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7月第一周教育類讀者薦購(gòu)排行榜
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書名:為什么你的學(xué)生不思考?
定價(jià):79 元
作者:(加) 彼得·利耶達(dá)爾 著
ISBN:9787571428228
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書提供了一整套有效解決課堂問題的課堂教學(xué)方案,作者彼得·利耶達(dá)爾教授認(rèn)為造成課堂問題的根本原因在于學(xué)生不思考,他20年來專注研究課堂教學(xué),凝練出98種課堂教學(xué)策略,讓老師能夠全方位引導(dǎo)學(xué)生思考,有效解決學(xué)生讀不懂題目、上課走神、不寫作業(yè)、不愿意動(dòng)腦解題、不會(huì)記筆記等14大課堂問題,從根本上實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
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書名:原來孩子這樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
定價(jià):49.8 元
作者:(日) 菊池洋匡 著
ISBN:9787572611599
出版社:湖南文藝出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:這是一本教授父母如何幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的心理勵(lì)志書。父母都希望自己的孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí), 不用家長(zhǎng)督促, 擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 可大多數(shù)家長(zhǎng)并不知道如何幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。人腦喜歡“維持現(xiàn)狀, 討厭改變”, 其實(shí)只要學(xué)會(huì)“培養(yǎng)好習(xí)慣的技巧”, 性格上不擅長(zhǎng)努力的孩子, 也能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這本書從心理學(xué)原理層層加碼, 通過設(shè)定目標(biāo)、及時(shí)報(bào)酬、鼓勵(lì)孩子積極性等方法, 助力孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣, 讓孩子懂得如何控制自己的行為, 并在不斷重復(fù)中養(yǎng)成好習(xí)慣, 通過習(xí)慣來改變孩子的性格, 讓孩子自發(fā)愛上學(xué)習(xí)。
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書名:元宇宙教育——沉浸式終身學(xué)習(xí)社區(qū)
定價(jià):69.8 元
作者:程晨、吳俊杰 著
ISBN:9787122426956
出版社:化學(xué)工業(yè)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:2021年是元宇宙的元年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能硬件的不斷發(fā)展,人類開始全面走進(jìn)數(shù)字世界,開辟鴻蒙、創(chuàng)世而生。創(chuàng)造、生活、娛樂、社交、工作、學(xué)習(xí),這些內(nèi)容都可以在虛擬的時(shí)空中進(jìn)行。未來每個(gè)人都會(huì)加入一個(gè)虛擬的世界中,而在這個(gè)虛擬世界中又可以鏈接到每個(gè)人自己的一個(gè)虛擬世界。在虛擬世界中,新的技術(shù)手段必將會(huì)對(duì)教育的形態(tài)產(chǎn)生一些影響。本書分享若干與元宇宙相關(guān)的教育示例,從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài),歸納了元宇宙教育的特征,并嘗試給出了元宇宙教育的定義,進(jìn)一步闡述了信息技術(shù)教育和元宇宙之間相互推動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系。
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書名:教育的根本
定價(jià):88 元
作者:林格
ISBN:9787302631538
出版社:清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《教育的根本》從教育的道、法、術(shù)三個(gè)層面,探尋中國(guó)式現(xiàn)代化背景下的教育真諦,提出應(yīng)當(dāng)回歸教育的本質(zhì),遵循人的生命發(fā)展規(guī)律,做扎根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤、扎根于中國(guó)大地的教育,培養(yǎng)具有大的人格的新人!督逃母尽纷髡唛L(zhǎng)期耕耘在教育一線,或調(diào)查研究,或蹲點(diǎn)指導(dǎo),《教育的根本》是對(duì)其自身十五年教育實(shí)踐的一次較為系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,為我們提供了一個(gè)深刻、通透、管用的育人整體解決方案。《教育的根本》既有理論分析,也有實(shí)踐指導(dǎo),可作為教育者工作者的自修教程,也可作為家長(zhǎng)育兒的工具書。
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書名:這樣學(xué)習(xí)才高效
定價(jià):59 元
作者:楊慧琴 著
ISBN:9787572251832
出版社:浙江教育出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書是一部教授讀者學(xué)習(xí)方法的圖書。作者從班級(jí)倒數(shù)逆襲成為北大博士, 根據(jù)自己的求學(xué)經(jīng)歷, 總結(jié)了一套實(shí)用的方法, 尤其適合目前學(xué)習(xí)吃力, 想要進(jìn)一步提升成績(jī)的學(xué)生。作者認(rèn)為, 在學(xué)習(xí)中想要事半功倍, 就要學(xué)會(huì)拆解學(xué)習(xí)黑箱, 讓知識(shí)的輸入和輸出成正比。本書從向上管理、學(xué)習(xí)自驅(qū)力、高效學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)自控力等角度拆解學(xué)習(xí)黑箱, 幫助讀者從思維和行動(dòng)上徹底改變學(xué)習(xí)習(xí)慣, 提高學(xué)習(xí)效率, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)揮自身所學(xué), 完成學(xué)習(xí)的革命。
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書名:教師:挑戰(zhàn)
定價(jià):78 元
作者:(美)魯?shù)婪颉さ吕卓怂?
