國際中文教育正處于一個新的時代，需要學術界探索新的發(fā)展對策；但是，目前的國際中文教育期刊數(shù)量較少，與論文發(fā)表需求嚴重失衡。因此，亟需加強國際中文教育學術平臺建設，助力新時代國際中文教育守正出新，實現(xiàn)高質量可持續(xù)發(fā)展。當前國內國際中文教育學科領域較具影響的期刊有《世界漢語教學》《國際漢語教學研究》《國際漢語教育》《語言教

本書研究日語本體、漢語本體和漢日語言對比。日語研究涉及傳統(tǒng)的日語理論語法、受益動詞、時體、構式等問題；漢語研究主要圍繞時體問題展開；漢日語言對比研究則在討論方法論的基礎上，考察時體、語態(tài)和情態(tài)的問題。

本書對現(xiàn)代漢語副詞大類中的小類即情狀副詞作了全面觀察和分析。該類詞語義虛化程度低，且優(yōu)勢分布是作狀語修飾動詞，將這類詞歸入副詞，書中給出了較為詳細的分析和說明，在此基礎上明確了該類詞在詞匯系統(tǒng)以及副詞大類中的地位。本書從構詞特征及表達兩個層面對該類詞進行了分類研究，對該類詞的來源、發(fā)展、分布、搭配作了詳細分析，并對該類

在日常生活、工作和商務溝通中，我們的講話方式往往會影響到對方的心理感受，甚至影響到溝通結果。站在雙方共贏的立場上，用禮貌、恰當?shù)姆绞饺ケ磉_，就會讓談話雙方都感到愉悅，也更有利于建立更加積極、緊密的關系。 本書作者總結了自己20多年一線主持采訪的經驗，在書中首先介紹了如何通過對氣場的把控、話題的選擇、聲音和身體語言的調整

古典文學是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括蘇洵、曾鞏、王安石、司馬光、蘇轍，將他們的人生經歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近

古典文學是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括嵇康、阮籍、左思、鮑照、庾信，將他們的人生經歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近古代

古典文學是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括司馬遷、賈誼、司馬相如、蔡文姬、曹植，將他們的人生經歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者

古典文學是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現(xiàn)了大量文學名家，他們創(chuàng)作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括韓愈、劉禹錫、柳宗元、范仲淹、歐陽修，將他們的人生經歷、創(chuàng)作歷程用漫畫表現(xiàn)出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者

本書共分9章，分別介紹了公文寫作的基本知識，公務類文書、事務類文書、經濟類文書、規(guī)章類文書、會議類文書、貿易類文書、書信類文書以及禮儀類文書的寫作方法和注意事項。

本書共分13章，每章包括三個部分。第1部分是課文，用中英文闡述了國際物流領域的各個重要環(huán)節(jié)；第2部分是詞匯和術語，緊扣課文，提供與課文內容相關的常用詞匯和專業(yè)術語；第3部分是練習，既有中文練習又有英文練習，便于讀者自學。

本書是一本指導職場新人進行公文寫作的入門書，全書行文幽默、實例眾多，共分為九章，依次介紹職場新人寫公文材料的難點、寫公文材料時容易踩到的“坑”、從零開始接觸寫公文這件事的學習路徑、寫公文材料過程中遇到瓶頸時的處理方法、提高寫作效率的“葵花寶典”、長篇材料的寫作要點、寫作法定文種的過程中常見的誤區(qū)，以及工作情商“軟實力”

KET詞匯一本就夠

《中國語言學研究》是一年兩輯的連續(xù)出版物，由王啟濤教授擔任主編�！吨袊�語言學研究》刊載海內外優(yōu)秀學者對中國版圖上曾經使用和正在使用的語言文字以及中國語言文字在海外使用狀況進行研究的原創(chuàng)性、高質量論文。本輯設語言學史研究，漢字史研究，字典辭書研究，民族語言文字研究，語言傳播、對比與接觸研究以及語史互證六個欄目，共收入14

本書在“語義語法”思想指導下，立足于漢語動結式的計算機解讀，將傳統(tǒng)結構主義方法同語料庫統(tǒng)計方法結合起來。全書分為結果補語對謂詞的選擇限制研究，基于深層語義的結果補語語義指向對象研究，基于真實文本語料庫的結果補語語義指向對象與動結式句式分布之間的互動關系研究，基于表層句法結構的結果補語語義指向方向、指向范圍與指向數(shù)量研究

本書根據(jù)中等職業(yè)學校學生的學習特點和實際需求而編寫。全書共分8篇，分別為綜述篇、公文篇、宣傳篇、法律篇、經濟篇、事務篇、禮儀篇和涉外篇。每篇除介紹相關應用文體的基本知識（如概念、特點、種類等）及寫作格式和寫作要求外，還提供相應的實際案例并進行評析，以使學生快速掌握各類應用文體的寫作方法。在編寫過程中，本書注重理論聯(lián)系實

本書立足于培養(yǎng)學生寫和說的能力，將書面表達、口頭表達和基本的禮儀常識融會貫通，實現(xiàn)能力培養(yǎng)和品德修養(yǎng)教育并舉，幫助學生在學習、生活和職場中更好地表達自己的思想、觀點和想法，從而實現(xiàn)有效溝通。 本書分為上下兩編，上編為寫作，下編為溝通。上編包括應用寫作概述、公務文書寫作、職場文書寫作和事務文書寫作，下編包括溝通概述、溝通

文集記錄了中國外國語言文學學科的發(fā)源地中國科學院大學45年的發(fā)展歷程和教研思想。文集對于中國科學院大學在中國外國語言文學學科建設過程中所起到的重要作用進行了認真的歷史梳理，同時探討當今歷史條件下，理工科大學的外國語言文學學科的發(fā)展之路。此外，分析在當今“雙一流”和“新文科”的建設背景之下，中國科學院大學如何探索一條文理

本書是為報考碩士研究生非日語專業(yè)考生編寫的輔導用書，以教育部制定的《全國碩士研究生入學日語考試大綱》（非日語專業(yè)）為依據(jù)，根據(jù)編者長期的教學經驗和輔導碩士研究生入學考試的實踐，重點在詞匯、語法、讀解、翻譯、考題分析等方面進行詳細的指導和講解。

本書主要包括三個部分，涵蓋流程化寫作法、分類寫作與素材精選。第一部分公文寫作流程：本書將公文寫作流程歸納為三步九環(huán)節(jié)，從準備、思考、寫作三個步驟給讀者提供可以直接應用的寫作路徑，讓公文新手也能照做上路。另外，介紹了移動互聯(lián)時代提升寫作效率的5款APP。第二部分公文分類寫作：分15種法定公文和22種事務公文，按照“概念內

本書分為三部分：第一部分由日常生活情境組成，包括入園、做運動、如廁和洗手、用餐、午睡和離園；第二部分是主題教學活動，主要介紹學科知識和常識；第三部分是游戲活動，包括日常生活中常見對話的角色扮演、經典電影片段的演出和建構游戲，并以小朋友喜聞樂見的游戲寓教于樂。每個單元都配有學習目標、熱身歌謠、語音訓練、情境會話、課后習題