《醫(yī)學免疫學（第3版）》為國家教育部審定、批準的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。由國內(nèi)13所醫(yī)科大學和綜合大學醫(yī)學院免疫學專業(yè)教師，根據(jù)各自多年的教學經(jīng)驗，并針對國內(nèi)高等醫(yī)學院校醫(yī)學本科生的現(xiàn)狀，共同編寫而成。教材在章節(jié)設置、內(nèi)容編排和取舍、“文”“圖”配合、版式設計、基礎與臨床結合等方面做了較大改進，使之更有利

《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：醫(yī)學物理學（案例版）（第2版）》特色： 國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)真實、典型案例與理論教學相結合，適合案例教學及PBL教學的嘗試，引領當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢 理念先進、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套教輔：醫(yī)用物理學學習指導與習題解答》共15章，章節(jié)編排與主教材完全對應，每章包括內(nèi)容提要、思考題解答和習題解答三個部分。本書適合普通高等學校醫(yī)藥學專業(yè)的學生使用，也可供相關人員參考。

“生化分析技術實驗”教材是與其理論課“生化分析原理及技術”相應配套的實踐性教學教材，可應用于生物化學課程群中的生化技術類實驗教學課程。本實驗教材內(nèi)容為整個生命科學教學體系中最為基本、普遍且為學生要求掌握的相關生化分析技術實驗，其主要內(nèi)容是對蛋白質(zhì)等生物分子的分離純化、分析鑒定，并結合了當前有關的蛋白質(zhì)組學技術，另外，也

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學數(shù)學精品教材：數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)（第2版）》共分三篇：基礎篇包括偏微分方程的基礎知識以及分離變量法、行波法、積分變換法、格林函數(shù)法、貝塞爾函數(shù)和勒讓德多項式，各章末均配有小結、重要概念英文詞匯及中英文習題；仿真篇包括數(shù)學物理方程以及特殊函數(shù)的計算機仿真求解簡介；應用篇主

《我國高校教學科研人員績效考評研究》以我國高校教學科研人員為研究對象，以心理學、管理學和教育技術學等相關學科的理論為基礎，較為深入地研究了我國高校教學科研人員績效考評指標體系構建、指標權重確定、績效激勵以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，并通過高校教學科研人員績效考評管理系統(tǒng)對××高校教學科研人員的年度績效考評進行了三年多的實踐。

本書是河南省數(shù)學教學指導委員會推薦用書。根據(jù)一般本科類院校高等數(shù)學教學大綱的基本要求，結合作者多年來實踐教學經(jīng)驗和研究心得編寫而成。內(nèi)容包括極限與函數(shù)、一元函數(shù)微分學及其應用、一元函數(shù)積分學及其應用、代數(shù)與幾何初步、常微分方程、多元函數(shù)微分學及其應用、多元函數(shù)積分學及其應用、無窮級數(shù)及其應用、數(shù)學實踐與建模等9部分。

本書絕大多數(shù)內(nèi)容是一般數(shù)學分析和高等數(shù)學內(nèi)容的細化、深化和強化，是一種自然延伸、拓廣、交融和補充，難度不大，易學易用。針對性強，適用面廣。由于內(nèi)容略微高于、深于數(shù)學分析和高等數(shù)學的通用教材，對于學過數(shù)學分析、高等數(shù)學的大學生具有溫故知新、綜合訓練和充實提高之效，同時對于考研學生和（數(shù)學分析、高等數(shù)學）任課教師也有參考價

《我送孩子上北大（2）：31位北大新生家長的家教手記》關注的家庭教育難題：孩子不愛學習怎么辦？孩子上的不是重點學校、重點班怎么辦？孩子青春期“逆反”怎么辦？孩子沉迷網(wǎng)絡怎么辦？孩子有“獨生子女綜合征”怎么辦？孩子不自信怎么辦？孩子獨立自主能力差怎么辦？孩子心理素質(zhì)差怎么辦？孩子早戀怎么辦？孩子討厭老師怎么辦？……

《我送孩子上北大（1）》是由北京大學招生辦公室從考取北大的新生家長應征稿件中精選的關于家庭教育的故事�！段宜秃⒆由媳贝螅�1）》的每一篇都是實力之作，對于孩子成功及成功背后的因素剖析得真誠而犀利。孩子的十年寒窗與名校錄取，沒有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他們，既是觀察者，又是參與者，既是付出者，也是收獲者，聆聽他們的心