數(shù)學是基礎性學科，有著悠久的歷史，數(shù)學知識和數(shù)學符號的演變大多也都經歷了一個長期的過程。在數(shù)學教與學的過程中，教師和學生們經常會產生“為什么叫這個名稱？”“這個符號是怎么產生的？”“這個概念是怎么發(fā)展起來的？”等疑問，本書將以小學數(shù)學知識為主，就數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、概率與統(tǒng)計三個領域中部分數(shù)學概念的產生與發(fā)展、數(shù)學符

本書全面探討了新媒體環(huán)境下的文化生態(tài)與心理現(xiàn)象。全書分為三大部分，共計五個篇章。首部分為導論，概述了全書的構念框架和跨學科的研究視角，為讀者提供了一個宏觀的理論背景。第二部分為主體內容，從文化與社會心理學的視角出發(fā)，深入剖析了新媒體的文化生態(tài)與社會環(huán)境特征，探討了文化建構過程與群體互動，分析了新媒體使用者的個體心理與行

本書是一部研究中小學社會主義核心價值觀教育理論與實踐的專著。它系統(tǒng)討論了中小學社會主義核心價值觀教育的理論基礎，對中華人民共和國成立以來我國中小學的核心價值觀教育進行了歷史的回溯和總結，對一些國家和國際組織的核心價值觀教育進行了比較分析。在調研當前我國中小學開展社會主義核心價值觀教育的狀況的基礎上，呈現(xiàn)、分析了清華附小

本書是一本以心身醫(yī)學、健康心理學、心理治療學等學科知識交叉融合為特色的教材，旨在幫助讀者認識到心理與生理，精神與軀體相互依存、相互影響的關系，樹立正確的健康觀念。學習和運用心理學知識和技術促進個體的身心健康，包括培養(yǎng)健全的人格，增強對環(huán)境變化的適應能力，消除各種不良的心理社會影響，預防心理障礙和心身疾病的發(fā)生。教材注重

本書圍繞信息檢索中的個性化查詢推薦方法展開，描述個性化查詢推薦的研究背景、問題概述、模型構建、實驗設計和結果分析。在此框架指導下，詳細闡述基于用戶行為分析的個性化查詢推薦、基于多樣化和個性化相結合的查詢推薦、基于查詢詞時敏特征的個性化查詢推薦、地理位置敏感的個性化查詢推薦、基于用戶主題興趣的個性化查詢推薦等理論方法。

科技人力資源反映的是一個國家或地區(qū)的科技人力儲備水平和供給能力。積極開發(fā)和高效使用科技人力資源，是促進科技人才合理布局和協(xié)同發(fā)展、構建國際競爭優(yōu)勢的基礎工作，對推動國家科技創(chuàng)新、實現(xiàn)高水平科技自立自強具有不可替代的意義。本報告系統(tǒng)論述了我國（未包括港澳臺地區(qū)）科技人力資源的發(fā)展情況。全書共八章，主要測算了截至2022年

本書基于國際比較的研究理路，遵循高等教育與本土國情的結構耦合邏輯，遵奉轉識成智的學術使命，具體針對大學治理、大學與政府之間的關系、高等學校之間的結構關系、教師與大學之間的關系等重要問題，以比較研究、總體解析西方高等教育發(fā)展邏輯及其歷史智慧為基礎，深入探究高等教育發(fā)展的中國邏輯和實踐智慧。

本書精選Atcoder競賽中的訓練題目，初步探討了CSP-J組認證中常見的簡單算法和計算機數(shù)學問題，內容涵蓋排序、枚舉、模擬、二分、貪心、搜索、數(shù)據(jù)結構、動態(tài)規(guī)劃、數(shù)論、組合數(shù)學等多個領域，以及C++中STL的高效使用方法。這些內容是算法競賽中不可或缺的知識，旨在幫助讀者培養(yǎng)計算思維，初步掌握簡單算法問題的思維方法和實

本書基于“大力發(fā)展技工教育”“將符合條件的技師學院納入高等學校序列”的政策契機，以梳理技工學校歷經百余年進化而逐漸形成的鮮明辦學特色和獨特優(yōu)勢為基礎，針對技工學校中最高層次的辦學機構—技師學院，考證其歷史的發(fā)展源流、梳理其現(xiàn)實的升格轉型實踐，探究其面向未來的戰(zhàn)略管理、面向現(xiàn)實的發(fā)展策略，從而在“歷史—現(xiàn)實”“發(fā)展戰(zhàn)略—

為了更好地推動職業(yè)教育和高等教育改革，我國推出了產教融合發(fā)展政策，以企業(yè)為主體，以需求為導向，打破人才培養(yǎng)供給側與需求側“兩張皮”的界限，全方位提升國家人力資本品質。本書共分四個章節(jié)，在研究分析產教融合三方參與主體的角色、關系和相關經濟學理論基礎上，重點研究產教融合型城市量化評測體系，創(chuàng)新性提出對產教融合型城市產教融合

