《港珠澳大橋島隧工程施工專用裝備》依托港珠澳大橋島隧工程項目，對項目施工過程中研發(fā)建造或改造專用裝備進行了詳細的分類，主要包括人工島基礎(chǔ)施工系列裝備，隧道基礎(chǔ)施工系列裝備，工廠法沉管預(yù)制系列裝備，沉管浮運安裝系列裝備，終接頭安裝系列裝備，島上建筑清水混凝土施工系列裝備。各系列裝備從研制情況、技術(shù)性能、組成及特點、設(shè)備組

本書在編寫過程中將寫作框架確實為基礎(chǔ)技能、項目情境、任務(wù)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、實施指導(dǎo)、工學(xué)結(jié)合、技能實訓(xùn)、技能拓展等八個部分。以項目化案例形式介紹了如何利用WindowsServer2012和LinuxCentos7操作系統(tǒng)架設(shè)當(dāng)前流行的各種服務(wù)器。符合當(dāng)前流行的職業(yè)教學(xué)理念。案例注重實際應(yīng)用，體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)的重點，能使學(xué)生

本書的研究意義在于，立足新時代高質(zhì)量發(fā)展要求，著眼全面建成小康社會和實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，直面我國工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展的客觀現(xiàn)實，分析全面建成小康社會的關(guān)鍵領(lǐng)域，探尋推進新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系統(tǒng)籌構(gòu)建的理論內(nèi)涵、作用機理及其推進路徑，探討新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系的區(qū)域分異，因地制宜探索統(tǒng)籌構(gòu)建新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系的現(xiàn)實道路，探究產(chǎn)業(yè)

《木材考古學(xué)：理論、方法和實踐》是一部集木材考古學(xué)理論、方法和實踐于一體的專著，系統(tǒng)闡述木材考古的理論和研究方法，總結(jié)著者20余年來的木材考古實踐，分享木材考古研究經(jīng)驗以及大量原創(chuàng)成果，采用圖文并茂的方式詳細介紹與木材考古學(xué)研究相關(guān)的樹木年輪分析、木炭分析和木材分析基礎(chǔ)知識，并以考古學(xué)文化譜系總體框架理論為基礎(chǔ)，結(jié)合自

《現(xiàn)代裝備項目管理》一書共分七章，第一章和第二章主要介紹項目管理以及裝備項目管理的基本理論及相關(guān)領(lǐng)域知識基本情況；第三章主要介紹裝備項目要素管理情況；第四章系統(tǒng)介紹項目管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計選擇；第五章介紹裝備項目管理過程中可資利用的常用方法（質(zhì)量管理方法、綜合評價法、掙值法等）、技術(shù)與工具；第六章和第七章探討項目管理隊伍建

《非線性偏微分系統(tǒng)的可積性及應(yīng)用》主要以對稱理論為工具，研究了若干非線性偏微分系統(tǒng)的非局部對稱、Lie對稱、條件Lie-B？cklund對稱及近似條件Lie-B？cklund對稱；以伴隨方程方法及相關(guān)理論為基礎(chǔ)，研究了幾類非線性系統(tǒng)的守恒律；以Lax對和規(guī)范變換為基礎(chǔ)，研究了幾類非局部方程的Darboux變換．《非線性

本書主要介紹了汽車涂裝的工具、材料、工藝以及技術(shù)技能訓(xùn)練和評價。全書包括：涂裝車間安全與環(huán)境保護、車身表面噴涂材料、涂裝設(shè)備與工具的使用、前處理工藝、調(diào)色工藝、面漆的施涂、涂裝漆膜缺陷等七個項目。 編排上采用項目式編寫體系，對汽車涂裝的教學(xué)內(nèi)容進行了有機整合，按照引例導(dǎo)入、相關(guān)知識、項目實施、知識能力拓展及習(xí)題的形式

隨著制導(dǎo)技術(shù)的迭代發(fā)展以及新型作戰(zhàn)使命對型號研制的新要求，催生了以多約束為基礎(chǔ)的各類制導(dǎo)方法的蓬勃發(fā)展，并賦予了古典線性最優(yōu)制導(dǎo)理論新的生命內(nèi)涵，在理論研究和工程應(yīng)用方面均展現(xiàn)出極好的發(fā)展?jié)摿Α? 本書以作者的科研和教學(xué)成果為基礎(chǔ)，以最優(yōu)制導(dǎo)為主線，同時參考國內(nèi)外相關(guān)研究的最新進展，在多約束視角下對制導(dǎo)律的設(shè)計理論和方

本書以Unity引擎為基礎(chǔ)，選擇虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)過程中必要的知識單元為學(xué)習(xí)內(nèi)容，配合豐富的實踐案例，按照項目化方式組織，循序漸進地完成虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。 全書共分26個單元，包括Unity引擎平臺的安裝配置，3D模型資源使用，各類型場景布設(shè)，光照和渲染，物理系統(tǒng)，UI系統(tǒng)，粒子系統(tǒng)，交互系統(tǒng)

本書以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)解決問題的能力為出發(fā)點，以實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生具有新一代人工智能應(yīng)用意識為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力為重點，以企業(yè)人才需求構(gòu)建新的知識體系為主線。全書共12章，分為3篇:智慧城市篇、智慧生產(chǎn)篇、智慧服務(wù)篇。分別以智慧安防、智慧交通、智慧樓宇、智慧政務(wù)、智慧能源、智慧商業(yè)、智慧制造、智慧

