《近代東亞中的日本及日俄、中日關(guān)系研究》集中收錄了作者自20世紀(jì)70年代到21世初研究近代日本及日俄、中日關(guān)系的主要成果。全書分為三部分，即“日本篇”“日俄關(guān)系篇”“中日關(guān)系篇”，共收文章27篇。這些文章的研究主旨涵蓋了近代日本的經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法制，以及與俄國、中國的關(guān)系等多個(gè)方面，是作者幾十年來重要研究成果之精華

本書作為《拉美和加勒比國家象征標(biāo)志手冊》的續(xù)集，對其未涉及的拉美和加勒比地區(qū)12個(gè)國家和16個(gè)未獨(dú)立地區(qū)的象征標(biāo)志的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀，以及其歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展情況等進(jìn)行了較為深入的研究，努力反映其特色，并試圖總結(jié)出一些有規(guī)律的東西。本書為中文讀者提供了有關(guān)拉美的歷史、地理、文化、宗教、金融等方面的知識，有助于加

人權(quán)不但張揚(yáng)個(gè)人的自尊、自主、自強(qiáng)，也代表著一種不同于兩千年中國法制傳統(tǒng)的“現(xiàn)代”政治制度，它所依托的話語體系，既需要融合我們自己對理想社會的追求，也對我們既有的生活方式構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)意識到必須以一種近乎全新的政治法律制度迎接人權(quán)時(shí)代的來臨時(shí)，我們必須審慎思考自己脫胎換骨、破舊立新的方式。本書為第24卷，包括人權(quán)基

管理即說服，口才能力已經(jīng)成為衡量職場管理能力的一大標(biāo)準(zhǔn)。無論是給下屬下達(dá)指令、做工作報(bào)告，還是開會、演講、商務(wù)談判等，都離不開說話。管理者需要具備出色的口才能力。本書從管理者的日常工作出發(fā)，深入淺出地探討具有指導(dǎo)性的說話技巧與方法，幫助管理者提高自己的講話水平，讓管理者在不同場合、面對不同對象都能得體而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言技

現(xiàn)代社會，社交活動越來越頻繁，我們都離不開社會交往。人與人的溝通，同時(shí)又是心與心的交流。本書巧妙地將心理學(xué)和社交技能融為一體，分析了結(jié)交朋友、獲得支持、消除敵意、說服他人等多方面的技巧，對生活中有可能出現(xiàn)的種種心理溝通做了具體闡述，并提供了具有實(shí)戰(zhàn)效用的解決思路與方法，旨在幫助讀者提升社交能力，用心理學(xué)知識武裝自己，在

生活中，任何一位朋友，都免不了要與人溝通，而會不會溝通，決定了你在未來人際關(guān)系的好壞、工作的順利與否乃至人生的成功或失敗。掌握溝通的奧秘，能讓你左右逢源，受人歡迎。本書通過活潑、生動的案例，深入淺出地向各位朋友闡述了獲得出色的溝通能力的途徑、方法和技巧，讓你學(xué)習(xí)掌握在各種場景下的溝通藝術(shù)，從而幫助你在紛繁復(fù)雜的各種場景

每個(gè)青少年，在成長的人生路上，都會遇到種種挫折，但唯有不拋棄、不放棄，堅(jiān)持下來，接受心靈的成長與引導(dǎo)，才能找到努力的方向，才不會迷失自我，才能成就自己的一生。本書是青少年心靈成長讀物，立足于引導(dǎo)青少年朋友從小樹立夢想，并在為夢想奮斗的過程中堅(jiān)持不懈地努力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)精彩且無悔的人生。相信本書能對廣大成長中的青少年朋友有所

人生苦短，須臾即逝，我們每個(gè)人心中都有向往的“詩和遠(yuǎn)方”，但卻只是想想而已，害怕為之付諸實(shí)踐。然而，很多事如果現(xiàn)在不做，一輩子可能都做不了，我們每個(gè)人都應(yīng)該追隨內(nèi)心，酣暢淋漓地生活。這是一本讓你讀懂當(dāng)下和未來，職場與生活的成長之書，本書告訴人們在人生路上，唯有立即去做，無所顧忌、酣暢淋漓地生活，不被條條框框所束縛，才會

心病還需心藥醫(yī)，面對焦慮、緊張、憂郁、悲傷、沮喪、挫敗感等心理問題，我們與其看心理醫(yī)生，不如做自己的醫(yī)生，因?yàn)槲覀兊纳硇奶焐�具有超�?qiáng)的自愈能力，只要我們善于激發(fā)，就能為我們所用。本書從生活、工作、情感、學(xué)習(xí)等諸多方面入手，針對人們所遇到的心理問題進(jìn)行全方位的闡述和建議。閱讀完本書，相信你會有所收獲，也能清除那些干擾我們

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應(yīng)保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子。本書列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用春風(fēng)化雨的教育方式，引導(dǎo)孩子努力完善

每一個(gè)孩子不討人喜歡的行為背后，都有一定的原因，他們在用情緒表達(dá)心里的困擾，這時(shí)需要父母及時(shí)關(guān)注且讀懂情緒背后的含義，然后采取合適的方法幫助孩子度過成長的情緒多發(fā)期。本書針對孩子容易出現(xiàn)的諸多情緒作了詳細(xì)的闡釋，并總結(jié)歸納出一套應(yīng)對孩子各種情緒的行之有效的方法，提供給諸位父母參考一二。希望父母都能讓孩子盡心體驗(yàn)每一種情

