《近思錄》是依朱、呂二人的理學(xué)思想體系編排的，從宇宙生成的世界本體到孔顏樂處的圣人氣象，循著格物窮理，存養(yǎng)而意誠(chéng)，正心而遷善，修身而復(fù)禮，齊家而正倫理，以至治國(guó)平天下及古圣王的禮法制度，然后批異端而明圣賢道統(tǒng)。全面闡述了理學(xué)思想的主要內(nèi)容，故此書實(shí)可謂囊括了北宋五子及朱呂一派學(xué)術(shù)的主體。

我國(guó)邏輯學(xué)家、哲學(xué)家金岳霖曾說：邏輯是生活中找尋并滿足其愿望的實(shí)際工具，沒有邏輯，我們的生活將十分沉重，以致幾乎是不可能的。很多人都認(rèn)為邏輯學(xué)寬廣且枯燥深?yuàn)W，不容易學(xué)習(xí)更不容易運(yùn)用。本書作者認(rèn)為，邏輯在生活中無處不在，邏輯時(shí)刻服務(wù)于我們的生活，即便很多人對(duì)其沒有清楚的概念。作者在本書以碎片化的文本形式、貼近生活的案例和

關(guān)于數(shù)獨(dú)技巧和數(shù)獨(dú)題集的書太多了，但它們對(duì)讀者數(shù)獨(dú)能力的提高是非常有限的，因?yàn)樽x者很難通過不完整的題目或者大量盲目刷題得到提高。本書正是基于此創(chuàng)作的，跟隨數(shù)獨(dú)高手的思路一步步地解開不同難度不同類型的真題，讀者更容易學(xué)會(huì)怎樣觀察盤面、入手解題并綜合應(yīng)用各種技巧。作者在本書設(shè)計(jì)了50道非常有代表性的題目，其中題目1~25是

曹操(公元155--220年)字孟德，沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人，是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家和軍事家，對(duì)于文學(xué)也有很深的造詣。他的思想對(duì)后世影響很大，很值得研究。由于目前市面上缺乏一部完整收錄曹操著作且質(zhì)量較好的整理本，我們重印了這本曹操集。這個(gè)集子是一九五九年編印的，以丁福保的漢魏六朝名家集本魏武帝集為底本，稍加整理和補(bǔ)充

王維，字摩詰，與孟浩然合稱“王孟”，是盛唐時(shí)期的山水田園派詩人。他篤信佛教，詩歌常常和佛教精義相結(jié)合，有“詩佛”之稱。擅長(zhǎng)作畫，蘇軾稱之為“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩�！�

李商隱，字義山，號(hào)玉谿生，與杜牧合稱“小李杜”，是一位晚唐才子詩人。他的愛情詩擅長(zhǎng)運(yùn)用綺麗優(yōu)美的意象，去構(gòu)建他自己深情綿邈的情感世界，詩歌寫得隱晦迷離、要眇動(dòng)人，為古往今來的讀者所喜愛。元好問說：“詩家總愛西昆好，獨(dú)恨無人作鄭箋”，歷來批評(píng)家都愛為李商隱詩歌作注，希望能從中窺探他的情感故事、人生經(jīng)歷，但從沒有達(dá)成一致的

這是一本專為學(xué)齡前兒童編寫的雙語詞匯啟蒙書。在學(xué)習(xí)單詞前先講解自然拼讀，掌握單詞的讀法后進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí)，可達(dá)到事半功倍的效果。全書設(shè)置了26個(gè)日常情境，1200余個(gè)貼近兒童生活的常用詞，涵蓋小學(xué)課本單詞600余個(gè)。以全景圖片的形式來展示，便于兒童沉浸式學(xué)習(xí)。全文內(nèi)容結(jié)合思維導(dǎo)圖，補(bǔ)充常用短語搭配和簡(jiǎn)單句式，在學(xué)習(xí)單詞的

《容齋隨筆》是古代漢民族文言筆記小說。共《五筆》，74卷，1220則。其中，《容齋隨筆》16卷，329則；《容齋續(xù)筆》16卷，249則；《容齋三筆》16卷，248則；《容齋四筆》16卷，259則；《容齋五筆》10卷，135則。據(jù)作者宋朝洪邁自述，《容齋隨筆》寫作時(shí)間逾經(jīng)近四十年。是其多年博覽群書、經(jīng)世致用的智慧和汗水的

《孔子家語》是中國(guó)古代記述孔子思想和生平的著作，其內(nèi)容是自漢朝以前到漢朝早期不斷編纂而成，后來王肅對(duì)其進(jìn)行整理，凡二十七卷，現(xiàn)存十卷。

《中國(guó)少數(shù)民族服飾文化》為“十三五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。全書共分為八章，按照北方、南方的地理分線，即以秦嶺—淮河以北為北方，以南為南方，北方少數(shù)民族服飾共21個(gè)，南方少數(shù)民族服飾共34個(gè)。每一章少數(shù)民族按漢語拼音字母表進(jìn)行排序，以此進(jìn)行歸納整理。抓住每個(gè)少數(shù)民族特色的內(nèi)容進(jìn)行刻畫，展現(xiàn)55個(gè)少數(shù)民族的服飾文

西方服裝是西方文明與文化的一個(gè)載體，對(duì)于中國(guó)人來說，借此了解西方的風(fēng)土人情和思維模式，也不失為一個(gè)微觀且透明的窗口。西方服裝中有許多可供我們借鑒的地方，不僅僅是三維占據(jù)空間和適身立體裁剪，更重要的是其特有的設(shè)計(jì)思想。善于從異域文化中汲取精華，是每一個(gè)服裝設(shè)計(jì)者都必須具備的意識(shí)，或說基本素質(zhì)。注重從西方服裝中去研究西方文

