大成拳是中國著名拳學家王薌齋先生，集中國傳統(tǒng)武術(shù)諸家之長，于20世紀40年代創(chuàng)立的中國近代新型傳統(tǒng)拳學，發(fā)展至今已形成養(yǎng)生功效顯著和技擊實用性強為特點的嶄新拳學體系，享譽海內(nèi)外。本書內(nèi)容上篇為王薌齋宗師拳學著述文獻續(xù)解，以精辟確切的析解形式，將以往門人刊、著中對王薌齋宗師文獻中從未作過解、注的字詞、短語、功法、拳語的難

《中國體育博士文叢：基因多態(tài)性與運動能力的關(guān)聯(lián)研究》首次對華東地區(qū)漢族優(yōu)秀耐力運動員的ACE基因I/D多態(tài)性和mtDNA高變區(qū)序列多態(tài)性的分布特點進行了全面的分析，同時對不同基因多態(tài)性與身體素質(zhì)進行關(guān)聯(lián)分析；首次發(fā)現(xiàn)華東地區(qū)漢族優(yōu)秀游泳和賽艇兩項目運動員在ACE基因和mtDNA高變區(qū)的多態(tài)性分布特點及與有氧工作能力的關(guān)

《大成拳學(第4部)》是中國著名拳學家王薌齋先生，集中國傳統(tǒng)武術(shù)諸家之長，于20世紀40年代創(chuàng)立的中國近代新型傳統(tǒng)拳學，發(fā)展至今已形成養(yǎng)生功效顯著和技擊實用性強為特點的嶄新拳學體系，享譽海內(nèi)外�！洞蟪扇瓕W(第4部)》內(nèi)容上篇為王薌齋宗師拳學著述文獻續(xù)解，以精辟確切的析解形式，將以往門人刊、著中對王薌齋宗師文獻中從未作過

運用文獻資料法、比較分析法、系統(tǒng)研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、邏輯論證法等研究方法，以體育教師教育為研究對象，通過與國外部分發(fā)達國家體育教師教育的職前培養(yǎng)、入職教育和在職培訓三個階段的比較分析，探悉現(xiàn)階段我國體育教師教育的優(yōu)缺點，對我國體育教師教育新體系的理論構(gòu)建進行了深入研究。旨在為我國普通高等學校體育教育專業(yè)課程

《教孩子學象棋(初級班)》是教材性讀物，分為初級班和提高班兩冊。雖然主要是教孩子下棋，但也適合成人愛好者閱讀。初級班的寫作重點是象棋基本功。作為象棋教育者，絕大多數(shù)人始終認為理應是象棋的基本殺法和實用殘局。本書不僅這樣認為，而且在實際教棋工作中總是強化這麗方面的訓練。體現(xiàn)在書中，則不僅就基本功方面的知識詳細講解，而且列

截拳道一直以精簡、直接、非傳統(tǒng)三大特征區(qū)別于其他的武術(shù)體系，其實這不過是截拳道風格的表面現(xiàn)象，它內(nèi)在實質(zhì)應該是其技理的科學性，截拳道的產(chǎn)生、發(fā)展與完善正是走了一條科學之路，才使得截拳道自創(chuàng)立以來始終位列于實用功夫之前列。本書即從截拳道的技法科學性出發(fā)，對其基本的技理進行論述與講解，并對這些技法與理論在現(xiàn)實生活中的自衛(wèi)，

通背拳亦稱“通臂拳”。通背拳強調(diào)以猿取勢，放長擊遠，所以也稱“長拳”。通背拳勁道講究“縮小綿軟巧，冷彈脆快硬”，對擊法尤為重視。但各種資料、書籍對通背拳的勁道和擊法詳解不多，缺少系統(tǒng)的文字記載。任剛所著《中國通背拳術(shù)》則對該拳種過去只憑口傳身授秘而不宣的內(nèi)容作了精辟的論述。本書所收內(nèi)容豐富，既有傳統(tǒng)的精華，又有新的發(fā)展

《陳式太極拳勁道釋秘：拆拳講勁》是關(guān)于介紹“陳式太極拳勁道釋秘——拆拳講勁”的專著，全書著重介紹了各個招術(shù)之中的勁點、勁路變化，以及勁力結(jié)構(gòu)等各種勁道。書中的插圖(照片)，均系拳式中主要勁點的展示。

《跆拳道（從入段到實戰(zhàn)）》在編寫中，參考了韓國金福萬九段所著《PradicalTaekwon-Do），李金珩七段和李基都五段合著的《跆拳道（從入段到實戰(zhàn)）》，世界跆拳道聯(lián)合會出版的《Taekwondo>，以及王輯五編的《亞洲各國史綱要》中的朝鮮史部分和劉大鈞著《周易概論》，馮精志著《易俠》等著作。本著汲取真髓，他為我用

