新版教材以實用、實際、實效為原則，立足大學生群體的實際特點，優(yōu)化了教材體例結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育前沿理論，將具有時代特征與地域特色的案例、實訓活動有機融入教材，進一步強化理論與實訓相結(jié)合，引導學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐進行探索，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，全面提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。新版教材將融入更多數(shù)字資源，使信息化與教育深度

自學生時代，作者便熱愛文學，常記錄生活感悟。工作后，與學生的相處激發(fā)了其寫作熱情，開始用文字記錄教育中的溫暖瞬間，并陸續(xù)在《教育時報》等媒體發(fā)表隨筆，找到了詮釋教育的獨特方式。進入教科室后，作者將寫作分為隨筆和論文兩類，雖然偏愛隨筆的感性表達，但也意識到論文對教育研究的價值，開始深入挖掘教學實踐背后的理性思考。通過實踐

本書為《英語1基礎(chǔ)模塊》(第三版)，供學生在進入中等職業(yè)學校后的第一學期使用，也可在完成《英語1B基礎(chǔ)模塊》(第三版)的補充教學后使用。本書共設(shè)置8個教學單元，單元主題分別為：PersonalandFamilyLife、Transportation、Shopping、SchoolLife、Celebrations、Fo

本書共有171個部分，本書是作者針對高等教育，以及高校輔導員所寫的一本思想政治教育類書籍，書中通過多個作者與輔導員關(guān)于高校思想政治教育內(nèi)容的真實對話，解決了輔導員與學生之間的諸多問題，發(fā)人深省，給人以啟迪。內(nèi)容豐富、事例真實、教育意義深遠，具有很高的學習、參考價值，適合多類人群閱讀。

本書從關(guān)于為什么要有輔導員、關(guān)于輔導員的工作定位、關(guān)于理想信念、關(guān)于美好生活、關(guān)于黨性和人民性、關(guān)于學科背景、關(guān)于主觀能動性、關(guān)于雙重標準、關(guān)于堅持、關(guān)于付出等主題展開，圍繞對大學生思想政治工作的實際選編，與輔導員進行交流，為其指點迷津。

本圖錄的編纂基于已成功舉辦的“冊府千華”珍貴古籍特展。國家圖書館(國家古籍保護中心)選擇有條件的單位聯(lián)合舉辦“‘冊府千華’系列珍貴古籍特展”(以下簡稱“特展”)，有效加大了中華古籍保護宣傳力度，讓更多民眾借此走近古籍、了解古籍。為進一步總結(jié)展示“中華古籍保護計劃”成果，合理開發(fā)館藏古籍資源，國家圖書館(國家古籍保護中心

本書精選了《對外傳播》雜志近年來《圓桌論壇》欄目的20余篇關(guān)于新時代中國國際傳播理論和實踐問題的理論文章，從20余個多元且前沿的視角，集納了20余位新聞傳播學界知名專家、學者的多角度、全方位的討論與交流。全書分為四編，話題涉及全球傳播新格局、中華文明傳播力影響力構(gòu)建與創(chuàng)新、計算傳播新發(fā)展、生態(tài)文明的中國話語及其國際傳播

本書是對中華女子學院附屬實驗幼兒園開展兒童哲學教育活動——“兒童的一百種語言”活動的成果總結(jié)。教師選取孩子們?nèi)粘Ｉ�活中感興趣的話題、經(jīng)常遇到的問題開展每周一次的“對話”式活動討論，傾聽兒童對問題的思考并將問題哲學化，建立起兒童對未來世界的哲學式思考，探尋在文化的框架下孩子們?nèi)绾慰创�自我、自然和世界，探索人類有價值的學習

本書共分兩部分，專題教育部分主要介紹了體育的內(nèi)涵：人文精神與科學原理、健康的觀念：從單一到多元、健康的途徑：科學鍛煉與運動處方、幸福的基石：生活方式與健康、成長的煩惱：青春期的心理健康。運動項目部分闡述了各個運動項目的鍛煉方法、規(guī)則、注意事項等。

本書主要包括三大部分內(nèi)容。第一部分為理論闡述，首先分析高等職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的概念和理論基礎(chǔ)，其次闡明了高等職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)、區(qū)域創(chuàng)新之間的相互關(guān)系，然后分析了二者協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯。第二部分為主體部分，分析了高職教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的構(gòu)成要素，并分章節(jié)具體闡述高職教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境、模式、機制和