6歲的孩子，正處于從幼兒園階段到小學(xué)階段的轉(zhuǎn)換時(shí)期，除了身心正快速發(fā)展外，孩子也需要適應(yīng)進(jìn)入小學(xué)階段的生活，因此，本階段孩子就更需要父母的陪伴、照顧和幫助。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合6歲的孩子在成長中的各種表現(xiàn)，給父母教育6歲孩子提供各種參考意見。還針對6歲特定的年齡段，孩子表現(xiàn)出來的行為舉止，列舉了很多典型的表現(xiàn)，

父母是孩子的啟蒙導(dǎo)師，是孩子人生路上的引路人，而父母只有了解孩子的心理特征、內(nèi)心需求，才能找到適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，針對很多家長的教育苦惱而編寫，用凝練的文字告訴父母科學(xué)、經(jīng)典的溝通智慧，幫助父母有效處理孩子各種不聽話的行為，進(jìn)而促進(jìn)親子溝通，讓孩子健康、快樂、出色地

每一個(gè)孩子都擁有不同的性格，這些性格可以大致分為內(nèi)向型和外向型。要想更好地幫助內(nèi)向型孩子成長，在教育孩子的過程中，父母就要考慮到內(nèi)向型孩子的性格特點(diǎn)。本書針對兒童的內(nèi)向型性格進(jìn)行了深入闡述，剖析了內(nèi)向型兒童各種行為表現(xiàn)的深層心理原因，也列舉了他們在生活中常見的各種表現(xiàn)，教會父母要用心觀察內(nèi)向型兒童的不同表現(xiàn)，從而會幫助

每一個(gè)兒童的成長都是伴隨著這樣那樣的問題，而成人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成長規(guī)律，決定了我們能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長。本書從心理學(xué)的角度，運(yùn)用樸素、活潑的語言，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點(diǎn)，以幫助我們更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，并對兒童在成長過程中遇到的各種問題給予心理學(xué)建議，希

現(xiàn)代社會，人們對成人的情緒狀態(tài)很是關(guān)注，如何應(yīng)對抑郁癥和焦慮癥的文字也比比皆是，但是對于兒童心理狀態(tài)和情緒狀態(tài)的關(guān)注卻不夠。其實(shí)，兒童由于各種能力發(fā)展還不健全，對自我的認(rèn)知有限，比成人更需要人們的關(guān)心和引導(dǎo)。本書以兒童心理學(xué)為基本指導(dǎo)，結(jié)合孩子成長各個(gè)階段的身心發(fā)展特點(diǎn)，告訴父母們?nèi)绾胃�好地識別兒童焦慮癥，從而有效地幫

《儒學(xué)評論》是中國人民大學(xué)孔子研究院編的集刊，已經(jīng)出版13輯，其中前11輯在河北大學(xué)出版社出版，從第12輯開始在我社出版，本輯為第14輯。本輯分為“家國情懷”“先秦儒學(xué)”“宋明理學(xué)”“現(xiàn)代新儒學(xué)”“應(yīng)用儒學(xué)”5個(gè)欄目，作者來自中國大陸和臺灣以及韓國等國家和地區(qū)，包括韓國首爾國立大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系郭教授的《價(jià)值本原與人類

袁文魁是中國記憶培訓(xùn)領(lǐng)域杰出的教練之一，他不僅培養(yǎng)出中國一位世界記憶總冠軍王峰和70多位世界記憶大師，還幫助很多中小學(xué)生提高了記憶力和學(xué)習(xí)成績。在本書，袁文魁從大腦八大功能區(qū)入手，帶領(lǐng)讀者了解記憶的規(guī)律；介紹了觀察記憶法、形象記憶法、配對聯(lián)想法、定樁記憶法、鎖鏈故事法、歌訣記憶法、圖示記憶法和思維導(dǎo)圖法等多種高效的記憶

縱觀中外哲學(xué)思想發(fā)展歷程，一個(gè)哲學(xué)思想體系的形成與發(fā)展無一不是基于一個(gè)不證自明的前提，始于某一確定性的發(fā)生基點(diǎn)而展開邏輯推演，最終以得出或確證普遍性真理為目的。儒家思想也不例外，儒家思想關(guān)注人的存在現(xiàn)狀，論證人而為仁的價(jià)值合理性，進(jìn)而建立起以仁為核心、以主體成仁為價(jià)值目的的整體理論。本書在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)探討了傳統(tǒng)思想中

《刑法研究》共13卷，收錄了陳興良教授從1984年到2020年跨度長達(dá)36年期間所發(fā)表的全部論文和其他作品，是陳興良教授的刑法研究論文之集大成者。在研究犯罪和刑罰之前，首先要對刑法本身進(jìn)行反思，這是刑法緒論的主要功能。本卷為刑法緒論Ⅲ，內(nèi)容包括刑法立法、刑法原則、刑法人物、刑法隨筆四個(gè)部分，體現(xiàn)了陳興良教授的基本學(xué)術(shù)觀