《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)物理學(xué)（案例版）（第2版）》主要內(nèi)容包括：人體力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、振動(dòng)和波、聲波與超聲波、流體的流動(dòng)、分子動(dòng)理論、生命過程中的熱力學(xué)、人體的生物電場、直流電、磁場及其生物效應(yīng)、幾何光學(xué)、光的波動(dòng)性、光的粒子性、量子力學(xué)基礎(chǔ)、相對(duì)論基礎(chǔ)、激光、X射線、原子核

《自動(dòng)機(jī)械凸輪機(jī)構(gòu)實(shí)用設(shè)計(jì)手冊(cè)》系統(tǒng)全面地論述了凸輪機(jī)構(gòu)的最新設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方法，在內(nèi)容上涵蓋了凸輪機(jī)構(gòu)的計(jì)算、選型、設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)等各個(gè)環(huán)節(jié)。在理論研究方面，《自動(dòng)機(jī)械凸輪機(jī)構(gòu)實(shí)用設(shè)計(jì)手冊(cè)》奠定了以矢量數(shù)學(xué)和無量綱運(yùn)動(dòng)規(guī)律為基礎(chǔ)的凸輪計(jì)算理論，提供了矢量數(shù)學(xué)平面三角解的源程序，給出了各種凸輪的設(shè)計(jì)計(jì)算框圖，以便讀者

《全國高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》嚴(yán)格遵循醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的編寫要求。全書主要包含8部分，分別介紹了顯微鏡技術(shù)、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器、細(xì)胞生理和細(xì)胞化學(xué)、綜合性實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程技術(shù)、細(xì)胞遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理與方法、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與選題等方面的內(nèi)容。另外以附錄形

《混沌電路導(dǎo)論》主要論述混沌電路的動(dòng)力學(xué)建模、數(shù)值仿真、分岔分析與電路實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容包括：混沌與混沌系統(tǒng)概述、混沌系統(tǒng)數(shù)值方法、混沌系統(tǒng)電路實(shí)現(xiàn)、簡單混沌產(chǎn)生電路、多渦卷混沌系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電流控制開關(guān)變換器、斜坡補(bǔ)償開關(guān)變換器和憶阻器與憶阻混沌電路，涵蓋了離散迭代映射、連續(xù)混沌系統(tǒng)、時(shí)變離散混沌系統(tǒng)和記憶連續(xù)混沌系統(tǒng)等相關(guān)

《海岸帶環(huán)境污染控制實(shí)踐技術(shù)》分別從城鄉(xiāng)生活污水處理及管道鋪設(shè)、農(nóng)村生活污水處理及工業(yè)污水處理、固體廢物減排、點(diǎn)面源污染控制等多個(gè)方面，系統(tǒng)地闡述了減少污染物排海的各種工藝和應(yīng)用實(shí)踐技術(shù)。通過分析近海海域污染的現(xiàn)狀，本書特別強(qiáng)調(diào)將“減少污染物入海量的各種控制技術(shù)”、“防治海洋污染的各種處理工藝”以及“沿海污染控制的實(shí)踐

本書系統(tǒng)地介紹了信息素養(yǎng)、信息源、信息檢索的基本知識(shí)，以及各種常用檢索工具的檢索方法與技巧，提供了大量的案例、圖表、思考訓(xùn)練題、討論題與基于檢索技巧的提示。

本書共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個(gè)部分：一是基礎(chǔ)部分，包括有機(jī)化學(xué)的基本原理，有機(jī)化合物的類型、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、基本反應(yīng)、立體化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)；二是天然有機(jī)化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用；三是有機(jī)化合物的波譜知識(shí)，簡要介紹紫外‐

《應(yīng)用型本科高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共五部分：上篇主要介紹了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念和與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)的分析化學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、試樣制備、數(shù)據(jù)處理、文獻(xiàn)簡介等；中篇包括化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)的基本操作（分析天平基本操作、滴定分析基本操作、重量分析基本操作）以及21個(gè)化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)，除天平稱量練習(xí)和重量分析

《傳染病護(hù)理學(xué)》闡述了傳染病護(hù)理的基本概念和理論，重點(diǎn)介紹了護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱列出的10種傳染病的護(hù)理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結(jié)核病、細(xì)菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本書特別突出“案例版”教材的編寫理念，將執(zhí)業(yè)資格考試案例模擬題和臨床典型案例融于教材中，節(jié)后附要點(diǎn)總

《科研活動(dòng)道德規(guī)范讀本（試用本）》的姊妹篇，分為緒論、案例和附錄三部分。緒論部分介紹了各國對(duì)科研不端行為的界定、科研不端行為的主要表現(xiàn)形式及對(duì)科研不端行為的監(jiān)管舉措；案例部分是《科學(xué)與誠信：發(fā)人深省的科研不端行為案例》的主體，選取了19個(gè)科研不端行為的典型案例，詳細(xì)介紹了案情的來龍去脈、惡劣影響及處理結(jié)果，并重點(diǎn)探討了

