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書名：看見成長的力量
定價：78 元
作者：劉愛芳著
ISBN：9787522522944
出版社：九州出版社
內容簡介：本書共有八章，主要內容包括：校長生涯的別樣打開方式、學校文化建設的那些事兒、用最樸素的道理做管理、生生不息的校本教研、家校合作中的痛與暖、做有意義有意思的德育、始于足球，不只足球、時光之外的故事。
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書名：我在名校等你來
定價：69.8 元
作者：楊開泰、張彤
ISBN：9787302651529
出版社：清華大學出版社
內容簡介：《我在名校等你來》收錄了28名在新高考改革后（以2022屆學生為主）從黃岡中學考入或通過強基計劃保送到清華、北大等院校學生的高考故事，講述了他們的成長經歷、學習經驗、高中生涯，分享了他們的應試技巧、學習方法、心路歷程，附以高中時期的學習圖片，并由黃岡中學名師予以點評。他們的講述真實自然，充滿睿智。他們也曾普通平凡、失敗苦惱、迷茫彷徨，但靠著嚴謹踏實、專注熱愛、沉靜樂觀的精神戰(zhàn)勝了自己，成為最好的自己。
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書名：讀懂孩子，才能成就孩子
定價：59.8 元
作者：孟小崴
ISBN：9787302649991
出版社：清華大學出版社
內容簡介：孩子的言行背后隱藏著秘密，父母只有讀懂孩子才能更好地愛孩子、引導孩子。本書為父母做了一份孩子的“成長說明書”，從孩子的語言、小動作、興趣、需求、情緒、叛逆行為、人際交往，以及孩子與父母相處等方面入手，剖析了孩子經常出現的問題，找到隱藏在背后的心理動機，并提供有效的解決方法。此外，書中還有大量的心理學案例，實用、專業(yè)且通俗易懂。希望每一位努力摸索養(yǎng)育孩子方法的父母能靜下心來閱讀本書，或許它能解決你遇到的問題！
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書名：教育的本色
定價：48 元
作者：李鎮(zhèn)西 著
ISBN：9787220133145
出版社：四川人民出版社
內容簡介：教育是國之大計，教育的本色是什么？教師在教育孩子和課堂實施等過程中需要怎樣做才能有更好的效果呢？本書作者李鎮(zhèn)西老師用近30篇教育隨筆，從一線教師的視角，從怎么對待孩子、課堂教育范式、教育常識、教師自我成長與自我規(guī)范等方面進行了闡釋與追問，語言飽含深情，滿懷教育人的情懷和責任，讀起來讓人心情澎湃，很受鼓舞和啟發(fā)。
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書名：解碼游戲，循跡童心——支持幼兒生長的觀察、解讀與回應
定價：68 元
作者：上海市寶山區(qū)教育學院
ISBN：9787576039832
出版社：華東師范大學出版社
內容簡介：本書主要闡述探索戶外自主游戲的時代要求，回顧實踐“游戲為基本活動”的行動歷程與啟示，以豐富實例呈現戶外自主游戲的內涵、特征、困境及研究現狀，幫助教師了解戶外自主游戲促進幼兒發(fā)展、實現教育高質量發(fā)展的意義，并剖析兒童立場下的戶外環(huán)境創(chuàng)設原則及要點，闡述結合地區(qū)本土地域的特質以及各園所園情下，思考如何基于兒童視角，通過環(huán)境的布局及調整、材料的提供及存放，充分挖掘、盤活場地環(huán)境資源，優(yōu)化改造自然、開放以及富有野趣的戶外游戲場等。
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書名：給孩子的積極教育課
定價：68 元
作者：(美)約翰·格雷(John Gray)著
ISBN：9787559672131
出版社：北京聯合出版公司
內容簡介：一粒蘋果種子自然會長成一棵蘋果樹，而不會長成梨樹或橘子樹。作為父母，我們最重要的是認清、尊重孩子的天性，支持他們自然而獨特地成長。我們無須依據自己的期望，塑造我們想要的下一代，因為父母的責任在于給孩子更理性的愛和支持，為孩子這粒種子提供肥沃的土壤，陪伴其生根、發(fā)芽、開花、結果�！督o孩子的積極教育課》是約翰·格雷博士家庭教育集大成之作，作者毫不藏私地闡釋了積極教育的心法與技巧，有助于父母更好地支持孩子的自然成長，成就孩子的綻放人生。
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書名：如何養(yǎng)育多動癥孩子
定價：128 元
作者：(美)拉塞爾·A.巴克利(Russell A. Barkley)著
ISBN：9787518443406
出版社：中國輕工業(yè)出版社
內容簡介：本書是有關兒童和青少年多動癥的經典之作，意在加深養(yǎng)育者和臨床心理學工作者對多動癥執(zhí)行功能缺陷的認識，了解如何更好地幫助孩子獲得其所需要的支持和資源，提升其學業(yè)表現與社會技能；同時，幫助多動癥孩子父母培養(yǎng)一種接受和關懷的態(tài)度，加強與孩子之間愛的聯結，更好地陪伴多動癥孩子成長。
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書名：愛的能力：為什么我們既渴望愛，又害怕走進愛
定價：69.8 元
作者：[德]弗里茨·里曼（Fritz Riemann）
ISBN：9787300325347
出版社：中國人民大學出版社
內容簡介：愛，也許是這個世界上最讓人著迷、最讓人費解、最美好和最復雜的事情之一。關于愛，我們總是有太多的疑問。尤其在這個時代，當越來越多的人感嘆“愛無能”，感嘆對愛的恐懼時，我們對愛的困惑也與日俱增。為什么我們既渴望愛，又害怕走進愛？我們如何克服愛的恐懼？我們如何更好地去愛？關于愛的諸多的困惑與疑問，德國著名心理學家、長銷書作家弗里茨·里曼將在本書中給我們做出清晰的、有說服力的解答。
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書名：養(yǎng)成高效學習法
定價：39.8 元
作者：斯塔熊文化 著
ISBN：9787122440129
出版社：化學工業(yè)出版社
內容簡介：本書從“給予孩子充分空間，合理安排時間，掌握學習方法，感受到學習的快樂”這個角度出發(fā)，向小讀者展示，完全適合小讀者的高效學習方法與技巧，使小讀者在探索實踐的過程中，發(fā)掘學習的樂趣，獲得新的感悟和體驗。
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書名：從教走向學2：大單元設計的方法與案例
定價：68 元
作者：北京市十一學校教育家書院
ISBN：9787300323244
出版社：中國人民大學出版社
內容簡介：本書梳理了北京市十一學校教師對大單元教學的思考與實踐。30篇鮮活案例，包含語文、數學、英語等12個學科，涉及教學目標的確定、核心任務的設計、大單元的重構、學習工具和學習資源的開發(fā)，以及診斷與評估等方面，系統(tǒng)闡明大單元設計的具體路徑和方法，幫助教師破解實踐中的難題與困惑。
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