本書全面梳理了2022年度博物館發(fā)展的主要脈絡，回顧博物館事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，總結發(fā)展中存在的問題，對于探索新時期博物館事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略具有十分重要的意義。全書分為全國博物館事業(yè)年度綜合報告、年度數(shù)據(jù)分析和年度重要事件三大部分，用大量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地分析中國博物館的藏品規(guī)模與結構、中國博物館的學術研究、中國博物館的

《數(shù)字文化產業(yè)研究》由同濟大學人文學院創(chuàng)辦，是國內第一本聚焦數(shù)字文化產業(yè)前沿研究的學術輯刊。本輯刊以文化創(chuàng)意與科技創(chuàng)新深度融合的研究為選題方向，運用文化產業(yè)學、管理學、信息科學等多學科理論與方法，聚焦人工智能、區(qū)塊鏈、元宇宙等新一代信息技術在文化創(chuàng)意產業(yè)領域的創(chuàng)新應用研究。本輯聚焦數(shù)字文化產業(yè)全球第三次浪潮，設置數(shù)字文

本書從善治理論出發(fā)，深入探討了政府在購買公共體育服務過程中的責任與實現(xiàn)機制。書中不僅分析了政府責任的理論背景，還通過不同模式（競爭獨立型、競爭依賴型、非競爭獨立型、非競爭依賴型、融合協(xié)同型）詳細闡述了政府在公共體育服務中的具體責任與實施策略。主要內容包括政策背景、模式選擇、責任分配及實現(xiàn)機制等，為相關領域的理論創(chuàng)新提供

本書是一本追蹤全球體育城市發(fā)展趨勢、揭示全球體育與城市化進程互動規(guī)律、剖析世界領先的全球體育城市經典案例的學術著作，集理論研究與實踐案例于一體。全書共六章內容，可分為三部分。第一、二章介紹體育城市基礎理論，探討了現(xiàn)代體育與城市關系、全球體育城市的基本概念與相關理論；第三、四章發(fā)布全球及中國體育城市評價指數(shù)，闡述了體育城

本書以信息為驅動，以IP互聯(lián)為核心，圍繞信息的表示、傳輸、應用，著重討論異構網(wǎng)絡互聯(lián)的原理、信息資源共享的方法。全書共6章，分別介紹信息網(wǎng)絡概述、信息網(wǎng)絡基礎理論、信息網(wǎng)絡互聯(lián)、典型信息網(wǎng)絡、信息網(wǎng)絡應用與信息網(wǎng)絡安全等內容。本書既注重網(wǎng)絡基礎理論和關鍵技術，又注重網(wǎng)絡演變進化過程，旨在夯實網(wǎng)絡基礎，培養(yǎng)網(wǎng)絡思維，提升

本教材基于當下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，呼應了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的政策，以習近平新時代中國特色社會主義為指導思想，采用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐案例融合教學的方式，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念界定、創(chuàng)新設計、機會識別、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)類型等方面較為系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識結構，并梳理了系統(tǒng)的概念體系。商業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理與國內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

本期《信息系統(tǒng)學報》為總第32輯，共收錄6篇研究論文和2篇領域綜述。此次所發(fā)表的8篇論文呈現(xiàn)了高度多樣化的研究視角和方法。張承偉等的論文以外賣平臺作為第三方電子商務平臺的研究對象，構建了感知激勵、感知買賣雙方規(guī)模變量，修正了“期望—確認”模型，提出了第三方平臺忠誠模型，并采用結構方程模型對假設模型進行了驗證。蔣逸塵等的

《中國科技期刊發(fā)展藍皮書（2024）》聚焦“推進中文科技期刊高質量發(fā)展專題”。依托國內外知名數(shù)據(jù)庫和一手官方數(shù)據(jù)，運用科學計量方法，剖析存在問題，總結發(fā)展規(guī)律，梳理中國科技期刊及科技論文的總體情況，以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)中國科技期刊及科技論文的整體現(xiàn)狀；基于調查研究，研判中文科技期刊的發(fā)展生態(tài)及業(yè)務模式探索實踐，借鑒非英語母語

產教融合是當前中國的政策焦點、改革熱點和實踐難點。本書運用實證研究方法，按照“基層組織—科技創(chuàng)新服務—區(qū)域空間”的邏輯線索，依次研究具體實施和推進產教融合的產業(yè)學院、公共科技服務平臺、產教融合型城市建設，力爭多視角地厘清產教融合的組織支撐、科技支撐、空間支撐。

雙減政策之下，沒有了課后作業(yè)、考試、校外補習班，家長應該怎樣合理規(guī)劃孩子的時間，每天的學習到底應該如何來安排，對于將要進入和剛剛進入一年級的孩子來說什么才是最重要的。一年級是規(guī)范學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負擔？在這一年里，可以初見端倪。這一年里，孩子們需要做些什么？老師們會為我們的孩子們做什么？家長