《斯大林的戰(zhàn)爭》重點研究和探討在蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期和冷戰(zhàn)時期斯大林的軍事和政治領袖作用。通過對有關會議和研討會文件的研究特別是已公開的蘇聯檔案，闡述了斯大林在二戰(zhàn)、蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的作用。作者認為他是個在戰(zhàn)爭中起了很大作用，也非常成功的領袖。當然，他也犯過許多錯誤。在冷戰(zhàn)時期，斯大林采取的政策既促使了冷戰(zhàn)的爆發(fā)，但冷戰(zhàn)的爆

長三角地區(qū)作為我國綜合實力最強的區(qū)域，在國家建設全局中具有重要的戰(zhàn)略地位和突出的帶動作用。在轉型升級的關鍵時期，迫于經濟增長與節(jié)能減排的雙重壓力，現有的發(fā)展模式已經不可持續(xù)，加快轉變能源發(fā)展方式，實現低碳轉型是未來長三角地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇�！堕L三角地區(qū)能源與低碳轉型研究》以長三角地區(qū)區(qū)域經濟一體化和轉型升級為背景

《乳酸細菌現代研究實驗技術》是作者編著的有關乳酸細菌的多部專著之一。全書共介紹了近200個研究實驗方法，既有堅實的理論基礎，又有豐富的實驗經驗，內容新穎、全面、系統，能反映本領域國內外的最新研究成果和高新技術，為研究乳酸細菌的分類和鑒定提供了現代的和傳統的技術；為探討乳酸細菌的生理功能和安全問題提供了方法；為乳酸細菌在

這不是一部普通的學術訪談錄，而是中國迄今唯一一部科技史家訪談錄。受訪者都是中國科技史界的著名學者，包括席澤宗、吳文俊、柯俊、朱清時、干福熹、何丙郁、黃一農等著名院士，他們都是中國科技史學科建立和發(fā)展過程的親歷者和領軍人物。本書涉及的學術領域幾乎覆蓋了科技史各個分支學科，訪談內容包含了前輩學者豐富的治學經驗、研究方法、學

《現代服務業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新：價值網絡視角》以管理學的研究思想為主導，以計算機技術為支持，對我國現代服務業(yè)及其商業(yè)模式進行了深入研究。全書共分為5章：第1章是商業(yè)模式研究概述，包括商業(yè)模式的定義及發(fā)展等相關研究；第2章是基于價值網絡的商業(yè)模式分析框架構建；第3章是基于商業(yè)模式研究的現代服務業(yè)與創(chuàng)業(yè)板的概述，涉及樣本的選擇與

三支決策是一種基于人類認知過程的決策方法。《農業(yè)氣象學（第二版）》以決策粗糙集為研究背景，利用粗糙集理論中的正域、邊界域和負域，提出了一種三支決策理論：從正域里獲取的正規(guī)則用來接受某事物，從負域里獲取的負規(guī)則用來拒絕某事物，落在邊界域上的規(guī)則表示延遲決策。這種將論域分為三部分的決策方式，很好地描述了人類在解決實際決策問

《OpenCV2計算機視覺編程手冊》以案例的形式介紹OpenCV2.X的新特性和C++新接口，案例中包含具體的代碼與詳細的說明。本書很好地平衡了基礎知識與進階內容，要求讀者具有基礎的C++知識。本書既適合想要學習計算機視覺的C++初學者，也適合專業(yè)的軟件開發(fā)人員。本書可作為高等院校計算機視覺課程的輔助教材，也可以作為圖

《中學語文課程標準與教材分析》依托我國基礎教育新課程改革的背景，概述并審視我國語文課程標準與中學語文教材的歷史及現狀，著力于橫向和縱向兩個層面的比較研究，將我國的語文課程板塊與歷史和國際聯系起來。全書共10章，分別是語文課程標準研究概論、我國語文課程標準的歷史研究、中學語文課程標準的比較研究、我國現行高中語文課程標準簡

本書借鑒生態(tài)系統管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論、循環(huán)經濟理論、產業(yè)生態(tài)學理論和生態(tài)產業(yè)相關理論，對西部民族地區(qū)如何開展生態(tài)文明建設進行了深入研究。通過分析西部民族地區(qū)的生態(tài)自然現狀和社會經濟發(fā)展現狀，在準確把握西部民族地區(qū)的社會發(fā)展背景，獨特自然生態(tài)條件的基礎上，提出了生態(tài)文明建設的理論框架，闡釋了西部民族地區(qū)進行生態(tài)文明建

本書共21章，包括緒論、原生動物門、多細胞動物的起源、多孔動物門、刺胞動物門、扁形動物門、線蟲動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物門、半索動物門、無脊椎動物若干小門簡介、脊索動物門、圓口綱、魚類、兩棲綱、爬行綱、鳥綱、哺乳綱、動物的地理分布。全書以動物進化中主干類群為主線，重點介紹其主要結構特征、結構與

