書名：《新設(shè)計(jì)》

定價(jià)：69 元

作者：湯曉穎[等]編著

isbn：9787121460432

出版社：電子工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介：本書是新文科·新工科·新設(shè)計(jì)背景下的跨學(xué)科、多層次、綜合型的國際化課程教學(xué)實(shí)踐教材，充分梳理和總結(jié)國際教師聯(lián)合工作坊的課程背景與目標(biāo)、教學(xué)組織、教學(xué)過程、作品展示與點(diǎn)評等方面的創(chuàng)新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際運(yùn)作方法。本書可作為高等院校設(shè)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)開展國際化課程教學(xué)的教材及輔助資料，也可供對設(shè)計(jì)學(xué)及主題式設(shè)計(jì)工作坊感興趣的讀者參考。

書名：《100個(gè)答案》

定價(jià)：68 元

作者：周成剛著

isbn：9787513353069

出版社：新星出版社

內(nèi)容簡介：教育焦慮下，你的孩子還在選擇常規(guī)的升學(xué)路徑嗎？
人生是曠野，不是軌道。成長并非單一路徑，而是有著無數(shù)的可能和答案。
國際教育領(lǐng)軍人、新東方CEO周成剛，幫助中國家庭從0到1探索全球視野下的多元成長路徑：

普通家庭的孩子留學(xué)有什么高性價(jià)比選擇？
想送孩子出國讀中學(xué)，什么年齡最合適？
可以用高考成績申請國外大學(xué)嗎？
讀哪類高中本科留學(xué)申請時(shí)更有優(yōu)勢？
國內(nèi)本科在讀，如何轉(zhuǎn)學(xué)到國外大學(xué)？
國內(nèi)專科學(xué)歷，如何出國直接讀碩士？
去國外讀研可以跨專業(yè)申請嗎？
……

100個(gè)常見國際教育問答，從傳統(tǒng)的英、美、加、澳留學(xué)到高性價(jià)比的歐亞留學(xué)，從低齡留學(xué)到本碩博留學(xué)，從傳統(tǒng)熱門專業(yè)留學(xué)到藝術(shù)留學(xué)，從多國聯(lián)申到中外合作辦學(xué)……提供從認(rèn)識(shí)國際教育、規(guī)劃、備考、申請、海外求學(xué)、國內(nèi)外就業(yè)發(fā)展的全流程行動(dòng)指導(dǎo)，堪稱教育焦慮時(shí)代的另類升學(xué)指南。

書名：《書邊人生》

定價(jià)：69 元

作者：楊建鄴著

isbn：9787513655811

出版社：中國經(jīng)濟(jì)出版社

內(nèi)容簡介：在本書中，楊建鄴教授與讀者分享了他著譯的30余部作品的小故事，以及他了追逐寫作夢想、堅(jiān)持科普創(chuàng)作的經(jīng)歷。內(nèi)容包括：在51歲時(shí)撰寫并出版*本書《杰出物理學(xué)家的失誤》的初心和經(jīng)過，《世界科學(xué)五千年》的寫作過程和簽名售書活動(dòng)上的小插曲，撰寫《愛人斯坦圖傳》的來龍去脈，翻譯阿明·赫爾曼一書的前前后后，以及撰寫《楊振寧傳》、與楊振寧教授一起修訂《楊振寧傳》的難忘經(jīng)歷，等等。讀者將從書中的每一個(gè)小故事中，感悟作者從懷揣夢想到實(shí)現(xiàn)夢想的情懷，了解作者從酷愛讀書到堅(jiān)持寫作的經(jīng)歷，體會(huì)作者從熱愛科學(xué)到傳播科學(xué)的激情，并從中得到啟迪。

書名：《真語文走過2013》

定價(jià)：28 元

作者：語言文字報(bào)刊編

isbn：9787518703432

出版社：語文出版社

內(nèi)容簡介：真語文理念的深化和擴(kuò)大并非一蹴而就，而是經(jīng)歷了一個(gè)逐漸發(fā)展的過程。比如，2013年2月，提出真語文拒絕“豪華包裝”；5月提出要把語文課上成語文課；7月提出語文教學(xué)不能缺少邏輯思維；之后相繼提出的要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、重視傳統(tǒng)文化……真語文理念就是在這樣一個(gè)過程中不斷成熟和完善的。要全面、深刻地了解真語文，就需要對這個(gè)過程有一個(gè)清晰的了解。《真語文走過2013》是一本了解、學(xué)習(xí)、研究真語文理念發(fā)展*簡潔、直觀的圖書。

書名：《中外名家讀書法》

定價(jià)：48 元

作者：孫琴安著

isbn：9787532659531

出版社：上海辭書出版社

內(nèi)容簡介：本書選擇了幾十位古今中外著名的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家和科學(xué)家, 其中包括孔子、魯迅、蒙田、培根、馬克思等, 對他們各自不同的讀書方法和讀書經(jīng)驗(yàn)逐一進(jìn)行了歸納和總結(jié)。在人類文明進(jìn)步的道路上, 任何一位偉人的成功都與書籍密不可分, 很多人把書比為良師、益友、階梯、鑰匙、糧食、知已, 作過由衷而熱烈的禮贊。作者認(rèn)為, 幾乎每一位文化名人都創(chuàng)造了適合于自己的讀書方法和獨(dú)特的讀書經(jīng)驗(yàn)。把古今中外一些成功者的讀書經(jīng)驗(yàn), 加以梳理, 總結(jié)出一些簡明扼要、條理清晰的方法, 介紹給今天仍在學(xué)習(xí)的人們, 是非常有意義的。

