該書承襲了俄羅斯史學(xué)一貫的實證主義傳統(tǒng)，立足于大量翔實的原始檔案文獻，從俄方視角闡釋俄日戰(zhàn)爭的根源、戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)爭的進程及后果，同時立足于國際視角深刻剖析影響雙方的外交和軍事決策的內(nèi)部因素和外部因素。全書分為外交和戰(zhàn)爭兩大部分。外交部分分析了俄日戰(zhàn)爭前俄羅斯帝國在歐亞兩洲的情況；戰(zhàn)爭部分主要從俄國的角度分析這場戰(zhàn)爭的具

櫻花是日本的象征，也是日本的國民之花。五瓣的一重花染井吉野是櫻花的經(jīng)典形象，但這并不是日本的天然櫻花。染井吉野不僅塑造了近現(xiàn)代日本的城市景觀與賞花風(fēng)俗，更帶來了所謂日本人的精神。近代日本在追尋自身民族性與文化價值時，從這種櫻花中提取了高潔齊開齊落短暫而絢爛等精神特征，并將之賦予整個國家。這種初僅出于觀賞目的被創(chuàng)造出來的

長汀地處福建西部山區(qū)，有悠久的文化歷史，也是著名的客家首府，在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，曾被譽為紅軍的故鄉(xiāng)�！稓v史名城》是大美汀州叢書的一種，書中回溯了長汀這片土地自史前文明至漢代建屬、西晉置縣、盛唐開州、宋元明清設(shè)置的漫長歷史文明進程中的名人雅士和古跡風(fēng)物。全書由文明足跡靈秀山城人文薈萃商貿(mào)中心風(fēng)光迤邐文人筆墨六部分組

長汀地處福建西部山區(qū)，是著名的客家首府，在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，曾被譽為紅軍的故鄉(xiāng)�！犊图沂赘�》是大美汀州叢書的一種，書中回溯了客家先民自晉代南渡以來，將中原文化帶到閩山汀水，形成獨特的汀州客家文化的歷史脈絡(luò)。全書由客從何來汀州首府客韻流芳走出汀江留住鄉(xiāng)愁。本書文字優(yōu)美流暢，有些散文之韻味，其中還不乏民俗鄉(xiāng)曲山歌小調(diào)

紅色文化蘊藏紅色的記憶，土地革命戰(zhàn)爭是紅色文化的壯闊史詩，這個揮之不去的紅色記憶成為長汀人民一種濃厚的歷史情結(jié)。本書以土地革命戰(zhàn)爭為背景，圍繞在長汀發(fā)生的重大事件，結(jié)合長汀革命斗爭史實，再現(xiàn)紅軍故鄉(xiāng)長汀一段難以忘懷的革命歲月。本書還以生動的筆觸講述了等開國元勛在長汀的感人故事，介紹了楊成武等一批紅土地的優(yōu)秀兒子。全書共

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究（第三輯）為廣西民族大學(xué)國學(xué)院院刊、廣西古代文學(xué)學(xué)會會刊，重點對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展開研究，萃集理論界、學(xué)界的研究成果，關(guān)注國學(xué)對國民教育、道德建設(shè)、文化創(chuàng)造、生產(chǎn)生活的影響，提煉國學(xué)精髓，探討國學(xué)的當代意義與價值，探索國學(xué)與馬克思主義、革命文化、社會主義先進文化的關(guān)系與結(jié)合途徑，弘揚中國精神，傳播中

本書總報告對2019年我國的非遺保護與發(fā)展的總態(tài)勢、面臨的問題與挑戰(zhàn)、展望與政策建議等相關(guān)情況進行了全面的論述和總結(jié)；分題報告在整體觀照各門類非遺保護進程的同時，更注重揭示其趨勢變化，探討理論與實踐中的問題，并得出2019年非遺十大門類的保護工作更加專業(yè)，更趨精準的結(jié)論；年度熱點選取五個年度熱點問題，對我國非遺保護與發(fā)

美國夢作為充滿流變元素的文化內(nèi)核，深刻影響著各時期美國文學(xué)的發(fā)展特點。本書從美國夢視角考察了美國幽默小說內(nèi)涵和外延的變化，并以此為基礎(chǔ)反思了美國夢的演變及其內(nèi)在矛盾。同時，考究了美國殖民地時期、浪漫主義時期、現(xiàn)實主義時期和現(xiàn)代主義時期四個階段美國夢視域下重要作家幽默小說的歷史書寫，探究了美國幽默小說發(fā)展中幽默與歷史之間

19世紀末的巴黎，貴婦人組織的沙龍堪稱當時時尚、藝術(shù)、高雅禮儀的代名詞，吸引了無數(shù)藝術(shù)家，甚至王公貴族、政界權(quán)貴。美國哥倫比亞大學(xué)巴納德學(xué)院法語和比較文學(xué)教授卡羅琳·韋伯以普魯斯特的《追憶似水年華》為線索，還原法國三位名媛的社交世界和命運起落，重現(xiàn)世紀末巴黎的社會面貌和政治思潮。

長汀地處福建西部山區(qū)，是著名的客家首府，在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，曾被譽為紅軍的故鄉(xiāng)。近幾十年來，長汀在水土保持和生態(tài)文明建設(shè)方面也取得了驕人的成就�！堕L汀映像》是大美汀州叢書的一種，由客家之魂、紅色記憶、綠色之夢、創(chuàng)新之路、滴水穿石五章組成，系統(tǒng)梳理了客家的傳統(tǒng)文化，長汀對中國革命所產(chǎn)生的巨大影響，以及長汀經(jīng)驗和長汀

