本書為學術(shù)著作。立足于難于建立幽默學原因探討，力圖排除建立幽默學的障礙，使幽默學得到真正的大一統(tǒng)，成為真正的一門學科。雖然國內(nèi)外對幽默理論系統(tǒng)的研究有很多，但直到現(xiàn)在它還不能完全獨成體系、獨立成為一個學科。主要原因就在于難于對其有一個統(tǒng)一的定義、統(tǒng)一的范疇界定和統(tǒng)一的分類等。所以本書采取了大一統(tǒng)的、公式化的做法，可以解

作為一門新興的交叉科學，文學人類學在20世紀末逐漸進入學界關(guān)注視野。文學人類學是在改革開放的語境中發(fā)生發(fā)展的，三十年來堅持跨學科和前沿性的探索研究，在學術(shù)上致力于中國話語的建構(gòu)。《百色學院學報》經(jīng)與全國文學人類學學會會長、中國社會科學院葉舒憲研究員協(xié)商，自2008年第6期開設(shè)文學人類學研究，葉舒憲研究員為欄目主持人。至

本輯刊論文是2017年4月8日于清華大學召開的中國高等教育學會大學文化研究分會成立大會暨高層論壇上提交的研究論文，經(jīng)遴選共40篇優(yōu)秀論文組成。分為理論探討（15篇）、文化建設(shè)（9篇）、文化育人（12篇）、國際比較（4篇）四個專題。論文作者既包括國內(nèi)一流的專家學者，也包括部分高校領(lǐng)導。既反映了近年來的理論研究成果，也包括

本書在前人研究的基礎(chǔ)上，以低碳產(chǎn)業(yè)集群為研究對象，研究集群創(chuàng)新的協(xié)同機理，以協(xié)同論視角從微觀和中觀層面構(gòu)建低碳產(chǎn)業(yè)集群的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，運用博弈論的方法，探討集群協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中各行為主體的互動與創(chuàng)新績效的關(guān)系，分析不同的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)對創(chuàng)新績效的作用機理，從而進一步豐富低碳產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新理論的研究內(nèi)容。通過分析低碳產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)模

本書的主要觀點、學術(shù)價值、主要創(chuàng)新在于：網(wǎng)絡(luò)運營商、產(chǎn)品、服務(wù)提供商對網(wǎng)絡(luò)安全負有必要的注意義務(wù)，在特定情況下還應(yīng)負有高于普通網(wǎng)民的更高的注意義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)過錯的認定更應(yīng)堅持主客觀相統(tǒng)一的原則，以求在激發(fā)網(wǎng)絡(luò)活力與網(wǎng)絡(luò)生態(tài)良好之間尋求二者的共生點,以求在網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)制與網(wǎng)絡(luò)活力與創(chuàng)新之間尋求二者的平衡點。

本散文詩集系福建省作家、詩人心遠先生的第三部詩集，共收錄136首散文詩。分為《人生目標》《故里親情》《校園詩情》《光陰如梭》《自然景觀》《愛情時節(jié)》等六輯。內(nèi)容題材豐富，語言凝煉，形式短小靈活；具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻；其濃郁的色彩，內(nèi)在的音樂美，充滿詩的意境；飽含作者濃厚的思想感情和豐富的想象力。品來溫婉流暢，朗朗

作者通過對人機協(xié)同系統(tǒng)學術(shù)史的考察，發(fā)現(xiàn)：計算機從一開始只是幫助人進行輔助性的計算、推理和決策，到后來具有越來越多的自主學習和推理能力，甚至某些計算機和人工智能系統(tǒng)已經(jīng)具備了原本只有人類才具有的直覺能力。這表明，人機協(xié)同系統(tǒng)的推理機制實際上是一個動態(tài)遷移過程即人的推理能力不斷向智能機器系統(tǒng)遷移的過程。

