本書(shū)針對(duì)小學(xué)階段孩子的年齡、特點(diǎn)及心理發(fā)展需要，提出了一套品格教育實(shí)施方法，認(rèn)為誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、專注、勤奮、節(jié)制、忍耐、感恩這七種品格，是人格的重要支柱。全書(shū)通過(guò)概念講解、故事敘述、案例解析、工具測(cè)評(píng)等，借助情景體驗(yàn)式方法，以做中學(xué)的模式，幫助家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)孩子從有趣的活動(dòng)中親自體驗(yàn)品格的重要性，認(rèn)識(shí)到品格的內(nèi)涵，之后再將

悠長(zhǎng)的中國(guó)歷史中，詩(shī)人給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)詞，這些詩(shī)詞常常描繪出生動(dòng)的畫(huà)面，有初春萬(wàn)條垂下綠絲絳的清新，也有夏日小荷才露尖尖角的俏皮，有夜晚舉頭望明月的幽靜，也有早晨千里江陵一日還的曠達(dá)……這些詩(shī)中的畫(huà)面都非常適合使用思維導(dǎo)圖的方式記憶�！缎�學(xué)生古詩(shī)詞高效記憶法（思維導(dǎo)圖版）》涵蓋了75

本書(shū)根據(jù)《應(yīng)用行為分析學(xué)》、《0-6歲兒童發(fā)展里程碑》等相關(guān)專業(yè)的文獻(xiàn)與書(shū)籍進(jìn)行編著，包含特殊教育行業(yè)資訊、特殊兒童干預(yù)重點(diǎn)、家長(zhǎng)溝通實(shí)效策略、優(yōu)秀老師技能四大板塊，共302個(gè)教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)。本書(shū)以溫暖、專業(yè)、勵(lì)志的教學(xué)角度切入，針對(duì)特教老師在教學(xué)中遇到的難題，以一問(wèn)一答的方式進(jìn)行講解，是特教老師在教學(xué)成長(zhǎng)道路上的專業(yè)知

3歲以上的孩子具備了分析辨別能力，他們善于發(fā)現(xiàn)新事物，并能對(duì)事物的不同反應(yīng)作出很好的判斷，此時(shí)他們常常對(duì)迷宮表現(xiàn)出濃厚的興趣。迷宮游戲可以提升孩子的空間感知力、注意力、觀察力、分辨能力、思維能力以及記憶能力。本書(shū)近150個(gè)迷宮，題材多樣，難易程度適中，適合5~10歲孩子閱讀，能讓孩子充分享受娛樂(lè)與競(jìng)賽的快樂(lè)。

腦筋急轉(zhuǎn)彎是指在思維出現(xiàn)堵塞的時(shí)候，快速跳出定勢(shì)思維，換種思維方式解決問(wèn)題。腦筋急轉(zhuǎn)彎集逆向思維、發(fā)散思維、擴(kuò)展思維于一體，沒(méi)有思考范圍的限制，可以盡情發(fā)揮思維能力，所以深受孩子們喜歡。本書(shū)共計(jì)八章，挑選了足以讓你茅塞頓開(kāi)、幽默爆笑、奇思妙想的600多個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，真正讓你在生動(dòng)的語(yǔ)言敘述中發(fā)散思維，讓大腦在游戲中充分

我們的左腦具有語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能，學(xué)齡前的孩子，對(duì)于身邊實(shí)際物體的認(rèn)知能力很強(qiáng)，負(fù)責(zé)邏輯推理思維的左腦，也一天天成長(zhǎng)，準(zhǔn)備接受較抽象的理性分析概念。本書(shū)近200個(gè)左腦游戲，包涵邏輯、語(yǔ)言、數(shù)字、文字等六個(gè)方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點(diǎn)，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉左腦。

我們的右腦又稱為藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦，它引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫(huà)、想象、情感、創(chuàng)造等因素，是想象力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力。右腦的存儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)左腦，學(xué)齡前是開(kāi)發(fā)右腦的黃金時(shí)期，本書(shū)包含拼圖、迷宮、連線等七個(gè)方面，符合學(xué)齡前孩子心理發(fā)育特點(diǎn)，游戲好玩有趣，讓孩子在玩中鍛煉右腦。