書名：《16位同學(xué)，誰能活出自我？》

定價(jià)：118 元

作者：解啟健著

isbn：9787522832821

出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社

內(nèi)容簡介：該書關(guān)注在西交利物浦大學(xué)（簡稱“西浦”）就讀的中國學(xué)生群體的自我主導(dǎo)力發(fā)展問題。主要采用調(diào)查法、質(zhì)性研究方法開展工作。首先，廓清西浦新生所經(jīng)受的沉浸文化（家庭教養(yǎng)模式、基礎(chǔ)教育模式、社會(huì)文化等）中影響其自我主導(dǎo)力發(fā)展的因素及機(jī)制。然后，具體探究不同自我主導(dǎo)力發(fā)展水平的學(xué)生如何體會(huì)并處理植入文化與沉浸文化之間的張力，進(jìn)一步討論這兩種文化間的沖突和協(xié)商與學(xué)生自我主導(dǎo)力發(fā)展之間的關(guān)系。為新生提供同儕經(jīng)驗(yàn)，對適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃未來發(fā)展，以及激發(fā)其自主性具有重要指導(dǎo)意義。該書的數(shù)據(jù)和材料異常豐富，特別書中的一系列導(dǎo)圖不可多得，其中的學(xué)生及其家庭的案例看得出花費(fèi)了作者大量的精力進(jìn)行總結(jié)，很有價(jià)值。該書通過對中西方文化的交融，帶來關(guān)于教育的一些思考。非常有現(xiàn)實(shí)意義，很多案例就是自己或身邊的活生生的人群，對大量在選擇中外合作辦學(xué)的學(xué)生和家長有很好的指導(dǎo)作用。

書名：《社交媒體時(shí)代的親子微信溝通研究》

定價(jià)：88 元

作者：高欽著

isbn：9787522740812

出版社：中國社會(huì)科學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：親子溝通作為親子關(guān)系的核心內(nèi)容，對青少年的心理發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。如今，以信息通信技術(shù)（ICT）作為媒介的溝通已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，為父母和青少年溝通提供了新的渠道。那么，目前我國父母與青少年子女的ICT溝通現(xiàn)狀如何？給親子關(guān)系帶來了什么樣的影響？針對這些問題，目前國內(nèi)外雖然有一定的實(shí)證研究積累，但國外研究大多聚焦于短信、電話、電子郵件、Facebook等媒介，對我國當(dāng)前親子溝通實(shí)踐的指導(dǎo)價(jià)值有限，而國內(nèi)研究則主要集中于大學(xué)生群體，對低齡段的青少年——中學(xué)生群體的關(guān)注則較為缺乏。 鑒于此，本研究試圖通過考察新媒體時(shí)代背景下我國父母—青少年微信溝通行為，系統(tǒng)地對“我國父母與青少年子女在如何使用微信溝通？”，“哪些因素影響著父母—青少年的微信溝通？”，以及“父母—青少年微信溝通會(huì)帶來什么結(jié)果？”三大關(guān)鍵問題加以回答，從而為我國父母與青少年的親子微信溝通實(shí)踐提供切實(shí)的科學(xué)參考依據(jù)。本研究采用了問卷調(diào)查與實(shí)際行為數(shù)據(jù)并用，質(zhì)性與量化分析互補(bǔ)，橫斷研究與縱向追蹤相結(jié)合的方式，通過三項(xiàng)研究、六項(xiàng)子研究來系統(tǒng)地考察上述問題。

書名：《手掌學(xué)習(xí)法》

定價(jià)：59.8 元

作者：場圈·愛會(huì)學(xué)研究中心著

isbn：9787115632845

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡介：本書從學(xué)習(xí)的關(guān)鍵5環(huán)節(jié)入手，給出具體落地的學(xué)習(xí)策略，并針對文科、理科的特點(diǎn)給出不同的學(xué)習(xí)方案，幫助你掌控學(xué)習(xí)節(jié)奏，成為學(xué)習(xí)的主人。內(nèi)容包括：預(yù)習(xí)篇：學(xué)習(xí)預(yù)則立，不預(yù)則廢、聽課篇：學(xué)習(xí)小能手的關(guān)鍵步、作業(yè)篇：高效寫作業(yè)的秘訣、復(fù)習(xí)篇：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、考試篇：考試是學(xué)習(xí)的指路標(biāo)、時(shí)間管理篇：做自己時(shí)間的主人。

書名：《新型博士》

定價(jià)：128 元

作者：(美) 萊納德·卡蘇托, 羅伯特·韋斯巴赫著

isbn：9787302651604

出版社：清華大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介：《新型博士：如何構(gòu)建更好的研究生教育》全面回顧了美國開展的多項(xiàng)研究生教育改革歷程，不僅分析了這些改革失敗的原因，而且還深入探討了如何多措并舉，構(gòu)建更加完善的研究生教育體系。本書指出博士生培養(yǎng)可以變得更加人性化，更加以研究生為中心，更具社會(huì)活力。積極有效改革博士生培養(yǎng)體制不僅有利于整個(gè)教育體系的發(fā)展，也有利于整個(gè)社會(huì)。