多項互動作文教學模式是基于皮亞杰的建構(gòu)主義理論和尤爾根·哈斯貝斯的交往行為理論，而研究創(chuàng)新的一種作文教學方法。作者試圖把學生在寫作過程中所遇到的難點問題，通過多向互動這一教學形式，一一化解。作者創(chuàng)造性地借鑒了日本教育學者佐藤學教授的學習共同體創(chuàng)建理論，研究作文命題與學生生活相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情境使作文成為學生進行交流的需要，

本書講述的是一位校長如何帶領(lǐng)一所全新的小學在短短五年獲得全面成長的故事。推出此書的寧�？h星海小學坐落在全國生態(tài)示范縣---浙江省寧�？h美麗的杜鵑山腳下，是一所年輕的現(xiàn)代化小學，是寧波市首批課改樣本學校和寧波市智慧教育首批示范學校。日星日新，讓每一顆星星的閃亮是學校的校訓，既富文化內(nèi)涵又不失現(xiàn)代感。作為目前寧波頗有些聲望

本書闡述了藝術(shù)與人生的關(guān)系，說明人生為何需要藝術(shù)，并講述了藝術(shù)鑒賞的內(nèi)涵及如何開展正確的藝術(shù)鑒賞。關(guān)于書法鑒賞，從書法的本質(zhì)特征談起，闡述中國書法的基本常識與鑒賞要素，并以幾幅歷代經(jīng)典作品鑒賞實例來闡述如何鑒賞書法藝術(shù)。關(guān)于繪畫鑒賞，概述繪畫藝術(shù)及其類型，闡述繪畫鑒賞的基本法則，后附古今中外繪畫經(jīng)典作品進行分析鑒賞。關(guān)

本報告正是建設(shè)有中國特色清廉評價的學術(shù)體系、評價體系和方法的一種探索和嘗試。反腐敗工作是一項長期、系統(tǒng)的工程，需要環(huán)境凈化制度踐行監(jiān)督評價三位一體有機結(jié)合。要真實把握反腐倡廉新形勢下，民眾對黨風廉政制度建設(shè)落實情況和反腐倡廉實際成效的真切感受，需要開發(fā)與運用適合我國政府運行環(huán)境、過程和關(guān)系的清廉調(diào)查、評價模式和方法。為

本書共入編流傳于寧波地區(qū)的氣象諺語1200余條，分為天氣要素、天體光象、氣象災(zāi)害、長期氣候、四季節(jié)氣、物象物候、農(nóng)業(yè)農(nóng)事、海洋漁業(yè)、事理哲理等九大類，并逐條進行了注釋和解析，部分諺語還簡要敘述了相關(guān)的氣象基礎(chǔ)知識和基本科學原理等，為廣大中小學生和人民群眾普及氣象科學基礎(chǔ)知識提供了學習載體。

在學科邏輯的背景下，以大學科群或者大學科門類為基石構(gòu)建學院，以二級學科為單位建立系，同時可以以前瞻性的學科為基礎(chǔ)成立特色學院；在管理邏輯的背景下，要強調(diào)院系相對獨立的實體性地位，合理分配學校、學院以及系的權(quán)力，堅持以學術(shù)權(quán)力為主導性力量。在學科邏輯與管理邏輯的雙重作用下，研究型大學的院系學術(shù)組織運作機制需要關(guān)注院系的用

本書收錄了作者自2017年1月至2018年3月所寫的60篇隨筆，主要記錄了在京一年的讀書生活和日常體悟。書中既有對北京風物和各地人杰的美好情愫，也有對文史學界和教育事業(yè)的觀察思索；既有對學生的殷殷期望，也有對孩子的深深掛念；既有發(fā)表在《讀書》《光明日報》的人文隨筆，也有在京觸景生情的即興詩作。作者游走于歷史與人生、往事

本書是一本學術(shù)論文集，通過教育教學研究部分、理論和實踐熱點探討部分、歷史與哲學研究部分三個部分開展對高校思想政治教育理論與實踐研究，探討了高校思想政治教育中應(yīng)該注意的問題，探討了如何使思政教育課堂生動起來，總結(jié)了符合當前學生興趣與愛好的學習內(nèi)容，討論了學生樂于接受的教育方式和方法。