ISBN:9787545572391
出版社:天地出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:隨著時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)的教育方式已無法收到預(yù)期的效果,老師必須掌握新的教育技巧,認(rèn)清孩子行為背后的心理動(dòng)機(jī),才既能完成好傳授知識(shí)的使命,又能防止并糾正孩子在教室里的不適應(yīng)行為,如焦躁不安、不服管教、喜歡挑釁等。為此,老師就需要完成思想轉(zhuǎn)變,接受心理學(xué)培訓(xùn),在課堂上熟練運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)孩子們相互合作,承擔(dān)責(zé)任,從而幫助孩子們健康成長(zhǎng)。
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書名:兒童成長(zhǎng)心理學(xué):兒童的人格形成及其培養(yǎng)
定價(jià):29.8 元
作者:(奧)阿爾弗雷德·阿德勒著,劉建金譯
ISBN:9787509388273
出版社:中國(guó)法制出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:在本書中,阿爾弗雷德·阿德勒結(jié)合自己多年來為兒童進(jìn)行心理咨詢與治療的經(jīng)歷,通過大量真實(shí)的案例,深入地剖析了問題兒童產(chǎn)生的根源,涉及自卑情結(jié)、社會(huì)興趣、環(huán)境的變化、在家庭中的位置、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)等方面。阿德勒從個(gè)體心理學(xué)的視角出發(fā)批判了遺傳決定論的觀點(diǎn),認(rèn)為世界上沒有問題兒童,只有缺少正確引導(dǎo)的“生活失敗者。阿德勒在本書中提出的觀點(diǎn)和建議有助于父母和教師理解孩子的行為,引導(dǎo)孩子形成健全的人格。
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書名:永遠(yuǎn)年輕的初學(xué)者
定價(jià):65 元
作者:湯姆·范德比爾特
ISBN:9787521748345
出版社:中信出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:在女兒蓬勃的好奇心的激勵(lì)下,作者開始了對(duì)純粹學(xué)習(xí)的探索。他在一個(gè)業(yè)余合唱團(tuán)里熱情高昂地歌唱,曾在國(guó)際象棋比賽中輸給8歲的孩子,在哥斯達(dá)黎加的沖浪營(yíng)里高強(qiáng)度地沖浪……在整個(gè)過程中,他采訪了幾十位專家,了解成為成人初學(xué)者的好處和其背后迷人的心理學(xué)和科學(xué)機(jī)制,告訴我們,任何人都可以在決定重新開始時(shí)變得更好在任何年齡邁出尷尬的第一步都將發(fā)現(xiàn)世界的更多可能!
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書名:那些年,我們追過的通識(shí)課
定價(jià):88 元
作者:李建中 主編;劉純友 副主編
ISBN:9787307233676
出版社:武漢大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:武漢大學(xué)歷來重視對(duì)通識(shí)教育的探索與改革,武大“通識(shí)3.0”課程體系已走過四載春秋,其成效如何,有待檢驗(yàn)。故此,學(xué)校發(fā)起“那些年,我們追過的通識(shí)課”征文活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們寫下在通識(shí)課中的所學(xué)所得、所思所想、所感所悟,本書分為“獨(dú)家記憶”“博雅成人”“先生之風(fēng)”“神思遠(yuǎn)游”四章,共80篇文章,記載了同學(xué)們與武大通識(shí)教育的相遇相知,見證了他們的成人之旅。本書為“武大通識(shí)3.0”本年度教學(xué)成果之一,匯聚了武大學(xué)子們?cè)谕ㄗR(shí)課中的所學(xué)所得、所思所想、所感所悟,全書共分四編,以獨(dú)家記憶、博雅成人、先生之風(fēng)、深思遠(yuǎn)游為題,收錄了學(xué)生們的優(yōu)秀文章。
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書名:劍橋智商課
定價(jià):99 元
作者:[英]喬·卡梅倫 著
ISBN:9787550220751
出版社:北京聯(lián)合出版公司
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《劍橋智商課 玩的就是聰明》由劍橋教授傾力打造,以開發(fā)潛能、開拓思路為宗旨,注重形象思維、邏輯思維、歸納計(jì)算等多方面的能力培養(yǎng)。全書由20個(gè)相互聯(lián)系、層層深入的標(biāo)準(zhǔn)IQ測(cè)試組構(gòu)成,超過100道經(jīng)認(rèn)真篩選、科學(xué)編排的試題,集字母、數(shù)字、文字、圖形等多種類型為一體,題型全面、解答清晰,內(nèi)容豐富實(shí)用,充滿趣味性,在挑戰(zhàn)讀者智力的同時(shí),也能訓(xùn)練讀者的左右腦平衡和思維方式,提升觀察能力與解決問題的能力,有效地訓(xùn)練發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維。
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元宇宙教育——沉浸式終身學(xué)習(xí)社區(qū)