本書以公民政治參與的研究為主線，共分為九章，首先對新中國成立以來公民政治參與的歷程進行了概括梳理，探討了關(guān)系變化與中國基層參與式民主發(fā)展之間的關(guān)系，然后對有序政治參與和參與型政治文化進行了分析，公民通過有序政治參與有助于達成政治共識，能夠促進政治穩(wěn)定，參與型政治文化對公民政治參與具有導(dǎo)向作用和支持作用。最后對高校教師、

本書較全面地介紹了各學(xué)科急危重癥的現(xiàn)代新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。內(nèi)容包含了急救診療技術(shù)，以及休克、呼吸系統(tǒng)急危重癥、消化系統(tǒng)急危重癥、循環(huán)系統(tǒng)急危重癥、內(nèi)分泌系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥、血液系統(tǒng)急危重癥、泌尿系統(tǒng)急危重癥、婦產(chǎn)科急危重癥、兒科急危重癥、急性中毒。

本書從后臺服務(wù)器端研發(fā)人員的角度進行選材，重點闡述PHP語言、MySQL數(shù)據(jù)庫、PHP面向?qū)ο缶幊�、開源PHP框架等方面的知識。從學(xué)生認知規(guī)律的角度將教學(xué)內(nèi)容分為6個教學(xué)單元:PHP程序開發(fā)基礎(chǔ)、PHP函數(shù)與數(shù)據(jù)處理、MySQL數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο缶幊�、Laravel框架、綜合項目實戰(zhàn)。通過PHP微網(wǎng)站開發(fā)實例教程的學(xué)習(xí)，

本書第一章介紹了智能產(chǎn)品的概念、社會現(xiàn)狀及技術(shù)背景；第二章介紹了智能產(chǎn)品的設(shè)計原則和設(shè)計流程；第三章至第七章分別對生活類智能產(chǎn)品、醫(yī)療健康類智能產(chǎn)品、智能衛(wèi)浴產(chǎn)品、智能公共產(chǎn)品、智能裝備產(chǎn)品的設(shè)計過程進行了詳細介紹。書中選取的案例均來自于筆者團隊近期完成的設(shè)計研究和項目實踐，與社會現(xiàn)實生活貼近，有重要的參考價值。本書可

全書分為閱讀鑒賞訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練三大模塊，每個模塊下面設(shè)教學(xué)任務(wù)。閱讀鑒賞訓(xùn)練模塊分詩詞鑒賞、散文鑒賞、小說鑒賞三個任務(wù)，閱讀鑒賞模塊中每一種鑒賞文體的選文我們是根據(jù)專題來確定的，如詩詞按詠物敘事類詩詞、山水田園類詩詞、思鄉(xiāng)送別類詩詞、愛情類詩詞四個專題來選文，并在每一個專題后面設(shè)置了綜合鑒賞訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練

本書依據(jù)跨境電商從業(yè)人員的工作內(nèi)容進行模塊劃分，首先對跨境電商進行概述，幫助讀者入門，了解跨境電商的概念、內(nèi)容和特點，其次介紹跨境電商進出口平臺、跨境電商物流、跨境電商支付這三個跨境電商的重要模塊，再次圍繞跨境電商的流程介紹選品、運營和營銷，最后，介紹跨境電商中的法律法規(guī)。書中穿插案例、知識拓展和思政園地，將社會主義核

教材內(nèi)容共分6個項目，按項目的難易程度，依次介紹了汽車主減速器傳動軸的建模、汽車曲軸的建模、活塞連桿組的建模、汽車車輪的建模、配氣機構(gòu)的建模和車身曲面的建模。內(nèi)容涵蓋草圖繪制、草圖編輯、實體建模、零件裝配和曲面造型等。本書以實例為載體，做中學(xué)，學(xué)中做，注重解題思路和分析方法，操作步驟詳細，讀者可以按照操作步驟完成三維模

本書以學(xué)習(xí)支架這一概念為出發(fā)點，分析了基于項目的在線協(xié)作學(xué)習(xí)支架的來源、學(xué)習(xí)支架策略以及學(xué)習(xí)支架在在線學(xué)習(xí)環(huán)境中的整合。首先，從認知視角對基于項目的在線協(xié)作學(xué)習(xí)的目標(biāo)、要素、過程進行全面剖析，從一條主線、兩個核心要素、三類認知活動和四個問題解決環(huán)節(jié)解讀基于項目的在線協(xié)作學(xué)習(xí)。其次，在對基于項目的在線協(xié)作學(xué)習(xí)的任務(wù)特點、

全書以培養(yǎng)高職學(xué)生心理素質(zhì)為主線，以高職學(xué)生入學(xué)后存在的主要心理問題為依據(jù)，針對高職學(xué)生心理發(fā)展需求提供指導(dǎo)，延續(xù)貫穿了“工作過程導(dǎo)向”的課程建設(shè)理念和“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想。 本書編者在“工作過程導(dǎo)向”理念和“以學(xué)生為本”思想指導(dǎo)下，矢志不渝地推進著高職學(xué)生心理健康教育教材改革。 本書以服務(wù)學(xué)生為宗旨，具有實效

本書主要介紹了發(fā)動機電控系統(tǒng)構(gòu)造、原理與檢修。全書包括：認識發(fā)動機電控系統(tǒng)、燃油噴射系統(tǒng)、電控點火系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、進氣控制系統(tǒng)、排放控制系統(tǒng)、柴油機電控系統(tǒng)及發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷等八個項目。 編排上采用項目式編寫體系，對汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進行了有機整合，按照引例導(dǎo)入、相關(guān)知識、項目實施、知識能力拓展及