本書是一本專門介紹時(shí)裝畫技法的專業(yè)書籍，也是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的入門書籍。全書比較全面地介紹了有關(guān)時(shí)裝畫的內(nèi)容及表現(xiàn)技法，內(nèi)容包括時(shí)裝畫的認(rèn)知、人體表現(xiàn)技法和服裝效果圖的表現(xiàn)技法，效果圖表現(xiàn)技法部分又包括著裝表現(xiàn)技法、面料表現(xiàn)技法及不同著色的表現(xiàn)方法等內(nèi)容。本書可作為應(yīng)用型高等院校、高等職業(yè)院校、高等�？圃盒�、成人高等院校等

本書籍主要從刺繡的起源發(fā)展、中國(guó)四大名繡的特點(diǎn)、刺繡的種類和作品介紹、刺繡工藝的基本知識(shí)介紹、刺繡基礎(chǔ)針法的介紹、刺繡實(shí)例及刺繡作品鑒賞等幾個(gè)方面，系統(tǒng)地介紹服飾刺繡工藝。書籍特色在于在針法及實(shí)例介紹方面采用了計(jì)算機(jī)圖及實(shí)物圖等方式，讓讀者更清晰易懂。

中醫(yī)有十大經(jīng)典，《傷寒論》是其中的一部。本書由廣州中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)文獻(xiàn)教研室校注。本次點(diǎn)校即以臺(tái)灣故宮博物院藏明趙開美翻刻宋本《傷寒論》縮微膠卷本為底本。加入歷朝歷代、不同流派中醫(yī)大家、名家對(duì)《傷寒論》的不同理解，包括近現(xiàn)代的一些新研究，是中醫(yī)院校學(xué)生、中醫(yī)基礎(chǔ)和臨床研究《傷寒論》人員的參考書。

《女褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：成衣案例分析手冊(cè)》為“十三五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材。本書分為準(zhǔn)備模塊和專項(xiàng)模塊。準(zhǔn)備模塊是對(duì)女褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)常識(shí)的介紹，包括基本褲的結(jié)構(gòu)制圖方法和褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理分析。專項(xiàng)模塊分為基本褲型變化案例和時(shí)尚款褲型變化案例兩部分。案例翔實(shí)，以日本文化服裝學(xué)院褲裝制圖方法為基礎(chǔ)，制圖步驟詳細(xì)。通過

脾氣不僅是一個(gè)人的秉性，更反映了一個(gè)人與他人相處的態(tài)度和情商。不能掌控脾氣的人，只能淪為情緒的奴隸，得罪別人、損傷和氣，給交往制造障礙，甚至在成功的道路上埋藏禍根。本書結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，分析脾氣產(chǎn)生的原因及后果，教會(huì)讀者摸清自己、朋友、家人、領(lǐng)導(dǎo)、同事的脾氣，從而遠(yuǎn)離憤怒的世界。同時(shí)結(jié)合富有啟發(fā)性的生動(dòng)故事和實(shí)例，

本書從男性著裝入手，對(duì)男裝、男裝設(shè)計(jì)師、男裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)構(gòu)思和設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素、單品分類設(shè)計(jì)、品牌產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及品牌男裝終端形象都作了翔實(shí)的分析。全書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容豐富，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)，以科學(xué)、實(shí)用的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)課程內(nèi)容，具有很強(qiáng)的可操作性。本書既適合高等院校的服裝專業(yè)作教學(xué)用書，也可作為服裝愛好者的參考

人生難免會(huì)誤入死胡同，能否走出去的關(guān)鍵在于我們是否想得通。我們要么堅(jiān)持自己的目標(biāo)繼續(xù)努力，即便出現(xiàn)了挫折，也要咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)；要么就拐個(gè)彎選擇另外一條路，或許會(huì)有意想不到的收獲。前方是否有路，來自你是否想得通。本書深入地探討了人生選擇哪條路的問題，分析了人們?cè)庥隼Ь�、挫折時(shí)表露的心境、情緒，有的放矢地闡述出“不是路不

生活有千百種可能，總有一種是你想要的樣子�；畛勺约合矚g的樣子，那是一種美好。然而，人們總是習(xí)慣性地從他人身上尋找自己，而將自己遺忘在角落。那么，你對(duì)自己的人生有過怎樣的思考？這本節(jié)寫給那些對(duì)人生之路感到迷茫的人，告誡我們每個(gè)人都要放慢節(jié)奏，學(xué)會(huì)不為外事外物牽絆，與自己的心靈對(duì)話，找到自己理想的生活，把生活過成自己想要的

本系列圖書分類詳盡，包含各類家長(zhǎng)老師關(guān)心、孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的兒童熱門主題，故事內(nèi)容涉及低年級(jí)兒童成長(zhǎng)生活的重要方面。變生硬說教為溫柔開導(dǎo)，用故事調(diào)動(dòng)孩子對(duì)自身問題的思考，幫助孩子在自省中成長(zhǎng)，讓孩子讀有所思，讀有所悟，養(yǎng)成良好的品格習(xí)慣，滿足這個(gè)年齡段對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的好奇與探索的需求。循序漸進(jìn)，精準(zhǔn)有效，達(dá)到教育無痕，