《發(fā)酵工程》是一本系統介紹發(fā)酵工程基礎理論和技術的教材，它以發(fā)酵工程為主線，緊密聯系生產實踐，突出了系統性、前沿性、科學性和實踐性等特色。全書四篇共分33章，分別為發(fā)酵反應過程原理篇、產物分離和純化過程篇、發(fā)酵工程生產設備篇、典型發(fā)酵工程過程篇，內容主要包括菌種的選育、微生物代謝調節(jié)、發(fā)酵工藝控制、產物分離和純化、發(fā)酵

本書在內容體系上從理論、實務、經營管理三個層面順序展開。全書共分三篇十五章。其中第一篇（第一至第五章）是保險學基本原理篇，主要介紹保險的概念，保險的本質、職能和作用，保險的發(fā)展歷程，保險合同，保險的基本原則等，使讀者對保險的基礎理論和宏觀層面有一個全面的認識。第二篇（第六至第十章）是保險實務篇，分別對財產保險、責任保險

《流域生態(tài)產業(yè)初探：以烏江為例》以生態(tài)學、產業(yè)經濟學、可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經濟等方面的理論為基礎，系統運用生態(tài)產業(yè)相關理論和方法，利用流域經濟學和流域生態(tài)學等新興學科的交叉優(yōu)勢，以烏江流域為實證研究對象進行研究。首先對烏江流域自然生態(tài)系統與產業(yè)發(fā)展歷程、產業(yè)體系構建，以及發(fā)展模式選擇進行了深入分析，而后在對比烏江流域三個典

馬大猷院士是中國現代聲學的奠基人，他的經歷是中國現代聲學發(fā)展的縮影。20世紀30年代，他作為中國第一位聲學專業(yè)的清華留美公費生，在哈佛大學期間便成為房間聲學簡正波理論的奠基人之一。本書詳述了馬大猷的成長歷程。他幼年勤奮好學，青年學有所成，27歲就成為國立西南聯合大學教授，31歲就任北京大學工學院院長。在“向科學進軍”中

玩，誰不會？只不過從小到大在我們的印象中，玩與學習、工作永遠是對立面。想玩？等功課做完再說！想玩？等工作完成再講！……久而久之，便潛移默化地形成了：玩是快樂的，工作是不快樂的；玩是輕松的，工作是辛苦的，玩與工作，兩者不相容。本書把玩和了解知識結合起來，在游戲中不知不覺地提高知識量，實現“在娛樂中學習，在玩耍中記憶”。本

長江上游地區(qū)不僅是我國西部地區(qū)的重要經濟核心，更是長江流域乃至全國的重要生態(tài)屏障。作為認識該區(qū)域資源環(huán)境的基礎性著作，《長江上游地區(qū)自然資源環(huán)境與主體功能區(qū)劃分》對長江上游流域的范圍作了大尺度、中尺度和小尺度的界定，明確了長江上游流域不同層次范圍的邊界；系統描述了長江上游主要省區(qū)的自然資源環(huán)境和經濟社會發(fā)展現狀；回顧了

《生物醫(yī)學實驗》從系統訓練學生從事生物科學與醫(yī)學工程綜合實驗研究技能的角度，系統編排了50個實驗，構成三個模塊，即生物分子實驗、細胞組織實驗和納米材料實驗。生物分子實驗以生物技術中的基因工程為主線，系統編排17個實驗，教授學生熟悉和掌握三類生物大分子——DNA、RNA和蛋白質的基本制備和檢測分析技術。細胞組織實驗以細胞

《實在論與真理》的內容分為“建設性的論證”與“批判性的論辯”兩個部分。在“建設性的論證”中，作者嚴格區(qū)分了有關實在論的形而上學問題與有關真理的語義學問題，進而運用溯因推理，為常識實在論與科學實在論做出了有力論證。在“批判性的論辯”中，作者批判了庫恩、普特南、羅蒂、戴維森、達米特以及建構主義者等人的反實在論或威脅實在論的

本書是全國醫(yī)學高等�？平逃�案例版規(guī)劃教材之一。全書共十章，包括緒論、呼吸系統疾病患者的護理、循環(huán)系統疾病患者的護理、消化系統疾病患者的護理及傳染病患者的護理等。本書對每一章節(jié)重點內容進行小結和考點提示；章后附思考題，題型與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試一致，便于學生復習；每一章重點章節(jié)前提供一個典型案例，供學生思考，體現理論聯系

中國經濟增長的奇跡還能延續(xù)嗎？《中國經濟增長可持續(xù)性：基于增長源泉的研究》以堅實的物質資本、人力資本數據估算為基礎，運用時間序列分析和數據包絡分析方法，從經濟增長源泉的角度探討了這個問題。研究發(fā)現，物質資本積累是中國1952～2007年經濟增長最重要的源泉，人力資本對經濟增長發(fā)揮著要素作用和外部效應的雙重功能；改革開放