本書介紹了中國企業(yè)投資中東歐的現(xiàn)狀,進而介紹了海外投資稅務風險的主要方面,接著重點分析了BEPS行動計劃及其帶來的稅務風險,以及如何防范稅務風險等內容。中東歐國家中有12個國家屬于歐盟成員國,包括保加利亞、克羅地亞、捷克、愛沙尼亞、希臘、匈牙利、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、羅馬尼亞、斯洛伐克和斯洛文尼亞等,本章重點介紹了這

本書基于鄉(xiāng)村振興的時代背景,深入剖析了鄉(xiāng)域治理理論的發(fā)展與變遷,深刻闡釋了鄉(xiāng)域治理中目標、主體、資源、保障的更迭與擴充,生動描繪了鄉(xiāng)域治理實踐中新鄉(xiāng)賢參與、“村改居”執(zhí)行、村規(guī)民約實施、農民合作社嵌入等新情況和新圖景。

本書涵蓋信息可視化設計的基礎知識,圖表的歷史發(fā)展脈絡,圖表的分類和大數(shù)據(jù)時代下信息可視化設計的國內外案例。增加大量的大數(shù)據(jù)5V時代的交互數(shù)據(jù)實現(xiàn)的教學案例,介紹了當下適用的構思方法和實現(xiàn)設計工具。本書加入“生成設計”計算方法在信息可視化作品的產出形式。教材課業(yè)重點開展針對中國“十四五”期間“核心技術”的信息可視化設計,

本書闡述了國際中文教育專業(yè)課程思政的教學理念與教學原則、課程思政的八個維度及其詮釋、教學評價原則與標準,收錄了留學生國際中文教育專業(yè)20門課程的思政課程指南,包括11門專業(yè)類課程和9門文化類課程。根據(jù)國際中文教育專業(yè)的特色優(yōu)勢和育人目標,結合多年教學實踐和積累,思政指南從課程任務和教學目標、課程基本內容及要求、課程思政

本書以PhotoshopCS6為例，全面系統(tǒng)地介紹了Photoshop軟件的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，包括Photoshop軟件的認識、Photoshop基本操作工具的運用、選區(qū)的運用、圖層的運用、圖像繪制工具的運用、文字處理、圖像色彩和色調的運用、圖層蒙版的運用、通道的運用、濾鏡的運用和眾多Photoshop高

制造名城東官市，從二○○八年小布什七千億救市計劃引爆的全球金融危機到二○一八年特朗普挑起中美貿易摩擦，這十年間，轉型升級，涅槃重生；商海沉浮，波詭云譎。那一壁國際大環(huán)境風起云涌，這一廂國內小環(huán)境的供需矛盾、家庭矛盾和用工矛盾等新時代社會矛盾紛繁交織。小說以中小企業(yè)典型代表區(qū)亮的創(chuàng)業(yè)故事為主線，描述其在東官歷盡的九九八十

本著作由美國小說家、評論家及教育家阿爾洛·貝茨著，全文由一系列講座、談話組成，包括什么是文學、文學表達、為什么要研讀文學文學研讀方法、文學語言、經(jīng)典的價值、當代文學、小說與生活、詩歌與生活等內容。著者主要通過系列講座闡述文學研讀的重要性和方法，分別介紹了經(jīng)典閱讀、小說閱讀和詩歌閱讀，強調了文學真實性、情感

西方哲學的主題在近代發(fā)生了認識論轉向，即哲學研究的對象從古希臘的自然本體和中世紀的上帝本體轉向了人自身的主體，并演繹出圍繞自我而展開的蔚為壯觀的近代主體性形而上學。它發(fā)端于笛卡爾的我思，最終完成于德國古典哲學。于是，在德國古典哲學中，自我意識不僅是主體性形而上學建構所依據(jù)的基礎要素，而且其自身的內容也存在著由主觀到主客

本書根據(jù)云南師范大學國家級物理實驗教學示范中心多年來的教學研究和教學實踐經(jīng)驗總結編寫而成,全書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結果

本書系統(tǒng)介紹了大學物理實驗課的學習方法和要求,分為基礎性實驗、提高性實驗、設計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結果示例、實驗教學中的疑難問題等進行了詳盡地分析和討論,并附有思考題。

