有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生。不同的心態(tài)，便會有不同的人生選擇；修煉心態(tài)，便能創(chuàng)造出完美的人生。本書用精練的文字對心態(tài)進(jìn)行充滿哲思的精辟分析，同時又融入了大量事實，有針對性地提出如何跨越不良心態(tài)的藩蘺，培養(yǎng)積極心態(tài)的方法，并從人際、婚姻、健康，工作等方面全面闡釋良好的心態(tài)對人生成功的重大意義，幫助讀者修煉積極樂觀的

情商是個體的重要生存能力，是一種發(fā)掘情感潛能、影響生活各個層面和人生未來最為關(guān)鍵的品質(zhì)因素。本書在總結(jié)國內(nèi)有關(guān)情商最新研究成果的基礎(chǔ)上，從情商的傳統(tǒng)內(nèi)容出發(fā)，對情商的內(nèi)涵加以延展和開發(fā)，通過對工作情商、快樂情商、家庭情商、愛的情商、領(lǐng)導(dǎo)者情商、情商整合等方面的綜合分析和詮解，多角度、全方位地告訴讀者，如何提高對自己生活

好的習(xí)慣是一種美德，壞的習(xí)慣是種惰性。習(xí)慣就是這樣一種力量，它長年累月影響著人的品德，決定著人的思維和行為方式，左右著人生的成敗�！读�(xí)慣決定成敗全集（第2版）（全新修訂版）》從影響人們生活方式和人生成功的方方而而對習(xí)慣進(jìn)行了立體式、全方位的探討，首先從認(rèn)識習(xí)慣和培養(yǎng)習(xí)慣入手，進(jìn)而分別從思維習(xí)慣、行動習(xí)慣、處世習(xí)慣等十大

低調(diào)做人是策略與智慧，也是藝術(shù)和哲學(xué)。低調(diào)做人蘊(yùn)涵著深厚的人生哲理，是事業(yè)成功、成就大事的人所一貫信奉和秉持的處世原則。低調(diào)做人是體，高處成事是用，只有低調(diào)做人，才能修為自己，成就他人，同時在此基礎(chǔ)上，達(dá)到高處成事的人生境界。本書全方位地闡釋了低調(diào)做人高處成事的智慧，既有低調(diào)處世的原則和方法，又有高處成事的策略與技巧；

職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會如何協(xié)調(diào)發(fā)展?職亞教育改革與人才培養(yǎng)如何一致?教育教學(xué)質(zhì)量與師資隊伍素養(yǎng)培育如何同步提升?等等，有必要也完全值得職教人為之傾心，為之行走，為之立業(yè)。

《商務(wù)談判成功之道》共六章內(nèi)容，作者在對商務(wù)談判基本要求進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，分析論述了正式談判前需要做的信息、人員和方案等準(zhǔn)備工作，然后重點對商務(wù)談判中的開局、報價、磋商、成交四個階段和“聽”、“說”、“看”三種談判活動及僵局處理的主要做法和策略技巧進(jìn)行了闡述分析。中心主線明確，一氣呵成，渾然成一體。

建立一個統(tǒng)一的國內(nèi)大市場一直是中國經(jīng)濟(jì)體制改革的重要目標(biāo)。本書在歸納和總結(jié)相關(guān)理論和文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，界定了市場整合作為一個過程和一種狀態(tài)兩個視角的含義，并采用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法對我國地區(qū)消費品市場整合的程度、原因和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)進(jìn)行實證研究，測度了我國三個層面市場整合情況，分析了對外開放、政府干預(yù)和基礎(chǔ)設(shè)施對地區(qū)市場整合的影響，以

再生資源產(chǎn)業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)、社會生活中一向備受爭議，但卻是社會和產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈中必不可少的重要環(huán)節(jié)。《再生資源產(chǎn)業(yè)研究：產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的視角》從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)視角闡述了我國再生資源產(chǎn)業(yè)的重要性、發(fā)展現(xiàn)狀、主要特點和屬性以及存在的問題，并介紹了我國再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典型案例以及日本在再生資源回收利用和建設(shè)循環(huán)型社會方面的主要

本書作者現(xiàn)為香港中文大學(xué)網(wǎng)絡(luò)編碼研究所主任，是網(wǎng)絡(luò)編碼理論的提出者之一。本書原版自2002年出版以來，被哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等美國著名學(xué)府所采用，是信息理論方面的重要教材。本書首先介紹了信息論的經(jīng)典內(nèi)容，然后全面詳細(xì)地論述了I-度量、網(wǎng)絡(luò)編碼、Shannon型與非Shannon型信息不等式

《無機(jī)及分析化學(xué)》是科學(xué)出版社組織的“應(yīng)用型本科高等院�！�十二五’規(guī)劃教材”之一�；�于應(yīng)用型本科院校的特殊性，《無機(jī)及分析化學(xué)》根據(jù)教育部理工科無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的教學(xué)基本要求，按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，把無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)有機(jī)地結(jié)合到一起編寫而成。教材內(nèi)容安排遵循實用及開放的原則，循序漸進(jìn)、重點突出，同時設(shè)置了較多的