《管理文秘理論與實(shí)踐（第2版）》（作者方宜、何智蘊(yùn)）共十六章，第一章至第三章主要對(duì)管理文秘、秘書機(jī)構(gòu)、秘書工作進(jìn)行概述；第四章至第十一章將秘書理論寓于秘書工作的具體實(shí)務(wù)中，對(duì)秘書的主要工作——調(diào)查研究、公文辦理、信訪工作、信息工作、保密工作、協(xié)調(diào)、會(huì)議組織、公務(wù)接待做了詳細(xì)介紹；第十二章至第十六章主要結(jié)合現(xiàn)代秘書工作的

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：材料力學(xué)》根據(jù)教育部力學(xué)高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的“材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫。全書共14章，包括材料力學(xué)基本概念、軸向拉伸和壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析與強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、靜不定結(jié)構(gòu)、動(dòng)載荷、疲勞，并將截面圖形的幾何性質(zhì)等內(nèi)容

《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教程》是以計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的英語文章和國外最新的計(jì)算機(jī)原版教材為基礎(chǔ)編寫而成的，內(nèi)容注重實(shí)際應(yīng)用與教學(xué)模式相結(jié)合，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語課程學(xué)習(xí)的熱情。作為教材，《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教程》的專業(yè)知識(shí)涉及信息系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、軟硬件組成結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)、信息安全

《黏膜免疫學(xué)與病毒學(xué)》從介紹病毒入侵機(jī)體，到展示黏膜免疫系統(tǒng)在防御中所起的作用，結(jié)合臨床表現(xiàn)闡明其機(jī)理，為尋找有效的預(yù)防和治療措施提供科學(xué)依據(jù)。全書共七章，第1章簡述了黏膜免疫在防衛(wèi)病毒性疾病中的作用；第2章主述肛門與生殖道黏膜免疫和病毒學(xué)；第3、4章闡述了消化道黏膜免疫和病毒學(xué)；第5、7章主要闡述病毒性疾病的口腔和眼

《21世紀(jì)高等院校教材·江蘇省精品教材·計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論·方法·EViews應(yīng)用（第2版）》系統(tǒng)介紹了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和常用方法，包括一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、隨機(jī)解釋變量、多重共線性、異方差性、序列相關(guān)性、虛擬變量模型、滯后變量模型、時(shí)間序列分析、聯(lián)立方程模型等，涵蓋了教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（經(jīng)管類）：高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》是為適應(yīng)高等院校數(shù)學(xué)類課程改革的需要，在編者多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和吸收“十五”、“十一五”規(guī)劃教材成果的基礎(chǔ)上編寫而成的.全書分為上、下兩冊(cè)，《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（經(jīng)管類）：高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）》為下冊(cè)，內(nèi)容包括定積分、微分方程初步、多元函數(shù)微分學(xué)、二重

《軍事信息技術(shù)基礎(chǔ)》以聯(lián)合作戰(zhàn)中信息獲取、傳輸、處理、對(duì)抗和應(yīng)用為主線，以電子信息應(yīng)用技術(shù)為重點(diǎn)，主要介紹軍事電子信息系統(tǒng)的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)構(gòu)成和軍事應(yīng)用，全書共8章，包括：緒論（第1章）；電磁波與信號(hào)（第2章）；信息獲取技術(shù)（第3章）；信息傳輸技術(shù)（第4章）；信息處理技術(shù)（第5章）；信息對(duì)抗技術(shù)（第6章）；電

彭小明所著的《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》共分為六篇：第一篇，語文課程論。介紹語文課程系統(tǒng)的內(nèi)容，我國語文課程設(shè)置情況，語文學(xué)科的性質(zhì)、特點(diǎn)。學(xué)習(xí)現(xiàn)行小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，明確語文學(xué)科教育目標(biāo)。第二篇，語文教材論。介紹語文教材的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，語文教材的編制、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確使用教材。第三篇，語文教學(xué)論。介紹語文教學(xué)原則、

神經(jīng)科學(xué)是二十一世紀(jì)發(fā)展最為活躍的學(xué)科，神經(jīng)再生則是神經(jīng)科學(xué)中最具潛力的領(lǐng)域之一，揭示神經(jīng)損傷后再生的奧秘和機(jī)制。《神經(jīng)再生》以近十年來神經(jīng)再生、神經(jīng)修復(fù)與功能重建的機(jī)制與影響因素為重點(diǎn)，收集國內(nèi)外最新研究資料并結(jié)合編者自身研究成果，從形態(tài)與結(jié)構(gòu)、組織與功能、分子調(diào)控與蛋白功能、干細(xì)胞與組織工程、基礎(chǔ)與臨床等角度，對(duì)神

神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)是因臨床實(shí)踐應(yīng)用的需要而產(chǎn)生的，并逐漸形成的一種基于臨床生理學(xué)的神經(jīng)系統(tǒng)危重癥監(jiān)護(hù)和治療的專業(yè)�！渡窠�(jīng)重癥監(jiān)護(hù)管理與實(shí)踐》分為4個(gè)部分，系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)學(xué)的主要原理和臨床實(shí)用技術(shù)。首先是學(xué)科相關(guān)的生理及病理生理原理，如腦血流、腦水腫、體溫調(diào)控、機(jī)械通氣及神經(jīng)藥理學(xué)等，其次是神經(jīng)重癥監(jiān)護(hù)病房內(nèi)常用的顱