如何提高一個(gè)人的的共情能力？如何改善共情缺失的社會(huì)現(xiàn)狀，消除不同群體間的偏見(jiàn)和隔閡？如何減輕過(guò)度共情帶來(lái)的心理上的負(fù)擔(dān)？ 這些問(wèn)題的答案，都在這本書里�！哆x擇共情》是斯坦福大學(xué)副教授賈米勒·扎基多年研究的集大成之作。作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向讀者娓娓講述了當(dāng)今社會(huì)的人們因?yàn)槿狈睬閹?lái)的人際交往不暢、職場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)、醫(yī)患關(guān)系緊張乃至種族隔離等問(wèn)題。同時(shí)，賈米勒·扎基還提出了一個(gè)顛覆性的新觀點(diǎn)共情不是與

我們們生活在嘈雜、喧囂和不確定的世界里，每時(shí)每刻都被泛濫的信息所包圍，這些信息大到世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，小到個(gè)人生活的決策。面對(duì)別人和媒體兜售的觀點(diǎn)，如果你缺乏獨(dú)立思考和判斷，就只能全盤接受，《學(xué)會(huì)提問(wèn)》有助于培養(yǎng)你獨(dú)立思考的能力和批判性思維。讓你依靠自己的大腦，不草率、不盲從，不被感性和無(wú)事實(shí)根據(jù)的傳聞所左右，提出批判性的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題深思熟慮，盡力理解那些與我們有不同價(jià)值觀的人的分析推理方式，克服偏見(jiàn)對(duì)判斷的影響，這樣

錯(cuò)失恐懼癥（FOMO），指的是一種總在擔(dān)心失去或錯(cuò)過(guò)什么的焦慮心理。隨著社交媒體的疾速發(fā)展，錯(cuò)失恐懼已經(jīng)蔓延到全球各地，成為一種文化危機(jī)。本書作者帕特里克·J.麥金尼斯是FOMO一詞的創(chuàng)始人，通過(guò)近20年的觀察和思考，在本書中定義了錯(cuò)失恐懼癥和更好選擇恐懼癥（FOBO），探究其發(fā)生機(jī)制，探討它們是如何影響個(gè)人生活、組織行為和商業(yè)決策的，并提出了行之有效的解決方案。通過(guò)本書，你將學(xué)會(huì)如何正確看待錯(cuò)失恐懼癥

本書以2017年美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》中艾倫·考恩（AlanCowen）和達(dá)徹爾·凱爾特納（DacherKeltner）發(fā)表的論文研究結(jié)果為基礎(chǔ)，就當(dāng)下社會(huì)中人們常見(jiàn)的27種情緒展開(kāi)梳理�！緝�(nèi)容】：全書從情緒的本質(zhì)和影響（第一部分）入手，歸納分析14種積極情緒（第二部分）、8種消極情緒（第二部分）和5種中性情緒（第四部分）。每個(gè)情緒的展開(kāi)分為：情緒情境故事及開(kāi)篇講解、情緒分析、情緒引導(dǎo)與表述，三個(gè)部分組成�！咎厣浚�

全網(wǎng)300萬(wàn)粉絲追捧的理想人設(shè)打造術(shù)盡在此書！在短視頻時(shí)代，如何從“完美人設(shè)”進(jìn)階“真實(shí)人設(shè)”？本書詳細(xì)闡述了塑造人設(shè)的7大必備技能：如何快速提升專業(yè)技能；學(xué)習(xí)高效閱讀，掌握更多知識(shí)；如何打造自己才外形；怎樣講好自己的故事；如何寫出好內(nèi)容；怎么作一場(chǎng)打動(dòng)人心的演講；如何開(kāi)拓弱關(guān)系。另附6類常見(jiàn)案例，創(chuàng)業(yè)者、運(yùn)營(yíng)喵、程序猿、設(shè)計(jì)獅、產(chǎn)品錦鯉、市場(chǎng)汪都可以跟著做！憑借這本切實(shí)可行的職場(chǎng)指南，用人設(shè)力撬動(dòng)思維變現(xiàn)，開(kāi)啟你的

生命原本是單純的，可是人卻活得越來(lái)越復(fù)雜了。許多時(shí)候，我們不是作為生命在活，而是作為欲望、野心、身份、稱謂在活，不是為了生命在活，而是為了財(cái)富、權(quán)力、地位、名聲在活。在一定意義上，人生覺(jué)悟就在于透過(guò)這些社會(huì)堆積物去發(fā)現(xiàn)你的自然的生命，又透過(guò)肉身生命去發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)在的生命，靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，讓生命回歸單純，活出生命的品質(zhì)。

這部具有里程碑意義的著作，追溯了從中世紀(jì)到啟蒙運(yùn)動(dòng)西方基督教信仰的發(fā)展歷程。作者不關(guān)注信仰的內(nèi)容，而是從根本上思考人們對(duì)信仰本身的態(tài)度。沙甘先向我們解釋了宗教信仰如何在中世紀(jì)歐洲備受推崇，被當(dāng)作是一種與判斷、思考、感知截然不同的精神力量。然而隨著新教革命的爆發(fā)，人們開(kāi)始討論宗教信仰與知識(shí)的關(guān)系，以及它與物質(zhì)層面上認(rèn)識(shí)方式的區(qū)別。本書充滿啟發(fā)性地回答了這些問(wèn)題，向我們展示了宗教信仰如何以一種自相矛盾的態(tài)度，與科學(xué)、社會(huì)

創(chuàng)作于1979年的《人到中年》，是一部切中時(shí)弊、在社會(huì)上引起巨大反響的現(xiàn)實(shí)主義作品。小說(shuō)通過(guò)中年眼科大夫陸文婷因工作、家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重，病累交加，瀕臨死亡的故事，客觀而真實(shí)地展現(xiàn)了一代知識(shí)分子的艱難人生和生存困境。成功地塑造了陸文婷這一無(wú)私奉獻(xiàn)、謙抑克己的眼科醫(yī)生形象，真實(shí)地再現(xiàn)了中年知識(shí)分子的艱難處境，真切地描寫了他們的理想和苦衷，謳歌了他們?yōu)閲?guó)家為人民的獻(xiàn)身精神，深刻地剖析了圍繞知識(shí)分子問(wèn)題所展開(kāi)的種種社會(huì)現(xiàn)象。小說(shuō)

群體與社會(huì)如何影響自我？行為的內(nèi)在邏輯到底是什么？自我背后的人和環(huán)境是如何影響我們每個(gè)人的？當(dāng)你真正讀懂《真香定律》，并在日常生活中加以靈活運(yùn)用，你在改變自我、他人或社會(huì)時(shí)將變得更有影響力！

本書是一本寫給中小學(xué)孩子看的圖書。本書不僅讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,更全方位提供高效的學(xué)習(xí)方法,徹底激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)力,讓孩子成為學(xué)習(xí)的高手。本書根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn),可以告訴孩子:如何點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力;如何進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓自己永遠(yuǎn)快人一步;怎樣學(xué)會(huì)時(shí)間管理,運(yùn)用好每一分鐘;如何提升記憶力,練就最強(qiáng)大腦;如何認(rèn)真聽(tīng)講,全面提升學(xué)習(xí)效率;怎樣加強(qiáng)課后復(fù)習(xí),讓自己變身成“學(xué)霸”;學(xué)會(huì)應(yīng)試技巧,輕松取