自《線粒體DNA：研究方法與實驗方案（原著第2版）（導(dǎo)讀版）》第1版以來，被報道與生物能量代謝異常、細(xì)胞死亡及疾病相關(guān)的mtDNA突變在不斷增加。同樣mtDNA體細(xì)胞突變的生物學(xué)功能的了解也在繼續(xù)提高。在第2版中，來自8個國家的專家分析了他們在mtDAN研究領(lǐng)域各芳名的專業(yè)知識和詳細(xì)的研究方法�！毒�粒體DNA：研究方法

《金融數(shù)學(xué)引論》由淺入深、全面系統(tǒng)地介紹金融數(shù)學(xué)基本理論，著重介紹鞅方法在未定權(quán)益定價和對沖中的應(yīng)用。內(nèi)容包含離散時間投資組合選擇理論和金融市場模型，Black-Scholes模型及其修正，奇異期權(quán)的定價和對沖，It?過程和擴(kuò)散過程模型，利率期限結(jié)構(gòu)模型，最優(yōu)投資組合與投資-消費策略，靜態(tài)風(fēng)險度量。《金融

《城市社區(qū)體系規(guī)劃原理》以城市社會可持續(xù)發(fā)展觀的社會公平與空間公正為理念，從城市社會空間結(jié)構(gòu)原理出發(fā)，在研究城市生活空間結(jié)構(gòu)與生活場所（微）區(qū)位布局原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)外研究成果，探討城市社區(qū)體系空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃與空間控制的理念、原理與方法及其指標(biāo)，討論社區(qū)圍繞生活行為場所的社區(qū)資源空間體系配置的理念、原理

單江林主編的《校園志愿服務(wù)教程(第2版)》分緒論篇、運(yùn)行篇及感悟篇三部分。緒論篇闡述了校園志愿服務(wù)的形成背景、主要功能、基本模式、優(yōu)勢及管理體系；運(yùn)行篇闡述了校園志愿服務(wù)的章程、組織結(jié)構(gòu)、工作計劃、服務(wù)承諾、培訓(xùn)、崗位職責(zé)、考核規(guī)程、評價總結(jié)、成果分享、激勵機(jī)制等內(nèi)容；感悟篇闡述了志愿服務(wù)的歷史和現(xiàn)狀、志愿服務(wù)與

《折紙與數(shù)學(xué)》使用文字語言、符號語言和圖形語言相結(jié)合的方式介紹了折紙幾何學(xué)的7個基本公理，并通過舉例說明了折紙基本公理的操作過程，給出了折紙操作的基本性質(zhì)。用A4紙和正方形紙，使用統(tǒng)一的折紙操作語言，按照“折一折”、“想一想”、“做一做”結(jié)構(gòu)，給出了平面基本圖形的折疊方法，討論了2長方形、3長方形和黃金長

為輔助大學(xué)物理理論課教學(xué)，延邊大學(xué)物理實驗教學(xué)中心在大學(xué)物理演示實驗室開設(shè)了力、熱、電磁和光的演示實驗課，編寫何宇紅主編的《新編大學(xué)物理演示實驗》是以配合大學(xué)物理教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的，實驗原理遵循知識點循序漸進(jìn)的原則，逐步教授給學(xué)生，使學(xué)生通過結(jié)合演示實驗教學(xué)理解和掌握實驗原理。《新編大學(xué)物理演

塑形加工技術(shù)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的各個領(lǐng)域，在一定程度上，它反映了一個國家的制造業(yè)水平�！端苄约庸は冗M(jìn)技術(shù)》重點介紹國內(nèi)外近十年來塑性加工先進(jìn)技術(shù)的最新科研進(jìn)展、發(fā)展趨勢及企業(yè)應(yīng)用，注重材料特性、力學(xué)原理與工藝技術(shù)相結(jié)合所帶來的創(chuàng)新及其相關(guān)的技術(shù)進(jìn)步�！端苄约庸は冗M(jìn)技術(shù)》內(nèi)容分為5章：第1章為緒論部分

中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析是“卓越教師教育精品叢書·學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析系列”中的一本，是為適應(yīng)教師專業(yè)化的要求和培養(yǎng)高素質(zhì)的化學(xué)教師而編寫的提升教師教學(xué)能力的課程教材。全書由八章構(gòu)成，包括化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析概述、化學(xué)課程改革與發(fā)展趨勢、中學(xué)化學(xué)課程的基本知識、中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析、化學(xué)課程教材的設(shè)

中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究是“卓越教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列”中的一本，中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例研究根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》編寫，融匯了教育理論和教學(xué)技巧。全書分上、下兩篇，上篇是中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計理論，內(nèi)容包括中學(xué)語文課程教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)理論對語文教學(xué)的影響、語文課堂教學(xué)設(shè)計

中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計與案例研究是“卓越教師教育精品叢書·學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例研究系列”中的一本。全書共10章，分別是理念引領(lǐng)：地理教學(xué)設(shè)計與案例分析的架構(gòu)；邁出藩籬：地理教學(xué)系統(tǒng)與地理教學(xué)設(shè)計；遵循規(guī)律：地理教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)；審慎規(guī)劃：地理教學(xué)設(shè)計及其基本架構(gòu)；厘定方向：地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計；生本取向：地理教學(xué)方