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書名：《全媒體新聞采訪與寫作》
定價(jià)：49 元
作者：陳秋雷,張聰,祝英杰 著
ISBN：9787302653646
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是在傳媒技術(shù)迅速發(fā)展、新聞業(yè)不斷變化的背景下編寫的一本應(yīng)用型本科院校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教材。本書立足于中國(guó)新聞傳播話語空間，結(jié)合新聞采寫理念的變化、傳媒技術(shù)的革新、傳媒經(jīng)營(yíng)管理的重組等諸多因素，著重為廣大新聞傳播學(xué)學(xué)子及業(yè)界相關(guān)人士提供新聞采寫理念，以便在全媒體語境下，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。
本書注重全媒體的技術(shù)背景，歸納了全媒體記者應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)及相關(guān)技術(shù)理念，這也是本書的創(chuàng)新點(diǎn)。本書以全媒體背景作為邏輯線索，從采訪與寫作的角度，講解了全媒體語境下新聞采寫的技巧。
本書可作為高等院校新聞傳播學(xué)類專業(yè)的學(xué)生教材，也可作為新聞從業(yè)者的參考書。
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書名：《高效能筆記法》
定價(jià)：59.8 元
作者：柯洲 著
ISBN：9787115624819
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：你是不是筆記做得混亂，自己都不知道寫的是什么？ 你是不是學(xué)了不少知識(shí)，但在實(shí)際工作時(shí)卻無法得心應(yīng)手？ 你是不是經(jīng)常開會(huì)抓不住重點(diǎn)，理不清思路，做不好跟進(jìn)？ 你是不是總是計(jì)劃安排不合理，分不清輕重緩急？ 本書介紹了筆記俠經(jīng)常使用的筆記技巧，讓各行各業(yè)和各個(gè)階段的人們都能夠運(yùn)用，從而提升自己的工作效率和學(xué)習(xí)效率。本書并不是介紹普通的做筆記或者會(huì)議記錄的方法，而是講述“解決問題”“加深思考”的技巧。書中介紹了高效筆記術(shù)的底層邏輯和各種場(chǎng)景中適用的筆記類型整理方法旨在幫助讀者提高分析信息和將信息結(jié)構(gòu)化的能力，提高工作成果的品質(zhì)。人人都是內(nèi)容高手，人人都能成為筆記俠。
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書名：《讀好文獻(xiàn)：寫作導(dǎo)向的學(xué)術(shù)閱讀指導(dǎo)》
定價(jià)：68 元
作者：傅力 著
ISBN：9787302654667
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：會(huì)讀才會(huì)寫，廣泛、深度的閱讀是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。這是一本關(guān)于如何有效閱讀和理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的指導(dǎo)書籍，提供一套系統(tǒng)的方法，幫助讀者更高效地閱讀和理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
相比于其他文獻(xiàn)閱讀指南，本書特意選取了不同類型文獻(xiàn)的案例，進(jìn)行了深入的拆解和分析，使讀者可以更直觀具體地領(lǐng)會(huì)各類文獻(xiàn)的實(shí)際內(nèi)容。對(duì)于剛剛接觸學(xué)術(shù)研究的新人，書中系統(tǒng)地介紹了各類文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和閱讀技巧。對(duì)于資深的研究人員，書中提供的文獻(xiàn)管理、AI輔助閱讀、文獻(xiàn)計(jì)量分析等工具也有很大的參考價(jià)值。
書中還分享了作者從實(shí)踐中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將幫助讀者避開文獻(xiàn)閱讀的常見誤區(qū)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本書的內(nèi)容，讀者不僅可以深入理解學(xué)術(shù)文獻(xiàn)傳遞信息的方式，還可以運(yùn)用所學(xué)的方法和工具，在有限的時(shí)間內(nèi)從海量文獻(xiàn)中提取真知。
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書名：《新媒體寫作》
定價(jià)：65 元
作者：劉丙潤(rùn) 著
ISBN：9787302653103
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：新媒體寫作獲取收益從2015年開始，到2022年年底已經(jīng)發(fā)生了數(shù)次變化，最近一次大幅度變化是頭條收益系數(shù)改革，在一定程度上也印證了本書的價(jià)值，即IP寫作獲取收益。之前純靠流量寫作——有閱讀量就有收益的寫作模式必將被市場(chǎng)淘汰，而依托新媒體寫作模式獲得高額收益的圖文內(nèi)容創(chuàng)作者近期也出現(xiàn)流量收益大幅萎縮的情況。本書對(duì)新形勢(shì)下新媒體寫作的特點(diǎn)、新媒體與商業(yè)的關(guān)系、如何寫出叫好又叫座的爆款內(nèi)容、如何引流，以及如何帶貨、并獲得商業(yè)收益等技巧均做了十分詳細(xì)的闡釋，是一本具有可閱讀性、指導(dǎo)性和實(shí)用性的書稿。
