本書共分6章，第1章職業(yè)教育課程改革綜述，第2章職業(yè)教育課程改革理論，第3章焊接專業(yè)課程體系改革與實踐，第4章焊接結構生產(chǎn)課程的項目化教改，第5章適應智能制造的焊接結構生產(chǎn)課程改革研究，第6章結論與展望。本書依據(jù)“項目引領，能力本位，任務驅動”的原則，按照理實一體化的思路，以焊接結構生產(chǎn)基本構件為主線，將應用知識融入到

本書共分四個部分： 第一部分，介紹壓力容器標準，首先界定了壓力容器的概念和外延，然后，介紹了國內(nèi)標準體系及相關標準，國外標準種類及相關標準，最后，對國內(nèi)、國外標準比較。編制工藝，標準的選用是最重要的工作之一，遴選什么標準，選擇標準中的哪一部分相關重要，這一部分給讀者對標準的全面了解。 第二部分，即第二章、第三章

本書系統(tǒng)地闡述了大學生心理健康的基本知識、理論和基本技能，全書共九章，主要包括走進心理健康、大學生自我意識與人格、大學生學習心理、情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛與性心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機干預、心理咨詢等內(nèi)容。 本書突破了傳統(tǒng)的以心理疾病預防和治療為主的消極心理健康教育模式，全書貫穿積極

本書為中國社會科學院國際法研究所建所10周年紀念文集，共6卷，分為國際公法卷、國際私法卷、國際經(jīng)濟法卷、國際人權法卷、《國際法研究》期刊卷和國際法所英文介紹卷，收錄了國際法所各部門介紹、研究人員及其研究專長和成果介紹，以及研究人員的代表性學術論文，并對各研究室和編輯部以及研究人員個人進行了英文介紹。本書系統(tǒng)反映國際法學

本書是一本寫給生活中心存理想?yún)s缺乏勇氣的人們的心靈激勵書，給人力量、促人奮斗。書中告訴我們，成功需要勇氣，需要膽量，需要冒險。只有為理想奮力搏，才不會辜負生命的意義，才能成就輝煌的人生。

《敢于不同》是基于作者對50位精英人物的訪談寫成，旨在回答一個問題：為什么有些人一生中能夠取得比其他人大得多的成就。本書帶領讀者回顧了過去150年的文化和商業(yè)歷史，從淘金時代的加州到戰(zhàn)時的柏林和現(xiàn)代硅谷，從沃爾特?迪士尼到阿爾瓦立德王子，從洛克菲勒到奧馬哈的巴菲特……本書要呈現(xiàn)的是成功人士的與眾不同之處：對目標百分之百

本書共8章，內(nèi)容包括：花開需應時，努力不能等；所謂的穩(wěn)定是按部就班，還是在混日子；夢是做出來的，不是想出來的；愛折騰不是一件壞事等。

《營銷科學學報》是由清華大學經(jīng)濟管理學院和北京大學光華管理學院聯(lián)合主辦，由中國內(nèi)地和港、澳、臺地區(qū)30余所研究型大學的管理類學院共同協(xié)辦的中國第一本市場營銷領域的學報�！稜I銷科學學報》作為中國市場營銷學術研究的理論陣地，為海內(nèi)外營銷學者提供了一個進行創(chuàng)新性研究的交流平臺，也獲得了海內(nèi)外營銷學者的廣泛認同。 《營銷科學

本書內(nèi)容自張兆增的以“20世紀80年代改革開放初期的北京”為主題的攝影作品，是記錄了改革開放初期社會發(fā)展狀況的珍貴照片，這是一筆重要財富。這些照片，對于時代的記錄與藝術的傳承起到了保護的作用。而這些照片背后的故事也被收錄本書之中，這些故事同樣感人心魄。

本書借鑒CDIO工程教育理念，采用任務驅動，項目導向，以中華人民共和國人力資源和社會保障部2019年01月頒布的國家職業(yè)技能標準《電工》（職業(yè)編碼:6-31-01-03）內(nèi)容為主線，將電工中、高級工應知、應會內(nèi)容整合凝練為十個任務，分成電工電子基本技能訓練和電工中高級實訓兩個部分，用兩本進行編寫。本書為電工電子基本技能