- 程晨、吳俊杰 著/2023-6-1/化學(xué)工業(yè)出版社
2021年是元宇宙的元年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能硬件的不斷發(fā)展,人類開始全面走進(jìn)數(shù)字世界,開辟鴻蒙、創(chuàng)世而生。創(chuàng)造、生活、娛樂、社交、工作、學(xué)習(xí),這些內(nèi)容都可以在虛擬的時(shí)空中進(jìn)行。未來每個(gè)人都會(huì)加入一個(gè)虛擬的世界中,而在這個(gè)虛擬世界中又可以鏈接到每個(gè)人自己的一個(gè)虛擬世界。在虛擬世界中,新的技術(shù)手段必將會(huì)對(duì)教育的形態(tài)產(chǎn)生一些影響。本書分享若干與元宇宙相關(guān)的教育示例,從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài),歸納了元宇宙教育的
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定價(jià):¥69.8 ISBN:9787122426956
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為什么你的學(xué)生不思考?
- (加) 彼得·利耶達(dá)爾著/2023-6-1/北京科學(xué)技術(shù)出版社
本書提供了一整套有效解決課堂問題的課堂教學(xué)方案,作者彼得·利耶達(dá)爾教授認(rèn)為造成課堂問題的根本原因在于學(xué)生不思考,他20年來專注研究課堂教學(xué),凝練出98種課堂教學(xué)策略,讓老師能夠全方位引導(dǎo)學(xué)生思考,有效解決學(xué)生讀不懂題目、上課走神、不寫作業(yè)、不愿意動(dòng)腦解題、不會(huì)記筆記等14大課堂問題,從根本上實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
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定價(jià):¥79 ISBN:9787571428228
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原來孩子這樣養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
- (日) 菊池洋匡著/2023-6-1/湖南文藝出版社
這是一本教授父母如何幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的心理勵(lì)志書。父母都希望自己的孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),不用家長(zhǎng)督促,擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可大多數(shù)家長(zhǎng)并不知道如何幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。人腦喜歡“維持現(xiàn)狀,討厭改變”,其實(shí)只要學(xué)會(huì)“培養(yǎng)好習(xí)慣的技巧”,性格上不擅長(zhǎng)努力的孩子,也能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這本書從心理學(xué)原理層層加碼,通過設(shè)定目標(biāo)、及時(shí)報(bào)酬、鼓勵(lì)孩子積極性等方法,助力孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,讓孩子懂得如何控制自己的行為,并在不斷
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定價(jià):¥49.8 ISBN:9787572611599
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教育的根本
- 林格/2023-4-1/清華大學(xué)出版社
《教育的根本》從教育的道、法、術(shù)三個(gè)層面,探尋中國(guó)式現(xiàn)代化背景下的教育真諦,提出應(yīng)當(dāng)回歸教育的本質(zhì),遵循人的生命發(fā)展規(guī)律,做扎根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤、扎根于中國(guó)大地的教育,培養(yǎng)具有大的人格的新人!督逃母尽纷髡唛L(zhǎng)期耕耘在教育一線,或調(diào)查研究,或蹲點(diǎn)指導(dǎo),《教育的根本》是對(duì)其自身十五年教育實(shí)踐的一次較為系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,為我們提供了一個(gè)深刻、通透、管用的育人整體解決方案!督逃母尽芳扔欣碚摲治,也有實(shí)踐指導(dǎo),
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定價(jià):¥88 ISBN:9787302631538
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劍橋智商課(精裝,一本書幫你用邏輯武裝大腦,20個(gè)級(jí)別100+測(cè)試題助你提升獨(dú)立思考力,聰明人都在做的思維訓(xùn)練。)
- [英]喬·卡梅倫著,新華先鋒出品/2023-3-1/北京聯(lián)合出版公司