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書名：《教與學(xué)的互動(dòng)》
定價(jià)：68 元
作者：張靜 著
ISBN：9787516430354
出版社：企業(yè)管理出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生，在成長(zhǎng)環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有獨(dú)特性。他們大部分是獨(dú)生子女，家庭物質(zhì)條件較好，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境相對(duì)自由開放，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，比較有個(gè)性，創(chuàng)新能力強(qiáng)，思維方式不受傳統(tǒng)習(xí)慣制約，形成了多元化價(jià)值觀；個(gè)人綜合素質(zhì)高，對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有責(zé)任感，愿意為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)與努力；但是一部分大學(xué)生比較計(jì)較和追求個(gè)人得失，對(duì)他人的包容性不夠，心理承受能力不足；有遠(yuǎn)大的理想信念和愛國(guó)情懷，但是不夠堅(jiān)定，容易受外界信息誤導(dǎo)。那么，如何遵循并尊重大學(xué)生群體行為的特性及其成長(zhǎng)規(guī)律，不著痕跡的向其傳授教育與教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，讓其真心接受，真心喜愛，以提高高校教學(xué)活動(dòng)的吸引力。
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書名：《滿分學(xué)習(xí)法：從高效學(xué)習(xí)到滿分人生》
定價(jià)：59.8 元
作者：柳柳 著
ISBN：9787115640437
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：高效能人士有什么秘訣？為什么有的人可以成為學(xué)霸、精英，或在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)軍人物？如何像他們一樣成績(jī)好、表現(xiàn)突出、成為杰出的人才？哪些學(xué)習(xí)方法，可以讓我們?cè)谏詈凸ぷ髦惺冀K保持卓越？ 本書作者根據(jù)多年在學(xué)習(xí)方法領(lǐng)域的研究經(jīng)驗(yàn)，介紹了七種世界公認(rèn)的高效學(xué)習(xí)法，這七種學(xué)習(xí)法分別為費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、思維導(dǎo)圖法、記憶宮殿法、番茄鐘工作法、高效筆記法、刻意練習(xí)和信念法則。每一種學(xué)習(xí)法分別對(duì)應(yīng)了一個(gè)成功要素的實(shí)現(xiàn)，掌握了這七種學(xué)習(xí)法，你就擁有了收獲滿分成績(jī)的秘籍，也就掌握了實(shí)現(xiàn)滿分人生的秘訣。本書內(nèi)容實(shí)用、圖表豐富、案例生動(dòng)，作者還在每章的最后設(shè)計(jì)了一個(gè)“實(shí)操”環(huán)節(jié)，可以手把手教你如何將這些方法運(yùn)用起來。 本書適合中學(xué)生、大學(xué)生、研究生，各類考試的備考人員，剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人，以及學(xué)生家長(zhǎng)閱讀和使用。
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書名：《家長(zhǎng)，別那么累》
定價(jià)：48 元
作者：徐鋒 著
ISBN：9787205108021
出版社：遼寧人民出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：拒絕揠苗助長(zhǎng)，喚醒孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；不再盲目攀比，重建和諧親子關(guān)系。
“雙減”，為孩子減負(fù)，也為家長(zhǎng)減負(fù)。
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書名：《立德樹人的校園文化載體創(chuàng)新》
定價(jià)：49 元
作者：康雁冰 著
ISBN：9787302649755
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是探討立德樹人的校園文化載體創(chuàng)新的著作。全書按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思維邏輯，深入揭示了校園文化成為立德樹人的重要載體的原因，對(duì)文化育人的理論依據(jù)和價(jià)值目標(biāo)進(jìn)行了論述，闡釋了當(dāng)前我國(guó)校園文化載體建設(shè)存在的問題和原因，論證了校園文化載體創(chuàng)新的目標(biāo)、依據(jù)與原則，借鑒了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的歷史經(jīng)驗(yàn)，描述了校園文化載體創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，分別以校訓(xùn)、校史、社團(tuán)文化、校園媒體、行為規(guī)范載體為例，探索校園文化載體創(chuàng)新的具體實(shí)踐。書中援引了大量的案例，具有較強(qiáng)的可讀性和可操作性。
