文化概述、古代體育文化、現(xiàn)代體育文化、體育精神、體育文化的政治、體育文化與經(jīng)濟(jì)、體育文化傳播、體育審美及其欣賞、民族傳統(tǒng)體育文化、奧林匹克文化。

本書(shū)闡述了兒童“注意缺陷多動(dòng)障礙”的相關(guān)知識(shí)。內(nèi)容包括ADHD的基礎(chǔ)知識(shí)、ADHD的診斷、ADHD兒童的管理與教育，以及ADHD兒童治療與訓(xùn)練等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括兒童言語(yǔ)障礙的基礎(chǔ)知識(shí)，兒童言語(yǔ)障礙發(fā)生的原因、癥狀與診斷方法，以及家長(zhǎng)、教師和學(xué)校應(yīng)對(duì)、幫助言語(yǔ)障礙兒童的對(duì)策等。

本書(shū)以英漢雙語(yǔ)交替?zhèn)髯g過(guò)程為研究對(duì)象，對(duì)交替?zhèn)髯g過(guò)程中記憶機(jī)制和信息加工過(guò)程的運(yùn)作機(jī)理以及相互關(guān)系進(jìn)行全面而深入的分析。

全書(shū)共5篇，15章，主要介紹了功能食品的理論基礎(chǔ)，重要活性成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功效，功能食品的原料，相關(guān)加工技術(shù)，功能食品的開(kāi)發(fā)及其案例，功能食品的申報(bào)與管理。

本書(shū)系統(tǒng)介紹了煙氣脫石膏的農(nóng)業(yè)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)影響，美國(guó)7個(gè)州和中國(guó)若干省的農(nóng)業(yè)大田試驗(yàn)和工程示范，以及農(nóng)業(yè)煙氣脫硫石膏安全使用指南。本書(shū)還討論了煙氣脫硫石膏控制農(nóng)業(yè)面源磷流失的機(jī)理；介紹了一些煙氣脫硫石膏在礦山復(fù)墾和土壤修復(fù)方面的成功案例。

本書(shū)內(nèi)容包括：永久基本農(nóng)田劃定背景；近30年(1986-2015年)基本農(nóng)田研究態(tài)勢(shì)分析；永久基本農(nóng)田劃定的理論基礎(chǔ)與理論框架；LESA系統(tǒng)的研究與構(gòu)建；遼東山地區(qū)永久基本農(nóng)田劃定的實(shí)踐等。