《劍橋智商課玩的就是聰明》由劍橋教授傾力打造,以開發(fā)潛能、開拓思路為宗旨,注重形象思維、邏輯思維、歸納計(jì)算等多方面的能力培養(yǎng)。全書由20個(gè)相互聯(lián)系、層層深入的標(biāo)準(zhǔn)IQ測(cè)試組構(gòu)成,超過100道經(jīng)認(rèn)真篩選、科學(xué)編排的試題,集字母、數(shù)字、文字、圖形等多種類型為一體,題型全面、解答清晰,內(nèi)容豐富實(shí)用,充滿趣味性,在挑戰(zhàn)讀者智力的同時(shí),也能訓(xùn)練讀者的左右腦平衡和思維方式,提升觀察能力與解決問題的能力,有效地訓(xùn)練發(fā)散性思維和創(chuàng)造
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定價(jià):¥99 ISBN:9787550220751
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這樣學(xué)習(xí)才高效
- 楊慧琴著/2023-2-1/浙江教育出版社
本書是一部教授讀者學(xué)習(xí)方法的圖書。作者從班級(jí)倒數(shù)逆襲成為北大博士,根據(jù)自己的求學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)了一套實(shí)用的方法,尤其適合目前學(xué)習(xí)吃力,想要進(jìn)一步提升成績(jī)的學(xué)生。作者認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中想要事半功倍,就要學(xué)會(huì)拆解學(xué)習(xí)黑箱,讓知識(shí)的輸入和輸出成正比。本書從向上管理、學(xué)習(xí)自驅(qū)力、高效學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)自控力等角度拆解學(xué)習(xí)黑箱,幫助讀者從思維和行動(dòng)上徹底改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)揮自身所學(xué),完成學(xué)習(xí)的革命。
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定價(jià):¥59 ISBN:9787572251832
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那些年,我們追過的通識(shí)課
- 李建中主編;劉純友副主編/2023-2-1/武漢大學(xué)出版社
武漢大學(xué)歷來重視對(duì)通識(shí)教育的探索與改革,武大“通識(shí)3.0”課程體系已走過四載春秋,其成效如何,有待檢驗(yàn)。故此,學(xué)校發(fā)起“那些年,我們追過的通識(shí)課”征文活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們寫下在通識(shí)課中的所學(xué)所得、所思所想、所感所悟,本書分為“獨(dú)家記憶”“博雅成人”“先生之風(fēng)”“神思遠(yuǎn)游”四章,共80篇文章,記載了同學(xué)們與武大通識(shí)教育的相遇相知,見證了他們的成人之旅。本書為“武大通識(shí)3.0”本年度教學(xué)成果之一,匯聚了武大學(xué)子們?cè)谕ㄗR(shí)課中的
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定價(jià):¥88 ISBN:9787307233676
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永遠(yuǎn)年輕的初學(xué)者
- 湯姆·范德比爾特/2023-1-1/中信出版社
作為初學(xué)者,嬰兒以爬行的方式瀏覽世界,幼兒用跌跌撞撞的行走和不斷的摔倒探索世界。逐漸長(zhǎng)大的我們,在掌握跑跳技能的同時(shí),大腦也在形成新的神經(jīng)元連接。我們貪婪地汲取知識(shí),渴望通過學(xué)習(xí)積累更多經(jīng)驗(yàn)。
可是成年后,為什么我們反而越發(fā)不敢試錯(cuò),不敢讓自己成為初學(xué)者去掌握新事物?我們是否忘記了從頭開始的純粹樂趣?在拓展新技能的過程中,成人的大腦和孩子的大腦又有什么不同?
在女兒蓬勃的好奇心的激勵(lì)下,作者開始了對(duì)純粹學(xué)習(xí)
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定價(jià):¥65 ISBN:9787521748345
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兒童成長(zhǎng)心理學(xué):兒童的人格形成及其培養(yǎng)
- 【奧】阿爾弗雷德·阿德勒著,劉建金譯/2018-1-1/中國(guó)法制出版社
在本書中,阿爾弗雷德·阿德勒結(jié)合自己多年來為兒童進(jìn)行心理咨詢與治療的經(jīng)歷,通過大量真實(shí)的案例,深入地剖析了問題兒童產(chǎn)生的根源,涉及自卑情結(jié)、社會(huì)興趣、環(huán)境的變化、在家庭中的位置、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)等方面。阿德勒從個(gè)體心理學(xué)的視角出發(fā)批判了遺傳決定論的觀點(diǎn),認(rèn)為世界上沒有問題兒童,只有缺少正確引導(dǎo)的“生活失敗者”!
阿德勒在本書中提出的觀點(diǎn)和建議有助于父母和教師理解孩子的行為,引導(dǎo)孩子形成健全的人格。
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定價(jià):¥29.8 ISBN:9787509388273
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