本書具有理論性、實(shí)用性、完整性的特點(diǎn)，既是高校思想政治工作人員的良師益友，又可供廣大高校師生和科研人員閱讀參考。
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書名：《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》
定價(jià)：69 元
作者：杜金蓮,金雪云 譯
ISBN：9787302654964
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是北京工業(yè)大學(xué)信息學(xué)部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系全體教師在新時(shí)期人才培養(yǎng)要求下，通過對(duì)課程思政教學(xué)模式改革的不斷探索和實(shí)踐而形成的優(yōu)秀思政案例集，也是課程思政教學(xué)模式改革的成果總結(jié)。案例分為8個(gè)主題，從多角度、多層次展現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)與思政元素在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)融合的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。書中每一個(gè)案例都是專業(yè)教師通過多次教學(xué)實(shí)踐精心打磨而成的，對(duì)案例所涉及的專業(yè)課程章節(jié)內(nèi)容、思政元素的挖掘定位，以及二者融合的教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)特色均給出了詳細(xì)的介紹。因此，本書案例對(duì)開展專業(yè)課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有較高的參考價(jià)值，可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師從事課程思政教學(xué)模式改革以及課堂教學(xué)實(shí)踐的參考用書。本書特點(diǎn):
(1)主題豐富，涵蓋面廣。思政教育融合國(guó)家情懷、社會(huì)責(zé)任、科學(xué)精神、奮斗意識(shí)等多項(xiàng)教育主題，全面支撐學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
(2)角度新穎，層次豐富。基于課程內(nèi)容，從國(guó)家使命、歷史趨勢(shì)、社會(huì)發(fā)展、個(gè)人價(jià)值等多角度和宏觀、微觀等多層次進(jìn)行思政元素與專業(yè)知識(shí)的融合。
(3)潛移默化，潤(rùn)物無聲。思政元素設(shè)計(jì)與專業(yè)知識(shí)融合緊密，使思政元素在專業(yè)學(xué)習(xí)中自然融入學(xué)生的思維，于無聲處浸潤(rùn)品德修養(yǎng)。
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書名：《未來教育對(duì)話》
定價(jià)：138 元
作者：李詠梅,劉超 著
ISBN：9787302656234
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書匯集和探討了全球化新技術(shù)下的高等教育、通識(shí)教育的融合與發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與工程教育的互動(dòng)及教育創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等主題。通過北京大學(xué)“大變局下未來教育與可持續(xù) 發(fā)展”未來教育論壇觀點(diǎn)碰撞和系列教育對(duì)話，期望挖掘和提煉數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下未來教育發(fā)展的重要方向及有效實(shí)踐。通過觀點(diǎn)的分享和啟迪，讀者可能會(huì)更清晰認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展中的不同維度，也能認(rèn)識(shí)到21 世紀(jì)人才需要的能力類型，以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要方向。書中提及的未來教育模式、中國(guó)基礎(chǔ)教育K12 階段的教育改革、歐林工學(xué)院教育創(chuàng)新模式、“終身教育”模式、人才聯(lián)合培養(yǎng)模式及中國(guó)教育體制創(chuàng)新等，都為未來教育改革提供了參考和實(shí)踐啟示。教育學(xué)者關(guān)于中國(guó)**研究型高校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、中國(guó)一流大學(xué)建設(shè)和高 等教育與國(guó)家的關(guān)系、大學(xué)生能力水平及增值的國(guó)際比較等問題的實(shí)證研究，一線教授關(guān)于本科生培養(yǎng)認(rèn)識(shí)與思考的話題，足以引起大學(xué)教育與管理者的省思。
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