《為什么中國出不了大師：探討錢學森之問》是對“錢學森之問”的一個系統(tǒng)探討。錢先生晚年提出了一個關乎國家未來的疑問：為什么當代中國培養(yǎng)不出大師、創(chuàng)新型人才？這是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。這個問題已引起上至國務院總理下至普通學生的深思。它是沉重的，也是不容回避的。只有直面這個疑

“未來10年中國學科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是國家自然科學基金委員會和中國科學院學部歷時兩年多聯(lián)合開展研究的重要成果，凝聚著600多位院士、專家的智慧和心血，對廣大科技工作者洞悉學科發(fā)展規(guī)律、了解前沿領域和重點方向及開展科技創(chuàng)新等有重要的參考價值，對促進我國學科均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展必將發(fā)揮積極作用。 《國家科學思想庫·學術引

趙蓉英主編的《競爭情報學》是《現(xiàn)代信息資源管理叢書》之一。《競爭情報學》在對競爭情報學進行系統(tǒng)、深入研究的基礎上，用理論、方法、應用相結合的方式，全面地構建競爭情報學的內(nèi)容體系，包括競爭情報學的理論問題研究、競爭情報的基礎、競爭情報的工作模式、競爭情報的分析方法、分析技術與分析工具、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報的應用、企業(yè)競

運動人體科學概論

《教師禮儀實訓教程》共分八章，內(nèi)容包括教師儀態(tài)禮儀、教師儀容禮儀、教師服飾禮儀、教師人際交往見面禮儀、教師課堂教學禮儀、教師溝通禮儀、校園儀式禮儀和中國傳統(tǒng)節(jié)日禮儀�！督處煻Y儀實訓教程》適合師范院校學生和在職教師閱讀。

本書介紹了身體形態(tài)的測量與評價、身體機能的檢查與評價、學校體育運動的醫(yī)務監(jiān)督、運動環(huán)境衛(wèi)生學、特殊人群的體育衛(wèi)生、運動性病癥、自然因子鍛煉、運動療法、運動損傷預防與干預等內(nèi)容。

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本報告匯總、統(tǒng)計和分析了各高校出版社的基本情況、圖書出版情況、經(jīng)營情況、隊伍建設情況和獲獎情況。本報告所涉及的出版社主要為主辦單位是高等院校的高校出版社，不含軍隊院校出版社。本書不含中國臺灣、香港和澳門地區(qū)的高校出版社。為使出版界的同仁全面了解教育出版的情況，本書反映了我部主管的人民教育出版社、高等教育出版社、語文出版

1986年錢學森提出了地理科學，成為現(xiàn)代科學技術體系的11個門類之一。現(xiàn)代科學技術體系是錢學森從系統(tǒng)科學的角度提出來的，是開放的復雜巨系統(tǒng)的典型實例。2005～2008年作者編著了《地理科學叢書》，本書是在此基礎上從地理科學的角度，進一步探索現(xiàn)代科學技術體系，力圖在廣度與深度方面能更進一步。 《地理科學與現(xiàn)代科學技術

是否每個孩子身上都有獨特的優(yōu)勢？心理學告訴我們：優(yōu)勢其實蘊藏在每個人的身上。人類有400多種優(yōu)勢，每個人都擁有自身獨特的優(yōu)勢。父母應該幫助孩子了解自己的優(yōu)勢是什么，之后要做的則是將他的學習、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這些優(yōu)勢之上，這樣孩子就會更容易成功。《別埋沒孩子的天才特質(zhì)》從教師、學生、家長、專家等多個視角深入探討和解