本書(shū)共分為五部分，循序漸進(jìn)地介紹了印度數(shù)學(xué)在加、減、乘、除運(yùn)算中的巧妙應(yīng)用，尤其是乘法運(yùn)算，簡(jiǎn)直是印度數(shù)學(xué)大顯神威的領(lǐng)域。其中的補(bǔ)算法、交叉算法等，都可以幫助孩子擺脫慣性思維，學(xué)習(xí)跳躍式計(jì)算。此外，本書(shū)還增加了印度數(shù)學(xué)中的幾種游戲計(jì)算方法，讓孩子邊玩邊學(xué)，不但能大大拓展孩子的思維，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與熱情，從而

本書(shū)選取了2019年全年發(fā)表在各期刊雜志的民俗學(xué)優(yōu)秀論文合集出版。目的如下：一、對(duì)新中國(guó)成立70年以來(lái)中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展歷程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等做全面總結(jié)，為今后中國(guó)民俗學(xué)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；二、對(duì)重要的民俗學(xué)研究理論與方法進(jìn)行匯總，以便相關(guān)研究者閱讀學(xué)習(xí)，提升民俗學(xué)整體學(xué)術(shù)水準(zhǔn)；三、通過(guò)非遺保護(hù)運(yùn)動(dòng)、有關(guān)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的討論

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，脫離農(nóng)耕文明的漳浦剪紙藝術(shù)，毀滅和消失的速度驚人，搶救、保護(hù)原生態(tài)民間剪紙藝術(shù)至關(guān)重要。本書(shū)作者訪談了19位傳承人和管理者，通過(guò)大量實(shí)物與圖像的搜集整理，嘗試?yán)迩逭钠旨艏埖陌l(fā)展軌跡和現(xiàn)實(shí)困境，探討全球化時(shí)代背景下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)策略。

《世界近現(xiàn)代史研究》是教育部人文社科研究重點(diǎn)基地南開(kāi)大學(xué)世界近現(xiàn)代史研究中心主辦的學(xué)術(shù)年刊，面向國(guó)內(nèi)高校和研究機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)和推動(dòng)國(guó)內(nèi)世界近現(xiàn)代史研究而提供的一個(gè)學(xué)術(shù)交流的園地，辟有史學(xué)理論研究、全球史研究、國(guó)際關(guān)系史、地區(qū)國(guó)別史、博士生論壇、爭(zhēng)鳴、書(shū)評(píng)、史學(xué)資料、研究綜述等欄目，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)的世界近現(xiàn)代史研究具有重要的

《太平天國(guó)與基督教重要研究文獻(xiàn)匯編》匯集了討論太平天國(guó)與基督教關(guān)系的重要文章，里面有不同的理解和爭(zhēng)議。太平天國(guó)算不算基督教？是異教還是異端？二者既有不同，又有淵源關(guān)系。太平天國(guó)從基督教吸收了許多因素，如排他論的信仰、破除偶像的想法、圣經(jīng)中的經(jīng)文，成為近代新教千禧年主義在中國(guó)的變異體，而不為正統(tǒng)基督教所承認(rèn)。本書(shū)匯集的文

《中國(guó)簡(jiǎn)帛學(xué)刊》是由山東省社科研究基地聊城大學(xué)簡(jiǎn)帛學(xué)研究中心主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物，以刊發(fā)簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)文學(xué)研究、簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)文本整理、簡(jiǎn)帛與傳世典籍的對(duì)讀研究為主，適量刊發(fā)簡(jiǎn)帛學(xué)人評(píng)傳、簡(jiǎn)帛學(xué)術(shù)史梳理等相關(guān)研究?jī)?nèi)容，力圖為海內(nèi)外學(xué)者提供研究和交流的園地，以推動(dòng)簡(jiǎn)帛學(xué)特別是簡(jiǎn)帛文學(xué)及簡(jiǎn)帛與傳世典籍的對(duì)讀等相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展。

本書(shū)從與數(shù)學(xué)相關(guān)的小故事中，介紹幾何、代數(shù)、微積、非歐幾里得幾何等相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，涵蓋了初級(jí)到高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，在滿足好奇心的同時(shí)，享受數(shù)學(xué)的魅力。