本書共七章，第一章EDA技術概述，主要講EDA的涵義，常用的EDA工具及EDA設計流程、發(fā)展趨勢及應用。第二章可編程邏輯器件及FPGA開發(fā)簡介，主要講可編程邏輯器件的涵義、發(fā)展歷程及其基本結構，CPLD和FPGA的基本結構及特點及開發(fā)應用的不同，Xilinx新型系列器件。第三章基于ISE的開發(fā)環(huán)境使用指南，主要講基于I

本書的設計思路是以光纖通信工程施工為主線，與工程企業(yè)合作，“理論夠用，實踐為主”理實一體，按照光纖通信工程規(guī)劃、設計、施工、驗收的工作流程設計典型工作任務，教學內(nèi)容與配合實境教學，讓學生參與整個光纜通信工作過程。第一部分主要是光纖通信理論知識（概述、光纖光纜）；第二部分為光纖通信典型系統(tǒng)及設備（SDH、PTN、OTN、

本書是高等院校電力類專業(yè)、機電一體化和礦山機電專業(yè)的一門主干課程用書。本書從崗位需求分析入手，體現(xiàn)以技能為主線，以相關知識為支撐的編寫思路，把技能知識融入理論知識中。采用項目、任務驅動方式教學，打破原來傳統(tǒng)章節(jié)教學模式，在整個教學中學生是表演者，以“教學做”為一體，突出了技能培養(yǎng)。本書以培養(yǎng)學生能力為重點，理論聯(lián)系實際

本書由3個核心能力模塊，10個項目子模塊、多個任務單元以及與之相對應的專項技能考核標準等主體框架構成。主要涉及電氣控制基礎知識、PLC技術的相關知識與應用以及SIEMENS公司S7-200系列PLC的相關知識與應用。內(nèi)容覆蓋面廣，采用任務簡述、相關知識、應用實施、操作技能考評的模式把知識的掌握融合到實踐任務中，鍛煉和強

本書立足于我國能源發(fā)展的現(xiàn)狀和使命，從能源發(fā)展的過去、現(xiàn)在、未來三個時間維度，全景掃描石油、天然氣、電力、煤炭以及可再生能源等領域，深度分析我國能源革命的趨勢、瓶頸及未來前景。

本書回顧了我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程，從生活、人群、公共服務、公益、金融業(yè)、農(nóng)業(yè)以及制造業(yè)等多個領域，展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)給中國帶來了哪些改變，又是如何惠及大眾，成為生產(chǎn)和生活不可或缺的要素的，同時，進一步剖析了這些改變對于世界、國家、社會和個人的意義。

本書介紹了人工智能在國內(nèi)外的發(fā)展歷程、學科和產(chǎn)業(yè)概況；介紹了人工智能給生產(chǎn)生活帶來的便利和改變；分析了人工智能對各行各業(yè)的賦能和影響；講述了一些學術界和產(chǎn)業(yè)界一線人員的奮斗故事；探討了中國人工智能在技術、產(chǎn)業(yè)等方面的發(fā)展前景。

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本教材根據(jù)汽車檢測與維修技術領域和職業(yè)崗位的任職要求，確定編寫內(nèi)容，簡化繁瑣的理論分析及結構原理講解，側重維修、檢測以及故障診斷等內(nèi)容的講述，力求與職業(yè)資格標準相銜接，有較強的崗位針對性和實用性。 全書以底盤的四大系統(tǒng)為主線，共分為十一個項目，內(nèi)容包括汽車底盤總體結構認知及工具使用，離合器的檢測與維修、手動變速器的檢

《化驗單一看就懂》是由專業(yè)臨床醫(yī)生寫給普通百姓的化驗檢查值小百科，通過閱讀本書，沒有醫(yī)學背景的普通百姓也能：聽懂醫(yī)生講解病情的專有名詞；看懂化驗單背后的病情真相；沒有醫(yī)生的協(xié)助也能發(fā)現(xiàn)自己的健康信號；提前掌握身體病變的發(fā)展隱患；高效地與醫(yī)生進行溝通。