《走出戈壁》是亞洲知名的金融家、投資人單偉建先生撰寫的一部英文回憶錄。書中作者以人稱的方式講述了個人成長經(jīng)歷，以常春藤教授收尾，回顧了自己在取得博士學(xué)位后在賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的任教經(jīng)歷，篇尾定格在單先生在沃頓執(zhí)教6年后，于1993年春天入職摩根大通，開啟了他作為金融家和投資人的人生新歷程。本書可讀性強，資料豐富，

本書在文本細讀的基礎(chǔ)上，以人之存在為中心，綜合運用主題解讀、比較研究、傳記研究、文化觀照、理論分析等方式對具體作品進行解讀，重點探索文學(xué)經(jīng)典中蘊含的精神世界。本書以哈羅德?布魯姆的經(jīng)典閱讀論為中心，探討了經(jīng)典的價值以及經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀與意義，選取《埃涅阿斯紀》《哈姆萊特》《許佩里翁》《項鏈》《在流放地》《邊城》《雪國》《

瑤語的歷史比較研究是苗瑤語研究中的薄弱環(huán)節(jié)。本書選擇八個具有代表性的現(xiàn)代瑤語方言作為研究對象，通過數(shù)據(jù)庫建設(shè)和語言自動比較程序平臺搭建給出有效檢索對應(yīng)方式、音值和分布范圍等信息，促進語言歷史比較的自動化研究。本書利用共享創(chuàng)新特征和核心詞同源保留率兩種方法分別探討了瑤語的譜系樹分化圖景，這對于理解瑤語的演變具有啟發(fā)意義，

滿族的薩滿文化是一種地方性、民族性和歷史性很強的原始文化習(xí)俗，至今仍在我國東北地區(qū)殘存，它是人類歷史發(fā)展，文化傳承足跡的歷史實踐，社會生活經(jīng)驗的總結(jié)，以及認識自然宇宙與人類相互密切關(guān)系的體驗。本書收錄了4種滿族民間滿文文本，楊憲文本，第二芳裕堂記文本，第三十三篇，第四《滿語詞匯》本，也叫裁立本。這些文本的名稱都是研究者

本書首次對婁煩方言語音進行了全面描寫，包括四個方言小片的內(nèi)部差異及共同點，對婁煩方言文白異讀、連讀變調(diào)、兒化、合音等進行了詳細而深入的描寫、分析和比較。在此基礎(chǔ)上，對婁煩方言聲母、韻母的歷史層次進行了分析。本書通過分析婁煩方言共時類型，試圖從共時類型的描寫分析中探索其歷史發(fā)展層次。

本書植根近代中國不同政府主體政治文化歷史語境和近代社會自身發(fā)展脈絡(luò)，借鑒社會文化史、社會學(xué)等學(xué)科理論，聚焦于豐富多彩的近代中國社會教育實踐。全書分八章展開，依次探討了近代中國社會教育的制度設(shè)計、多層傳播、空間重構(gòu)、儀式操演、體魄訓(xùn)練、休閑教育、新型結(jié)社，以及識字課本中的國家話語等主題，依靠豐富、生動的史料，詳盡而全面地

本書分為指引篇、回眸篇、創(chuàng)新篇、實踐篇，闡述了我國老年教育發(fā)展歷程，結(jié)合國際比較視野，提出我國老年教育在新的歷史發(fā)展階段下的理念、定位和格局。同時結(jié)合本書案例所在城市深圳，在先行示范背景下，回顧了深圳老年教育發(fā)展歷程與今日實踐，從六個維度詮釋了體系標準化建設(shè)的創(chuàng)新舉措，輔之以大量生動的場景和案例，展示全市各校結(jié)合自身資

本書由七部分組成。（1）2018年世界華文教育發(fā)展綜述，主要從華文教育政策、工作會議、機構(gòu)發(fā)展、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面全面介紹了2018年華文教育發(fā)展情況；（2）2018年世界華文教育大事記；（3）2018年世界華文教育資訊，介紹了教育政策、工作會議、機構(gòu)發(fā)展與變遷、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面的

建設(shè)中國國家資歷框架制度是在優(yōu)選學(xué)習(xí)和教育的新格局和人類發(fā)展的新圖景背景下提出的一種關(guān)于我國人力資源建設(shè)和治理的一項頂層制度設(shè)計，對于推動我國從人口紅利向人力資本紅利轉(zhuǎn)變、推動職業(yè)教育改革建立新的人才評價標準的話語體系、推動我國教育進一步對外開放及參與優(yōu)選教育治理具有重要的戰(zhàn)略意義。

《世界高等教育》是由廣東外語外貿(mào)大學(xué)主辦的高等教育學(xué)、比較教育學(xué)相結(jié)合的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊。本刊將聚焦世界高等教育前沿理論、政策與創(chuàng)新實踐，重點關(guān)注中國高等教育在世界高等教育發(fā)展坐標中的定位和策略研究、高等教育強國建設(shè)的國際經(jīng)驗，著力高等教育國別和區(qū)域研究，高等教育對外開放研究，一帶一路高等教育共同體構(gòu)建研究，世界高等教育