20世紀(jì)以來(lái)，物理學(xué)科的發(fā)展重心逐漸從經(jīng)典物理學(xué)向量子物理學(xué)傾斜。與之呼應(yīng)，原子的結(jié)構(gòu)及原子和原子核的運(yùn)動(dòng)這些曾經(jīng)在經(jīng)典物理中被忽略或者嚴(yán)重抽象化的認(rèn)知，在納米與亞納米尺度的體系中逐漸展現(xiàn)出舉足輕重的作用，從而成為現(xiàn)代物理學(xué)家們的研究重點(diǎn)�！读孔痈锩�的到來(lái)跨越時(shí)空的對(duì)話》的部分從早期實(shí)驗(yàn)科學(xué)家們對(duì)量子物理現(xiàn)象的困惑，以

本書(shū)選取沙漠化逆轉(zhuǎn)的典型區(qū)域?qū)幭幕刈遄灾螀^(qū)鹽池縣作為研究區(qū)域，通過(guò)遙感和GIS技術(shù)、野外調(diào)查和查閱統(tǒng)計(jì)年鑒等方式獲取基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)，綜合分析了生態(tài)政策實(shí)施過(guò)程中沙漠化逆轉(zhuǎn)區(qū)社會(huì)-生態(tài)系統(tǒng)所受干擾的空間分布、強(qiáng)度和連通度；評(píng)價(jià)了農(nóng)戶對(duì)生態(tài)政策實(shí)施的適應(yīng)性感知、適應(yīng)策略和影響適應(yīng)策略選擇的因素；綜合生態(tài)、社會(huì)和政策子系統(tǒng)，評(píng)

本書(shū)匯集了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的研究成果，其中部分章節(jié)是國(guó)家社科基金專項(xiàng)基于與OECD國(guó)家比較的中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情制度優(yōu)勢(shì)研究的階段性成果。本書(shū)以構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體為總體目標(biāo)，致力于融合衛(wèi)生安全、應(yīng)急管理、醫(yī)療衛(wèi)生管理、全球治理等多學(xué)科理論，以全球健康（GlobalHealth）為切入視角，結(jié)合中國(guó)的國(guó)情、抗疫實(shí)踐和相關(guān)國(guó)

羅笑容教授是廣東省名中醫(yī)，從事中醫(yī)臨床工作七十載，對(duì)中醫(yī)兒科造詣?dòng)壬�。其學(xué)術(shù)思想充分體現(xiàn)了嶺南中醫(yī)兒科的特色�！读_笑容兒科經(jīng)驗(yàn)集》主要介紹了羅笑容治療兒科疾病的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)�！读_笑容兒科經(jīng)驗(yàn)集》共分五章，內(nèi)容包括羅老的生平及其對(duì)小兒生理病理的認(rèn)識(shí)、對(duì)小兒診法治法的見(jiàn)解、對(duì)小兒四時(shí)調(diào)護(hù)的看法、對(duì)小兒各個(gè)系統(tǒng)疾病的診治經(jīng)驗(yàn)、臨

本書(shū)首先從監(jiān)管主體和監(jiān)管客體兩個(gè)方面展開(kāi)結(jié)構(gòu)分析，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新媒體視頻市場(chǎng)監(jiān)管基本模型；其次，從新媒體視頻行政監(jiān)管、法治監(jiān)管、經(jīng)濟(jì)性監(jiān)管、行業(yè)監(jiān)管等方面分別進(jìn)行闡述；后，基于國(guó)際視野對(duì)新媒體視頻監(jiān)管進(jìn)行分析，重點(diǎn)考察西方發(fā)達(dá)國(guó)家行政監(jiān)管、法治監(jiān)管、行業(yè)監(jiān)管等方面的舉措與做法。

本書(shū)在研究電腦橫機(jī)技術(shù)進(jìn)步和智能化發(fā)展的基礎(chǔ)上，介紹電腦橫機(jī)的主要結(jié)構(gòu)和功能，解讀機(jī)臺(tái)操作和制版設(shè)計(jì)的核心方法，總結(jié)橫機(jī)編織毛坯產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)價(jià)要點(diǎn)。本書(shū)對(duì)電腦橫機(jī)的全操作流程都提出了具體方案，可為從事橫機(jī)操以及相關(guān)的生產(chǎn)管理人員、行業(yè)管理人員提供參考。