本書首先由“雙循環(huán)”引出“內循環(huán)”與“外循環(huán)”；然后全面介紹了國家內循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的基本內容、戰(zhàn)略意義、運行要務、運行路徑，更加深入地挖掘了這場經(jīng)濟大變局中，各領域、各企業(yè)的發(fā)展商機，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、投資邏輯、發(fā)展方向、轉型策略，以及中小企業(yè)和個人的應對策略；最后闡述了增強中國經(jīng)濟外循環(huán)的有效途徑。

本書系統(tǒng)地介紹了幼兒教師師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展的基礎知識。本書共7章，主要內容包括幼兒教師職業(yè)與道德修養(yǎng)、幼兒教師師德修養(yǎng)的內涵及其體現(xiàn)、幼兒園人際關系中的師德修養(yǎng)、幼兒教師師德修養(yǎng)的養(yǎng)成、法律法規(guī)視角下的幼兒教師師德修養(yǎng)、幼兒教師的角色定位與職業(yè)行為、幼兒教師的專業(yè)發(fā)展及其規(guī)劃。

本書的內容是根據(jù)兒童閱讀發(fā)展階段的6個特點,即玩書游戲期、圖文閱讀期、積累詞匯期、危險過渡期、自主閱讀期和深入閱讀期,給出與之匹配的6大閱讀策略。掌握策略后,給父母們一套家庭閱讀教育操作指南,包括20個實用方法。旨在幫助家長走出閱讀的迷思,由淺入深全面理解閱讀培養(yǎng)的要點,家長和孩子需要共同努力,共同支撐起家庭閱讀帶來的

本教材在重視口腔固定修復的基本理論、基本知識和基本技能的前提下,在上一版教材的基礎上,結合口腔臨床修復的特點及需要,采用在基本理論與實踐相結合前提下,力求做到圖文并茂,可讀性強,便于學生學習和掌握。該書共分為概論、口腔固定修復常用工藝技術、牙體缺損的修復、牙列缺損的修復等四篇16章,其中在每個章節(jié)中新增了“醫(yī)者仁心”相

本教材在對皮膚性病學進行了全面、精練介紹的同時,對皮膚性病學的重點和難點(如皮膚病診斷學、治療學,感染性皮膚病、變態(tài)反應性皮膚病等)進行了翔實的講解。

本書系統(tǒng)地講述了女性生殖系統(tǒng)解剖、生理、妊娠生理與孕期監(jiān)護與保健、正常分娩的臨床過程與護理等知識,并較全面講述了妊娠期并發(fā)癥、合并癥、高危妊娠的監(jiān)護、異常分娩、分娩期合并癥、異常產褥、女性生殖系統(tǒng)炎癥、腫瘤、子宮異常出血、子宮內膜異位癥、計劃生育與婦女保健等臨床熱點的新理論和新技術;介紹了婦產科新進展。

本教材共分13章,包括緒論、院前急救、急診科救護、心搏驟停與心肺復蘇、創(chuàng)傷患者的急救與護理、急性中毒患者的急救與護理、環(huán)境理化因素損傷患者的急救與護理、常見急危重癥患者的護理、重癥監(jiān)護病房的設置與管理、多器官功能障礙綜合征患者的護理、重癥患者的系統(tǒng)功能監(jiān)護及常用監(jiān)護技術、災難救護、常用急救技術和治療技術。

本書以提升家政服務與管理人員的職業(yè)禮儀與溝通能力為目標,結合家政服務與管理崗位要求和工作流程,構建了模塊、項目、任務的結構體系,結合真實案例,系統(tǒng)地闡述了禮儀文化、職業(yè)形象塑造、工作崗位禮儀與溝通藝術等相關知識,有利于讀者掌握工作崗位禮儀要求與溝通技巧,提升讀者的職業(yè)禮儀與溝通素養(yǎng)。

本書基于知識、技能、能力儲備過程,案例化教學,理實一體,按照Java程序設計開發(fā)的知識、技術、技能編排內容,從教、學、做的模式來安排章節(jié)內容。每一章包括正文、案例分析、任務訓練、知識拓展、思考與練習;全書最后還包括思考與練習參考答案,可供學生進行練習和查漏補缺。本書結合行業(yè)要求,職業(yè)資格證要求編寫、校企合作,例子更貼近

本書分為兩篇，上篇由醫(yī)者精神、西遷精神、抗疫精神等思政元素案例構成：下篇展現(xiàn)了教師在專業(yè)課程教學中如何運用思政元素的生動案例，這些案例在教學過程中發(fā)揮了良好育人的功能，在學生中引起了良好的反響。