《土地利用規(guī)劃/21世紀高等院校教材》從土地的概念開始闡述，全面系統(tǒng)地介紹了土地利用規(guī)劃的相關(guān)概念、技術(shù)原理等內(nèi)容；重點突出地介紹了土地利用規(guī)劃的編制方法、技術(shù)路線；圖文并茂地將土地利用專項規(guī)劃、土地利用規(guī)劃設計、土地利用的環(huán)境影響評價、“3S”技術(shù)在土地利用規(guī)劃與管理中的應用等內(nèi)容呈現(xiàn)給讀者�！锻恋乩�用規(guī)劃/21世紀

《母嬰護理》是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓教材之一。針對通科護士在整體護理中從事母嬰護理服務的需要及國內(nèi)外母嬰護理�？频陌l(fā)展，按照生育的自然過程，以護理程序為核心，主要介紹正常妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期以及異常妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期母嬰的護理評估、護理診斷及醫(yī)護合作解決的問題、護理目標、護理措施和護理評價；也包括產(chǎn)科手術(shù)和

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是編者在多年從事理工科大學物理的系統(tǒng)化教學改革與實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。為了適應信息社會對人才培養(yǎng)的需要。作者根據(jù)教學規(guī)律及物理學的學科發(fā)展特點，整合經(jīng)典物理、近代物理以及物理與現(xiàn)代科學技術(shù)的內(nèi)容，形成了以三大守恒定律、波粒二象性、狹義相對論和量子力學為核心的教材體系。該體系

本書主要從微生物生理學角度闡述微生物的生命活動規(guī)律，系統(tǒng)地介紹了微生物生理學的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技術(shù)及應用，力求反映微生物生理學的最新發(fā)展動態(tài)及趨勢。全書共8章，內(nèi)容包括：微生物細胞的化學組成，微生物營養(yǎng)和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，微生物的產(chǎn)能代謝，微生物合成與耗能代謝，微生物的代謝調(diào)節(jié)等。本書可作為綜合院校、師范院校、農(nóng)

本書從理論與實踐相結(jié)合的角度出發(fā)，全面地闡述了資源科學的產(chǎn)生和發(fā)展，以及學科體系的框架，詳細而系統(tǒng)地闡述了資源科學主要分支學科，如資源地理、資源生態(tài)、資源經(jīng)濟、資源倫理、資源遙感與制圖、物質(zhì)代謝、資源政策與法規(guī)、資源安全與管理、資源信息等的含義、特征、分類、評價以及理論和方法應用等內(nèi)容。讀者閱讀本書之后，可初步了解和掌

《光纖通信OCDMA系統(tǒng)》闡述光纖通信OCDMA系統(tǒng)的地址碼編碼理論，系統(tǒng)地分析和研究了單極性地址碼的結(jié)構(gòu)方案。第1章介紹OCDMA網(wǎng)絡系統(tǒng)近年來的主要研究成果；第2章給出相關(guān)的數(shù)學工具；第3~6章闡述素數(shù)碼、正交碼、二維碼結(jié)構(gòu)方案，以及相應的編解碼技術(shù)；第7、8章分析研究OCDMA系統(tǒng)多用戶干擾抑制方法和系統(tǒng)性能；第

《分子生物學(英文)(導讀版)(第2版)》是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列結(jié)構(gòu)新穎，視角獨特；重點明確，脈絡分明；圖表簡明清晰；英文自然易懂，被國內(nèi)多所重點院校選用作為雙語教材。第三版在第二版基礎(chǔ)上進行修訂。對人類基因研究、RNA調(diào)控、組蛋白修飾、表觀遺傳學、人類進化等新近研究進行重點補充和調(diào)整，

《體療康復與社區(qū)康復》醫(yī)學是一門成熟的應用科學，也是臨床醫(yī)學的一個重要的延續(xù)。近年來，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，康復醫(yī)學的理論和實踐應用也得到了全面的發(fā)展。體療康復和社區(qū)康復均是康復醫(yī)學的重要的組成部分，充分體現(xiàn)了康復醫(yī)學的自然性、社會性的特征，是人性化、社會化和經(jīng)濟要求的綜合體現(xiàn)。表現(xiàn)出“疾病治療－身體康復－融入社會”

陳氏太極拳精選套路包括了陳氏太極拳第十七代傳人陳發(fā)科所定、第十八代傳人陳照奎所傳的路所有拳式及連接。去除了重復的動作，重新調(diào)整了動作次序，使其更加適合一般人的晨練、表演和競賽的要求。本書旨在介紹套路，對于拳理、功法等理論不作過多地闡述。全書分為五章，首先介紹了陳氏太極拳的套路結(jié)構(gòu)、技術(shù)特點、學習方法，然而介紹了周天運轉(zhuǎn)

第一章催化和環(huán)境第二章多相催化的研究方法及其現(xiàn)代研究手段第三章移動源燃燒排放的多相催化凈化第四章固定源燃燒排放的多相催化凈化第五章多相催化燃燒（氧化）第六章溫室效應氣體和臭氧層消耗物質(zhì)的多相催化轉(zhuǎn)化第七章大氣顆粒物表面的多相催化反應第八章水處理過程中的多相催化和光催化

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